共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
刘久清 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2009,11(6):129-130
为了提高有色冶金专业英语课程教学的效果,针对中南大学有色冶金工程专业英语教学的现状和教学过程中存在的主要问题,结合专业英语讲授的实践,提出有色冶金工程专业英语教学改革的几点体会：改进有色冶金专业英语教学的方法,包括坚持生产实践、帮助学生养成良好的专业英语学习习惯、分析构词、强化科技英语的语态和长句训练等。 相似文献
2.
传统专业改革的思考与实践——21世纪冶金工程专业人才培养新体系的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
郑忠 《重庆大学学报(社会科学版)》2001,7(5):28-29
本文对 2 1世纪普通高校传统专业改革与发展问题进行了探讨 ,结合冶金工程专业人才培养新体系的构建 ,提出了保持其“大工程”专业特色的同时 ,加强现代信息技术和管理技术理论与技能的培养 ,构筑宽广的知识结构平台 ,为终身学习奠定良好基础的传统专业改革思路 ,并且落实到具体的人才培养计划中 ,以期在实践中加以改进和完善。 相似文献
3.
本文针对目前高校在冶金工程专业学生工程能力培养方面存在的问题,提出通过建立并实施以"一方法两平台"为核心的工程能力培养体系,建设一支高水平的冶金工程教育师资队伍,来提高冶金工程专业学生的工程能力,以适应和满足新形势下社会对冶金工程专业工程人才的需要。 相似文献
4.
冶金环境工程专业英语教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了目前中南大学冶金环境工程专业英语教学的现状和教学过程中存在的主要问题，强调了在高校双语教学真正落到实处之前，专业英语教学仍需要加强与重视，仍需要进行课程教学内容与方式的改革创新。结合专业英语讲授的实践，提出冶金环境工程专业英语教学改革的几点体会：在冶金环境工程专业英语教学过程中，内容合适、难度适中的教材的选择是保证教学质量的重要前提；既懂冶金又懂环境的教师自身素质是教学效果和教学质量的前提保障；学生浓厚的学习兴趣是提高专业英语教学质量的有效途径；开展多种课外实践活动，提高学生的综合素质，可使教学发挥最大的效益，使学生获得最佳的学习效果。 相似文献
5.
分析了目前中南大学冶金环境工程专业英语教学的现状和教学过程中存在的主要问题,强调了在高校双语教学真正落到实处之前,专业英语教学仍需要加强与重视,仍需要进行课程教学内容与方式的改革创新。结合专业英语讲授的实践,提出冶金环境工程专业英语教学改革的几点体会:在冶金环境工程专业英语教学过程中,内容合适、难度适中的教材的选择是保证教学质量的重要前提;既懂冶金又懂环境的教师自身素质是教学效果和教学质量的前提保障;学生浓厚的学习兴趣是提高专业英语教学质量的有效途径;开展多种课外实践活动,提高学生的综合素质,可使教学发挥最大的效益,使学生获得最佳的学习效果。 相似文献
6.
上官军 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》1999,(3)
21世纪对工程人才的需求和人才质量观念的变化 ,要求我们高等工程教育深化教学改革 ,建立一种新的工程技术人才培养模式 ,不仅要重视基本知识和能力的培养 ,更要重视学生工程能力和创新能力的培养 ,使学生具有良好的素质 相似文献
7.
就一般院校工科专业工程制图课程教学改革进行了探索,并在教学内容与体系、教学方法与教学手段方面阐述了观点. 相似文献
8.
提高冶金工程专业实习效果浅述 总被引：1，自引：0，他引：1
实习是大学教学的一个重要环节，在新的形势下如何达到实习目的是我们所面对的严峻挑战。文章分析了冶金工程专业实习存在的问题，提出了解决问题的措施和合理化建议。 相似文献
9.
针对工程实践在培养建筑环境与设备工程专业人才中发挥的重要作用,对目前实践教学环节中存在教学内容缺乏系统性、实习基地难以落实、考核方式陈旧等问题,建筑环境与设备工程专业改革措施应强调与工程实际紧密结合,加大学生亲自动手进行方案设计和测试,采用启发式和讨论式教学法培养学生的工程意识和创新能力。 相似文献
10.
企业管理工程专业文理兼跨,教学内容和教学方法上应有独到之处,应强化实践教学环节并发挥“第二课堂”作用,以全面提高学生素质。 相似文献
11.
工程管理专业管理信息系统教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
根据高校工程管理专业管理信息系统教学现状及其特点,结合笔者教学实践,提出了工程管理专业管理信息系统教学改革的方向和内容。 相似文献
12.
本文在总结教学改革实践的基础上,论述了培养冶金设备专业人才,必须加强教材和设备建设,改革教学方法,培养学生的实践能力和创新精神。 相似文献
13.
陈登福 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2000,2(1):41-43
本文从全面拓宽、更新治金工程专业知识面,改革教学手段,加强课程建设等方面论述了冶金工程专业的调整、改造、建设等问题。 相似文献
14.
生产实习是本科教学的重要实践教学环节,本文分析了矿物资源工程专业生产实习中存在的主要问题,提出了以调动学生积极性、激发创新意识、全面提高学生的综舍素质为核心内容的生产实习教学改革措施. 相似文献
15.
16.
17.
结合工程教育专业认证要求,指出工程教育专业认证背景下课程改革的必要性,提出了化工原理课程以"产出导向"(OBE)为原则的教学成果目标,给出了化工原理课程改革的理念和思路.编制了基于工程认证的化工原理课程大纲,实践了化工原理课程改革的六种教学模式和课程评价方法.改革的实施以学生为中心,以产出导向为课程改革原则,通过课程评价结果,提出课程持续改进的措施,以期满足工程认证要求. 相似文献
18.
基于工程能力培养的桥梁工程教学改革探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
工程能力是工程师最重要、最基本的素质之一,也是高等院校工程教育的薄弱环节。高等工程教育必须着力培养学生的工程能力。本文阐述了现代工程能力的内涵,分析了CDIO工程教育理念,在此基础上,从多方面探讨和提出了基于工程能力培养的桥梁工程课程教学改革的途径和方法,可以对国内高校其他类似课程或专业的教学提供一些参考和借鉴。 相似文献
19.
介绍以科学的人才观和质量观确立人才培养目标与规格;提出了本专业人才培养目标定位与规格的特征.在建立基础宽厚适宜、专业面宽,以工程技术应用能力和综合素质培养为主线的课程体系和教学模式的基础上,探讨了产学研紧密结合,提高工程技术应用能力和创新能力,以及建立引导学生素质测评体系等. 相似文献
20.