全面理解科学技术是第一生产力

当代的自然科学正以空前的规模和速度应用于生产 ,使社会物质生产的各个领域面貌一新 ,特别是电子计算机、控制论、信息论、自动化技术的发展 ,正在迅速提高自动化的程度。同样数量的劳动力 ,在同样的劳动时间里 ,可以生产出比过去多几十倍、几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展 ,劳动生产率有这样大幅度的提高 ,靠的是什么 ?最主要的是靠科学的力量、技术的力量。早在一百多年前 ,马克思就提出了科学技术是生产力的论点 ,开始把科学、技术和生产力归为全部历史的基础。今天 ,邓小平继承和发展了马克思的生产力学说 ,进一步提出“科学…     

论“科学技术是第一生产力”

本文着重分析了邓小平同志关于科学技术是第一生产力的理论内涵,认为这个论断突破了对生产力结构理论的传统认识,阐述了科学技术是现代社会生产力中起质变作用的重要因素。深刻理解科学技术是第一生产力,对发展生产力,巩固社会主义制度,防止和平演变具有深远意义。     

正确理解“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”是邓小平同志科学技术思想的核心,它继承和发展了马克思主义的“科技生产力论”,为人们正确认识科学技术在我国的现代化建设,特别是社会主义市场经济实践中的地位和作用提供了重要的理论依据。但是,一些同志对此似乎持有保留态度。例如,有人认为马克思、恩格斯都曾指出生产力包括科学技术,现在又提科学技术是第一生产力,那么在实质上这是不是“创造”和“发展”;还有人提出:历史唯物主义历来强调劳动者在生产力中的主导作用,怎么又讲“科学技术第一”呢?究竟如何看待这些“保留”和“疑问”、认识“科学技术是第一生产力”呢?     

准确理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想

文章分析了邓小平提出“科学技术是第一生产力”思想的时代背景,强调准确地理解这一思想的必要性与重要性。作者指出,邓小平“科学技术是第一生产力”思想从质的规定性与量的规定性及其相结合上深刻揭示了科学技术的本质属性,并认为,科学技术对生产力诸要素起着决定性的作用、现代科学技术对生产力发展具有明显超前性与高科技成为经济腾飞的根本推动力,是邓小平“科学技术是第一生产力”思想的基本含义;学习与研究邓小平这一思想,具有重大的战略价值。     

对“科学技术是第一生产力”之管见

本文认为,生产力是一种极为复杂的有机结合体.生产力诸要素可以分为两个层次:第一个层次是实体性要素,包括劳动者、劳动工具和劳动对象;第二个层次是附着性要素,包括科学、技术、教育、信息、管理、决策等.“科学技术是第一生产力”,正是在第二个层次的范围内提出来的.我国实现经济发展第二步战略目标,唯一可行的出路,是高度重视和大力发展科学技术.作者对于如何发挥技术在我国建设中的作用,提出了四个方面的意见.     

“科学技术是第一生产力”的思考

邓小平同志关于“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的科学论断,在全国激起了热烈的反响,全党、全国人民在学习中思考,在思考中学习,不断地深化了对科学技术是第一生产力这一科学论断的认识,并把它转化成建设中国特色社会主义的巨大精神力量和物质力量。随着历史的进程和社会主义建设的深入,科学技术是第一生产力的科学论断将愈发显出它的强大生命力,我们也将在实践中更全面地认识到它的深刻内涵和伟大意义。     

用科学的发展观理解科学技术是第一生产力

邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”这一科学论断,已成为中国经济迅猛发展的今天的正确的理论指导,我们必须用科学的发展观理解这一理论,防止产生科技决定论。     

对“科学技术是第一生产力”的再认识

邓小平同志创造性地提出了“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的精辟论断,科学地总结了社会生产力发展的客观规律。这一论断是对马克思主义生产力学说的丰富与发展,是对马克思主义理论宝库的重大贡献,也是指导我们实现四化,振兴中华的强大思想理论武器,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。     

对“科学技术是第一生产力”的再认识

<正> “科学技术是第一生产力”的重要论断,是邓小平对当前科技革命所引起有巨大变革的高度的理论概括,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马克思主义的新发展。 一、科学技术是第一生产力,是对马克思主义的新发展 科学技术是生产力,是马克思主义历来的观点。马克思在考察了生产力的内容后说过,机器生产的发展要求自觉地应用自然科学,并且指出:“生产力中也包括科学”。劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而发展的。历史上每一次重大科学发现,都促进了生产力的巨大进步;每一次技术革命,都使人们改造客观世界的能力上升到一个新的水平。所以马克思又     

加深对“科学技术是第一生产力”的认识

邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断,是对马克思主义关于生产力理论的丰富和发展。我们认为,提出科学技术是“第一”生产力,而不是“一般”生产力,或者“第二”生产力,其内函是丰富的。它应该是包括科学技术的性质、社会作用、社会功能及其自身发展规律等内容。     

对“科学技术是第一生产力”的再认识

一、生产力中“科学”与“人”的关系科学技术作为生产力的要素进入生产力的结构系列已成为社会共识。但是,当科学成为“第一生产力”而与“人是生产力中起主导作用的要素”这一传统哲学和经济学观点相对时,则仿佛出现了科学与人同是生产力中第一或首要的因素的逻辑矛盾。因此,探讨生产力     

科学技术是第一生产力

科学技术是生产力这个马克思主义历来的观点,“文革”期间却遭到专横的批判,搞乱了人们的思想。1978年在全国科学大会上,邓小平同志重申了这个观点,实现了认识上的又一重大的拨乱反正。近期,邓小平同志多次强调指出,现在看来,仅仅说科学技术是生产力恐怕还不够,还应该说:科学技术是“第一生产力”。这不仅是对“科学技术是生产力”思想的发展,而且对我国社会主义现代化建设具有重要的指导作用。     

科学技术是第一生产力

科学技术能促进生产要素的结合，生产效率的提高和社会经济，文化结构的变化。我国要实现现代化，必须树立科学技术是第一生产力的观点。     

科学技术是第一生产力

什么是连接、融合生产力诸要素的粘合剂以及使生产力诸要索得以不断提高的动因?在经过对生产力诸要素逐个分析以后,就会发现科学技术具有这样的作用,它在诸要素之间具有广泛的渗透性,它在发挥作用时,必须合并、附着、物化、渗透和凝结到其它诸要素中去,成为其它要素的组成部分,并引起其他要素的质量和数量的变化。这是因为科学技术作为一     

科学技术是第一生产力

“科学技术是第一生产力”,是邓小平在继承和发展马克思主义科学观的基础上,紧密把握当代科技发展态势,发展特点及其科技在社会经济发展中的突出作用作出的科学论断。深刻把握和运用“科学技术是第一生产力”的战略思想,具有伟大的现实意义和深远的历史意义。本文对此论断作了较深入的探讨。     

再论“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”，实施难点在于科学技术的转化问题，宗旨在于实现科学劳动的最大化，关键在于实现社会科学的现代化。     

“科学技术是第一生产力”三论

本文从科学、技术、生产三者之间关系的新变化.生产力的层次结构、科学技术与市场的互动三方面论证了“科学技术是第一生产力”这一科学论断.     

深刻理解“科学技术是第一生产力”原理

邓小平同志继1975年和1978年重申马克思主义关于“科学技术是生产力”观点之后,根据世界上经济发展的新特点和新趋势于1988年又进一步提出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力”。“科学技术是第一生产力”原理在新的形势下丰富和发展了马克思主义关于“科学技术是生产力”的思想,正确揭示出了生产力的科学内涵,有着重大的理论和实践意义,对于这些我们必须加以深刻理解。     

也论“科学技术是第一生产力”

在讨论‘科学技术是第一生产力”这一命题时，有的同志提出这样的疑问：列宁认为“全人类的首要的生产力就是工人，劳动者。”《列宁全集｝第3卷第843页）现在邓小平同志又提出“科学技术是第一生产力”，这两种提法是否矛盾？如果说不矛盾，这两个“第一”的关系又怎么处理？我们的看法；这两种提法不矛盾，可以说，’‘科学技术是第一生产力”的命题是对‘游动者是首要的生产力”的命题的深化。“劳动者是首要的生产力”，是就生产力中“人”的要素和“物”的关系而言。就“人”和“物”的关系而言，人，劳动者，是生产力诸要素中的主导因…     

多学科探讨“科学技术是第一生产力”论断——山东大学举办“科学技术是第一生产力”专题讨论会

1991年10月28日山东大学科研处、文科科研办公室联合举办了“科学技术是第一生产力”专题校庆科学报告会。与会者围绕”科学技术是第一生产力”论断,发挥高校优势,从哲学、文化学、经济学、管理学、法学和社会学等多种学科的角度进行了深入探讨。现将基本观点综述如下。