基于案例的外科模拟教学现状与应用

为进一步提升医学生临床思维和临床实践能力,推进医学教育改革和发展,文章探讨了医学模拟教学法的应用效果。选取2018—2020年“5+3”一体化培养的八年制临床医学本科大三学生,应用模拟教学法进行外科学基础实践教学,通过学生基本情况摸底、教师队伍构建、案例及情景设计、模拟教学实施、学生自我评价、带教老师总结及问卷调查评估模拟教学效果,对课程内容、教师表现、满意程度和学习效果进行反馈调查。结果显示,医学模拟教学架起了学校教育走向临床实践的桥梁,调动了学生学习的积极性,提高了本科医学生对外科基本操作技术的掌握,同时提高了学生的医患沟通能力及人文关怀意识。模拟教学有助于提高本科医学生的外科临床实践决策能力,教学效果较为理想,获得了学生较高的评价,具有较好的应用价值。     

高校学生社团发展现状及对策

高校社团作为学生进行课外活动与社会实践的主要载体,在日常生活中起着重要的作用。对学生社团多样化、信息化、社会化以及学生活动专业化现状进行汇总,并从学校和社团层面分析学生社团存在的问题,最后从高校层面、指导老师、社团自身建设以及社团管理方面提出相应对策,找到解决问题的途径和方式,促进学生社团健康、良性的发展。     

高校学生社团管理学生主体地位的缺失及对策

学生社团是高校学生创新精神和实践能力培养和锻炼的重要途径,但在社团管理的过程中存在学生主体地位严重缺失的现象,政治化色彩较浓,官僚化趋向严重.其原因有社团上一级领导的认识不明确,社团学生干部的认识不明确,学生社团管理机制的不健全等.通过上级主管部门变指挥为指导,加强学生社团领导队伍的建设,建立科学完善的社团管理机制等方式实现社团管理中的学生主体地位.     

新时期高校学生社团建设的出路与走向

回顾了高校学生社团的发展历史,指出了当前高校学生社团建设在发展与结构、管理与制度、经费与场地等方面存在的主要问题。着重论述了新时期高校学生社团建设关键在于要做到高度重视、正确导向,把握好学生社团的航向;深化实践、寓教于乐,实现好学生社团的思想政治教育功能;突出重点、分类指导,营造出学生社团的特色;规范管理、抓好骨干,推动学生社团的持续发展;建立机制、不断创新,促使学生社团建设再上新台阶。     

模拟外科教学的课程改革与实践探索

模拟医学是一门利用模拟技术构建高仿真临床情景,模拟诊疗实况和医患互动,促进临床医学教学实践的学科。模拟医学从中医针灸铜人萌芽,后在欧美蓬勃发展,近年来在国内发展普及, 得到临床教学专家的广泛认可并大力推广。模拟外科教学能在避免有创操作伤害的同时让学生充分反复的练习,促进医学生临床技能水平的提高。研究团队从模拟外科的课程设置、教材编写、师资培养等开展实践,并在课程改革后发放调查问卷,从学生成绩与问卷分析等多方面证实模拟外科教学效果良好,值得推广应用。     

多向性环境中高等学校学生社团的治理路径

针对近年来高等学校学生社团发展处在多向性环境的现实,分析学生社团生存的多向性环境的特点,并对学生社团的功能予以重新审视、发掘和定位,提出通过改革学生社团成员的参与付费制度;改进学生社团对会员的权责约定;建立学生社团发展的激励制度;组建高效的社团联合会等多重路径对学生社团进行治理。     

基于专业学生社团开展创新型人才培养的实证研究——以天津农学院经济管理类本科专业学生社团为例

高校肩负着培养创新型人才的重任,应调动各类资源积极实践。本文以天津农学院经济管理类六个本科专业学生社团为例,从专业学生社团的角度分析管理类创新型人才培养的经验与成效,并提出了确立专业学生社团优先发展的特殊地位、创新专业学生社团的管理模式、推进专业活动课程化建设和建立科学合理的活动评价体系四条建设性意见．进而保障创新型人才培养目标的实现。     

高校团支部进社团建设工作研究——以H学院为例

高校学生社团是高校学生凭借自身共同理想、共同喜好,在学校共青团的牵引指导下自主开展学生活动的学生组织团体,是高校共青团工作的重要支撑和组成部分。本文结合H学院社团团支部建设实践和经验,探讨在学生社团中建立团支部的方法及经验,以更好地建设发展高校学生社团。     

以学生社团为载体,切实提高大学语文实践教学的实效性

学生社团在大学语文课实践教学中的独特作用,是由大学语文课教学实效性和学生社团自愿性的基本性质决定的。要充分发挥各种学生社团在大学语文课实践教学中的作用,就要以知识学术类社团为主导,以文学艺术类社团为主体,以体育类和社会服务类社团为两翼,以专业技能类社团为补充。同时,大学语文课教师要加强对学生社团活动的指导,从而切实加强大学语文课的实践教学活动的实效性。     

高校学生社团管理机制的制订与创新

高校学生社团管理机制的制订和创新一直是高校学生社团工作中的关键问题。有效的学生社团管理机制建立在正确的学生社团管理思想上,保持学生社团管理思想与时俱进的方法是按照科学发展观的要求、符合学生社团的性质和特点、尊重学生的个性和需求。学生社团管理机制的落实要遵照科学的制订标准和实现方法。管理机制由组织系统、管理体系、激励和约束机制三部分构成,以这三部分的薄弱环节为突破口发展、创新,才能提高学生社团管理机制的有效性。     

加强高校社团建设构建和谐校园文化

近年来,大学生社团日益壮大,高校在对学生社团的管理上仍然存在很多问题和不足。这些欠缺限制了学生社团的发展,为了能够更好的加强对学生社团的管理,从咖强学生思想政治教育,增加投入与指导,建立严格的管理体系等方面进行研究,探讨了如何使我们的社团活动更加富有生命力的方法和途径。通过这些做法来构建和谐的校园文化。     

高校学生社团可持续发展解析

高校学生社团的发展对繁荣学校文化有着重要的意义,良好的发展对社团的可持续运作起决定性的作用。因此,学生社团的发展应从建立完善可行制度、明确社团发展目标、强化管理人员素质、关注社团人员心理、营造良好工作学习氛围等方面着手,全方位剖析社团现实问题,解决问题,使社团走上良性的、稳定的可持续发展轨道。     

高校学生社团的功能与建设

学生社团是学校课外教育资源的重要组成部分 ,社团活动以其特有的功能 ,对于营建积极健康的校园文化 ,培养学生的综合素质 ,促进教育改革的深化有着积极、重要的现实意义。因此 ,如何发挥学生社团的功能 ,做好学生社团的建设 ,应当成为高校教育者探讨和实践的一项重要课题。     

加强高校学生社团建设 促进人才主体素质培养

结合高校学生社团实际，从学生社团活动的特点及其在全面提高大学生素质方面的积极作用、建立学生社团的良性发展机制等三个方面对学生社团问题进行了较深入的探讨。     

新时期以社团建设提升大学生自我教育水平的路径选择

大学生社团是高校开展学生社会实践活动的重要载体,也是进行大学生自我教育的基本途径。分析了大学生社团在学生自我教育中的重要作用和新时期学生教育管理的新特点,并尝试提出了新形势下大学生社团建设和自我教育相结合的有效途径。分析认为应该在社团的管理模式、制度建设、干部培养等方面进行变革,以适应新形势下大学生自我教育对社团建设的新要求。     

高校学生社团服务大学生就业创业的研究和探索

高校学生社团是大学生开展第二课堂活动的主要阵地,是丰富广大学生校园文化生活的重要载体.大学生在校期间积极参加社团活动,对培养大学生就业能力和创业能力有着重要作用.学生参与社团活动对大学毕业生就业有着积极的作用.高校应积极推进社团建设,组建职业类社团,广泛开展社团社会实践活动,帮助学生更好地锻炼和提升自己,以便更好地就业.     

加强学生社团管理,开辟高校思想政治工作新领域

学生社团在学校精神文明建设和培养学生实践能力和创新能力的过程中,有着不可替代的重要作用.尤其是随着高校学分制和后勤社会化改革的推进和深入,学生社团管理作为实现素质教育目标的重要一环,显得更为突出和明显.积极探索并建立适应新形势的管理模式使之成为高校思想政治工作的新领域,是当前高校学生思想政治工作的重要内容.     

新时期促进高校学生社团可持续发展的思考

高校学生社团是高校育人环境的重要组成部分,孕育和繁荣了校园文化。在当前教育体制逐步改革的新形势下,学生社团日益呈现出自身的优势,在素质教育和校园文化建设中发挥着越来越重要的作用。该文对高校学生社团在新时期面临的发展机遇、目前的困难及问题和可持续发展的对策等方面进行了理性思考及实践总结。     

试析高校学生社团建设

阐述了高校大学生社团的发展状况和存在的主要类型及学生社团在学生素质培养中的重要作用,着重分析了学生社团建设存在的主要问题,进而提出了高校学生社团发展建设的主要对策。呼吁高校管理者高度重视学生社团工作,使之成为高校校园文化建设的主阵地。     

学生社团与素质教育

在高校学生社团管理中 ,往往忽视学生社团在学生成才和素质教育中的积极作用 ,还存在认识不清、管理不力、措施不当、经费不足等问题。对此 ,要加强对学生社团领导 ,引导学生摆正专业学习与社团活动的关系 ,保证学生社团活动健康持久地开展