关于我校教材建设的思考

教材是知识的载体,是进行教学的基本工具.教学效果的好坏,不仅主要取决于教师的教学质量和水平,而且与教材的选用也有很大关系.为此在分析我校教材建设的基础上,对其发展提出了一些意见和建议.     

加强继续教育教材建设与管理的对策

做好继续教育教材工作是稳定教学秩序、提高成人教育质量的前提和保证，是当前继续教育发展新格局的必然要求。教材工作包括教材建设、教材计划采购、教材验收发放及库房管理等诸多方面，是一项系统化和科学化的管理过程。因此， 运用现代管理科学思想指导继续教育教材各项工作， 应用科学方法和手段进行管理和运作， 具有十分重要意义。     

我校"十五"期间的教材建设

根据本校实际情况,提出了搞好“十五”期间教材建设的几点意见。     

面向新世纪我校教材建设的策略

本文通过分析我国高等医学教育面临的现状．结合我校的实际情况,从认识定位、学术作风、编写态度、创新意识等万面指出了我校教材建设存在的问题．进而提出面向新世纪我校教材建设的策略是：以卫生部规划教材为蓝本,修订粹合我校实情的教学大纲;以课程体系和教学内容改革为主线,编写形式多样的配套教材;以提高教学质量为目桅。加大教学方法改革的力度．确保教村建设取得实效。     

完善高等职业技术教育教材建设

高等职业技术教育的教材建设是一项战略性、基础性工程,对高等职业技术教育培养目标的实现具有举足轻重的作用,在中国高等职业技术教育要大力发展的今天,建立统一、完善的高等职业技术教材体系已迫在眉睫,应引起教育系统有关部门的高度重视.     

高等学校教材建设和管理探究

分析了当前高校教材建设和管理存在的问题,提出了加强教材建设的一些建议和措施:(1)建立教材建设领导机构;(2)教材建设和学科建设相结合;(3)教材编写和现代生产实践相结合;(4)建立出版部门、职能部门与高校教材建设新机制;(5)建立健全教材选用的规章制度,确保优质教材进课堂;(6)建立健全教材的质量认证体系。最后探讨了高等学校教材建设的发展趋势。     

明确定位 认清特点 加强建设——论世纪之交的大学语文教材建设

当前的大学语文教材建设 ,形成了自学系列与全日制系列两分天下的并列格局。自学系列教材较为成熟 ,由于对全日制大学语文教学的特点缺乏足够的认识 ,致使全日制系列教材在结构和内容两方面都存在着需要改进之处。     

做好学分制下的教材管理工作

教材建设是高校“三材”建设之一。本文总结了辽宁工学院实行学分制以来的管理经验 ,对适应学分制 ,合理发放教材提出了一些有效的措施和值得借鉴的方法。     

突出素质教育 优化课程结构加强教材建设

结合东北大学近年来课程体系、教学内容和方法的改革及教材建设工作实践 ,论述了教材建设工作在人才培养过程中的重要作用 ;总结了东北大学“九五”教材建设工作所取得的成就 ,特别是在突出素质教育 ,重视学生能力培养方面的尝试 ;指出了“九五”教材建设工作中存在的问题 ;提出了“十五”教材建设工作的指导思想、目标及实现这一目标的基本思路     

浅谈学分制下的教材建设与教材管理

文章阐述学分制教学管理下教材管理的新特点以及对现行教材建设与教材管理方法提出改革的构思。     

完善生态补偿机制 加强生态环境建设

完善生态补偿机制,已经成为解决生态环境问题的核心.如何在西部大开发战略的实施过程中,处理好资源开发、经济建设与生态环境保护的关系?本文以内蒙古巴彦淖尔市为例,分析研究了我国西部地区生态环境状况、生态建设中生态补偿机制存在的问题,并对进一步完善生态补偿机制进行了思考和研究.     

如何加强和完善高校学生党支部的建设工作

高校学生党支部建设工作必须走出“三大误区”，抓好人党积极分子队伍的建设，保证新发展党员的质量，做好学生党员的继续教育工作，充分发挥党员的先锋模范作用。同时，学生党支部建设必须与团总支建设相结合、与区域管理相结合、实践活动相结合、与网络相结合、与院系管理相结合。     

加强教学研究强化过程管理

重视教育教学研究提高教学质量是当今世界教育改革和发展的关键,而教改立项则是实施教育教学研究的最佳途径,加强课题过程管理又是教育教学研究出人才、出成果的重要保证。     

加强教学管理 体现人文关怀

高等学校中学院的教学管理工作是一个复杂的系统工程。在民主和自我意识高度发展的现代社会,仅用理性的方法从事管理工作是远远不够的。该文从几个角度探索学院教学管理的模式,提出由传统的纯理性管理向注重情感、信念、行为标准等一系列“软”因素的管理模式转变,树立以人为本的意识,拓宽思路,勇于创新,引进心理学等方式方法,提高管理效能,营造团结、和谐、奉献、进取的人文氛围。     

转变教育思想加强教学建设

在本科教育快速发展的过程中,应该迅速转变教育思想,树立牢固本科教育意识。在加快办学条件建设、优化学生学习和生活环境的同时,把创新精神和实践能力作为人才培养的目标,进一步深化教学改革,提高人才培养质量,做到外部扩张与内涵发展同步进行,并且把内涵发展作为首要的任务。     

关于加强医院临床教学档案管理的探讨

医院临床教学档案管理对医学教育与人才培养有着重要的作用.大力加强临床教学档案管理,并逐步达到管理的制度化、规范化和科学化,以尽早适应现代化医院信息网络一体化管理,更好地为2 1世纪培养合格的医学人才.     

完善要约收购制度,强化资本市场功能

要约收购是国际上经常使用的一种收购方式 ,分为强制性和主动性要约收购制度两种。截止到 2 0 0 2年底 ,我国从立法层面正式确立了强制性和主动性相结合的要约收购制度。 2 0 0 3年我国出现了四起要约收购案例 ,对上市公司收购模式的创新产生了深远影响。但是 ,我国要约收购制度尚有许多需要完善之处 :真正实现对流通股要约收购的条件尚不成熟 ;强制要约对收购方存在较大风险 ;要约收购程序仍须完善     

完善民主监督程序 增强民主监督效力

参政党民主监督职能发挥呈弱化之态。民主监督不力与监督程序缺陷有关。完善参政党民主监督程序，有利于加大制衡权力的力度，最大限度发挥民主监督的应有效用。为此，要树立民主监督的价值观，健全权利保障机制，认清民主监督的特色与优势，提高民主监督的组织化程度，在知情环节、沟通环节、反馈环节上形成规范化、具有可操作性的监督制度。     

完善实验教材建设 提高实验教学质量

本文分析了当前师范院校在普及开设<电化教育学>课程中实验指导教材存在的问题,提出了新的实验指导编写的构想,对理论课与实验课、理论教材与实验教材、实验课与实验指导教材等关系对教学效果、教学质量的影响进行了探讨.     

加强高校师德建设实践途径的探讨

师德是教师素质中最重要的素质。高校教师队伍的师德状况和业务水平,直接影响到当代大学生的素质乃至整个民族的素质。在新的历史时期,高校师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战。探讨高校师德建设的重要性和实践途径,构建科学合理的师德建设模式,是高等教育改革与发展的主要任务之一。