论高校危机管理的思想政治教育创新——基本原则与实践路径

思想政治教育是公共危机管理的重要方式和手段,在高校危机管理中具有预防危机、规范导向、整合资源、稳定局势、修复秩序等功能。创新高校危机管理中的思想政治教育,这既是新时期高校有效治理危机和维护校园和谐稳定的必然要求,也是推进高校治理体系和治理能力现代化的重要课题。高校危机管理中思想政治教育创新应坚持以人为本、预防为主、组织动员、迅速反应的原则,并从强化师生主体地位、增强思想政治教育预防功能、推行思想政治教育网格化、改革思想政治教育方式路径等四个维度来展开。     

论政府危机管理中的思想政治工作功能和路径

思想政治工作是政府危机管理的“生命线”。政府危机管理中的思想政治工作功能主要由预警、调节、善后三大功能和若干子功能构成,在政府危机管理中发挥着教育示警、社会动员、矛盾化解、关系协调、心理疏导、情感沟通、人心凝聚等重要作用。文章阐述了思想政治工作在政府危机管理中的地位和功能,并对政府危机管理中的思想政治工作路径选择提出了建议。     

加强高校BBS思想政治教育工作

高校BBS是大学生非常喜欢的一种信息交流平台,是学术讨论与信息交流的重要场所,也是高校思想政治教育不可忽略的阵地。由于BBS言论的匿名性和虚拟性等特点,使BBS容易引发校园网络管理危机。高校必须转变BBS管理观念,加强高校BBS引导,牢牢占领网络思想政治教育主阵地。     

新冠肺炎疫情防控期间高校思想政治教育发展的危与机

新冠肺炎疫情的暴发使高校思想政治教育在面临一定危机的同时也迎来了前所未有的发展契机。转“危机”为“契机”成为高校思想政治教育创新发展的必然选择。高校思想政治教育要落实立德树人重要使命,化危为机,不断推进大学生德智体美劳全面发展,打造线上、线下混合育人模式,形成全员、全过程、全方位育人格局,强化高校思想政治教育的时代价值,为高校思想政治教育改革创新发展夯实基础。     

论思想政治教育在公共危机管理中的功能发挥

公共危机管理是一项系统的工程,其中思想政治教育作为危机管理系统中的重要内容,其教育功能在危机处置与预警中发挥着独特的作用。从思想政治教育的警示功能、预测功能、导向功能、救治功能入手,对其在公共危机管理中的指导作用和操作实践进行分析和探讨,以期建立危机管理体系中的思想政治教育工作机制。     

高校辅导员网络舆情危机公关现状及应对策略

在新媒体环境下,网络舆情已经成为高校政治思想工作的风向标和睛雨表.能否正确、快速、及时应对网络舆情危机关乎到高校教学环境的和谐、稳定.因此,高校应高度重视网络舆情的监管和引导,多途径入手提高高校辅导员网络舆情危机公关的意识和处置能力,建立一个制度监管、技术支撑、队伍管理的“学校——辅导员——学生——网络”多维互动的网络舆情危机管理体系,提高高校辅导员网络舆情危机公关的应对效能.     

转型社会的大学生危机事件管理与应对策略

受我国的社会转型期矛盾多发的影响,高校大学生危机事件呈现频发趋势,加强应对管理具有紧迫性、必要性。大学生危机事件具有主体特殊、场所特定、性质敏感、容易激化等特点,导致高校大学生危机的原因多样,从性质上看有政治、社会、高校、自身、及自然灾害等多个方面。针对这些特点,高校应着力从思想引导、秩序规范、加强管理、机制完善等方面来进行管理创新应对。     

浅谈高校危机管理中辅导员思想政治教育工作的开展

随着社会的进步，高校管理所要面对的事物逐渐趋于多元化，危机事件发生的平率也越来越高，给学生工作带来了不小的压力和困难。作为处于高校学生工作第一线的队伍，辅导员常常要在处理这些危机事件时扮演一个重要的角色。本文旨在从政治思想工作方面着手，探索辅导员在危机管理中的角色定位与作用．以期能产生改进和借鉴的意义。     

论公共危机管理中思想政治教育的机制创新

目前我国正处于公共危机事件的频发时期,给思想政治教育工作带来了新的严峻挑战,客观呼唤思想政治教育创新教育机制.针对公共危机的特点,加强危机管理教育,是当前创新思想政治教育机制的着力点.要强化和谐社会建设等教育理念,凸显危机管理教育等教育内容,建构预防、抚慰等教育机制,切实形成应对社会公共危机的思想政治教育工作的科学高效机制.     

新时代高校思想政治教育话语权的建构

在本质论的意义上说,高校思想政治教育其实是一种意识形态性的话语实践运动。高校培养目标中就直接蕴含着高校思想政治教育话语权这个极为重要的时代命题。高校思想政治教育体系的构建与具体教育活动实施者的遴选—参与权力,高校思想政治教育话语过程的实施权力,以及高校思想政治教育环境的控制与营造的权力等当是高校思想政治教育话语权的关键节点。可以断论,新时代在内外部客观环境发生迅疾变化的时空结构中,高校思想政治教育话语权也必然面临诸多要素的影响和挑战,甚至在一定程度和一定空间内有可能导致话语权的自信危机。为此,高校必须通过制度建设促进高校思想政治教育体系的整体构建和良性运行,夯实话语权的政治和组织基础;必须牢牢把握马克思主义理论的基础性“硬核”“保护带”的边界,强化高校思想政治教育话语权的科学性基础;必须通过话语偏好引导、话语现场与话语过程设计和考核方式优化,使思想政治教育的方向与教育对象的需要达到积极的契合,巩固高校思想政治教育话语权的价值基础。     

高校思想政治教育与社会管理辩证关系刍议

高校思想政治教育与社会管理有着密切关系,二者在人的全面发展理论、社会存在与社会意识关系理论基础上辩证统一,相辅相成,高校思想政治教育是社会管理的重要组成部分,是社会管理的有效补充;社会管理为加强和改进高校思想政治教育提供有益的借鉴。     

“非典”之后对高校思想政治工作的思考

2003年春,突如其来的SARS病毒在中华大地肆虐,这场危机引发了社会各界深刻的反思,同时它也促使我们对高校思想政治工作进行全面的深层次的思考.本文着重阐述了思想政治工作应对各种危机的重要作用,以及注重科学精神的培养,加强公德意识教育和确立危机教育理念的重要性和必要性.     

精细化管理与大学生思想政治教育研究

高校思想政治教育精细化管理主要是对高校思想政治教育中的质量、方法、流程等进行细致化改进,对高校思想政治教育中的每个环节、每道工序、每位成员都进行精心的组织,实现规范化管理,最大限度地满足大学思政教育的要求。随着我国教育改革的不断推进,在高校思想政治教育中实行精细化管理也是时代发展和我国教育事业前进发展的必然要求,是大学生思想政治教育全面发展的必然选择。     

新形势下高校思想政治理论课教师的困境与危机分析

在市场经济和高校扩招的新形势下,高校思想政治理论课教师面临角色与功能弱化、职业与身份“贬值”、专业与分工错位、作业与收益失调的四大困境,以及角色迷失、功能缺失、尊严“丧失”、专业丢失、健康损失五大危机。只有把对思想政治理论课的重视落到实处,解决好思想政治理论课教师面,临的问题,思想政治理论课才能发挥其应有的功能与作用。     

大学生思想政治工作危机管理机制初探

危机管理作为一种成熟的管理手段 ,已经得到越来越广泛的实践和运用。本文从危机管理的角度探讨了在大学生思想政治工作中建立危机管理机制的必要性 ,并提出了建立危机管理机制的基本思路     

高校网上思想政治教育的管理与引导

高校网上思想政治教育是信息网络发展的产物,加强高校网上思想政治教育的管理与引导对高校思想政治教育工作的创新与发展具有重要意义。本文就如何构建高校网上思想政治教育管理模式和加强引导方式进行了论述,为高校思想政治教育工作者充分利用现代信息技术渠道和手段,做好学生思想政治教育工作提供了指导和帮助。     

高校思想政治工作的“四化”管理初探

改进和加强高校思想政治工作的管理,是改进和加强新时期高校思想政治工作的迫切需要.本文从加快管理现代化步伐、提升管理科学化水平、推进管理法规化进程、提高管理民主化程度等四个方面,对目前如何改进和加强高校思想政治工作管理这个问题进行了初步探讨.     

论高校思想政治网站建设和管理模式构建

高校思想政治网站在推进高校思想政治教育中发挥着重要的作用,基于对当前高校思想政治网站建设和管理模式现状的考察,从网络思想政治教育的需求出发,提出了高校思想政治网站以格局、机制、方式、载体、素质为一体的建设模式和分级管理、自我管理、约束管理及网站评估为一体的管理模式。     

新时期大学生思想政治教育面临的挑战与对策

经济全球化、网络信息化以及国际金融危机冲击,给高校大学生思想政治教育工作带来了严峻挑战,对思想政治教育工作提出了新要求。如何在新时期背景下,加强大学生思想政治教育工作,值得我们深入思考,认真研究并提出切实可行的对策措施。     

教学管理中思想政治教育职能缺失原因及对策分析

高校教学管理工作是学校管理的重要组成部分,对学生的思想政治教育有着义不容辞的责任。但由于高校传统教学管理的影响及高校管理对思想政治教育认识上的误区,造成高校教学管理中管理育人功能的弱化。因此,加强高校教学管理中的思想政治教育职能,改变传统教学管理理念,坚持以人为本的指导思想,构建教学管理新模式,使教学管理与思想政治教育职能高度契合,从而充分发挥高校教学管理的管理育人功能。