高校科研团队激励机制研究

本文从组织行为学的角度出发,对高校科研团队激励机制问题进行了阐述。文章主要通过分析高校科研团队的产生及其特征,对我国高等院校科研管理的激励策略进行了分析,探讨了制定激励策略的原则和方法,并提出了关于强化激励机制的若干建议。     

高校科研创新团队建设与优化管理探索

高校科研创新团队具有问题明确、目标清晰的问题导向性,学科交叉、技能互补的成员异质性,机制健全、结构合理的组织规范性,高度信任、充分合作的关系互动性的特点。高校科研创新团队也普遍存在缺乏战略规划和目标导向、人事管理体制有效的支持、科研考核体制的有效激励等问题。高校科研创新团队可以从自身建设和外部管理两方面人手,更加注重团队建设的科学性,加强科研战略规划工作,优化科研创新团队人事管理机制,建立合理有效的科研成果评价制度,提供有效的科研激励机制,保证科研创新团队作用的发挥。     

激励机制在高校科研管理中的构建

在当前“以人为本”的现代管理理念下,高校科研管理如何建立有效的科研激励机制,激发和调动科研人员的科研热情和积极性,提高科研管理绩效,是高校科研管理工作面临的重要课题。在高校科研管理中构建激励机制,可以调动教师从事科研的积极性和创造性,有利于高校科研的发展。     

邮电高校经济管理类科研创新团队的构建

首先从高校科研创新团队建设的重要作用出发,分析了邮电高校经济管理类学院科研团队存在的问题.其次,依据项目管理理论中的项目生命周期曲线,将邮电高校经济管理类科研创新团队建设划分为三个阶段,即科研创新团队启动阶段、科研创新团队发展阶段和科研创新团队稳定阶段,随之针对每个阶段,从团队带头人、团队科研环境、激励机制和考核体系等方面提出了相应的构建邮电高校经济管理类科研创新团队的对策.这些对策将有助于促进邮电高校经济管理类科研创新团队的稳定,并延长科研创新团队的生命周期.     

略论高校创新团队绩效评价研究

高校创新团队绩效评价,是以高校为背景进行团队管理和维护团队健康发展的核心环节,具有战略性目标、有优秀学术带头人、以高校科研创新平台为基础、信息来源多渠道等特征。应遵循科学可行性、公正公平性、效益性、实用可行性、目标导向性等原则。一般采用同行评议法、综合评价法、相关分析法等评价方法。     

地方高校科研创新团队建设的制约因素分析

地方高校科研创新团队建设对促进地方高校科技创新能力的提升和为经济社会服务能力的提高具有重要的作用。在已有的研究基础上,对地方高校科研创新团队的现状进行分析,发现虽然地方高校科研创新团队建设取得了一定的成效,但仍然存在诸多问题,导致问题产生的制约因素很多,主要分为内部机制和外部环境两大方面。     

论高校科研团队的建设

随着知识经济时代的到来,社会和科学技术都得到进一步发展和提高。学科的高度融合、交叉和渗透,使得复合型人才的需求日益增加,科学问题的研究也更加社会化。单一的知识结构已经不能满足研究需求,也不能胜任大型研究项目,因而科研工作形式由分散到聚集、由个体到集体的趋势发展。建设科研团队成为科研工作的新模式,然而在建设过程中仍然存在许多问题,文章通过对科研团队的存在问题、问题原因、解决办法几个方面进行分析探索,为科研团队的建设提供参考建议。     

高校科研团队成员合作博弈研究

团队成员的精诚合作是高校科研团队成功的保障,而团队成员之间的合作取决于每个成员的合作意愿度大小.若要加强高校科研团队成员之间的合作,必须做到:(1)减少科研人员的合作成本;(2)培育高素质的学术带头人;(3)杜绝"挂名"现象;(4)利益分配尽可能合理化.     

试论省属高校创新团队的培育

国内有关创新团队的理论研究还不十分成熟,关于省属高校创新团队的研究尚处于起步阶段。根据省属高校创新团队的发展现状和面临的问题,应从四个方面进行培育：构建省属高校创新团队的支撑体系,实行政策倾斜;建立健全省属高校创新团队的绩效评价体系;建立创新团队领军人物的培养选拔机制;强化省属高校创新团队的区域特色和优势。     

论高校科技创新团队的冲突与解决

当今科技社会化和社会科技化已经发展到一个前所未有的高度,科学研究大型化、综合化特点相当突出,高校科技创新团队的建设问题普遍受到人们的重视.文章论述了团队冲突的内涵,概括了情感冲突、利益冲突、任务冲突、管理冲突等高校科技创新团队冲突的四种类型,分析了由于团队成员个体差异、对团队目标不同理解、利益关系矛盾、环境消极因素影响以及团队规模过大等引发团队冲突的深层次原因,指出加强高校科技创新团队建设,合理解决团队的冲突必须做到强化沟通机制,实现良性沟通;优化团队结构,规范团队管理;加强团队创新文化建设,不断增强团队凝聚力和合力.     

高校出版社激励机制创新研究

转企改制解放了高校出版社的生产力,解决了制约高校出版社发展的深层次矛盾和问题。而转变发展方式、创新发展机制、增强发展动力、提高发展质量是转企后高校出版社发展的关键。高校出版社的核心竞争优势是人才,只有进一步深化高校出版社在劳动人事、收入分配和社会保障等方面的改革,全面建立激励机制,才能将人的才能和动力转化为高校出版社的竞争优势,促进高校出版社发展战略的实现。     

构建高校科研人员激励机制的探索与实践

高校作为国家培养高科技人才的基地,其科研人员是国家基础理论研究和新技术开发的领导者和直接实施者,直接影响着国家科技创新的进程。通过分析激励机制与学校总体工作发展的内在联系,指出高校科研人员激励机制的影响要素,揭示建立完善的高校科研人员的激励机制,能够有效挖掘高校科研人员的潜能。     

浅析地方高校的科研创新培养机制

科研创新培养机制对于当今高校发展意义重大,但是地方高校却存在诸如培养动力不足、培养途径有限、缺乏灵活性等方面问题。通过对问题的深入剖析,建议在学科建设、创新人才培养计划、科研创新组织方式等方面予以完善,建立多角度、全方位,协调有效的科研刨新培养机制.     

建立有效科研激励机制提高民办本科高校综合竞争力

分析民办本科高校科研管理及现状,提出建立浮动式科研津贴、设置流动科研编制以及营造科研激励氛围等科研激励机制,创造科研环境,提高教师科研积极性,提升师资队伍综合素质,从而提高民办本科高校的综合竞争力。     

高校教师治理与激励机制创新

本文论述了高校教师管理向治理转变的过程中涉及的高校教师激励机制创新,建构在管理制度创新基础上的激励机制创新,可以促进各项管理制度的创新。创新高校教师的激励机制不仅有助于教师职业成长,还能不断地激发教师潜能,充分发挥教师在教学和科研中的主动性、能动性和创造性。高校教师激励机制不仅要助力教师职业成长,还要营造良好的教学环境。只有合理有效地配置各种资源,才能不断地发挥教师潜能。高校教师激励机制是从管理到治理的转变,包括奖励、约束和惩罚,需要运用科学评价手段,使激励机制真正有效发挥作用,促进高校教学、科研等诸多方面协调发展。     

提高科研创新能力增强高校核心竞争力

科研创新能力是高校核心竞争力关键要素,面对激烈的竞争环境,高校必须不断提高其科研创新能力,以人才队伍建设为基础,以科研机制完善为保障,增强核心竞争力.     

提高科研创新能力 增强高校核心竞争力

科研创新能力是高校核心竞争力关键要素,面对激烈的竞争环境,高校必须不断提高其科研创新能力,以人才队伍建设为基础,以科研机制完善为保障,增强核心竞争力。     

高校科研管理与科技成果转化的对策

在我国高等院校中,科研管理已经逐步实现科学化、规范化、制度化,对促进科学研究和科技成果转化起到了积极的推动作用。但市场经济时代,对于高校科研管理又提出了新的要求,目前我国高校在科研管理中仍存在着诸多问题,需要培育科学研究的创新环境,加强科研竞争力建设。在高校内部正确处理科研与教学的关系,采取有效措施引导科研人员的追求精神,强化学术带头人的战略思考能力,并大力培养和发展可持续的学术资源,以推动我国高校科学研究和科技成果转化工作的快速发展。     

创新体制下高校科研管理人员的素质

实施科教兴国战略以来,科学研究作为第一生产力得到了前所未有的重视,面临着极好的发展机遇。高校作为我国科技活动的一支重要生力军,在促进经济发展中占有举足轻重的地位。而高校科研工作的顺利开展离不开科学的管理,科研管理人员的组织、引导、咨询和管理工作水平直接影响着高校科研工作的质量。科研管理逐渐成为一门综合性交叉学科,它不同于一般的纯行政管理或生产经营性管理,而是兼有学术管理和行政管理的双重职能。它要求管     

创新理论的嬗变和我国科技创新团队建设

现代创新理论渊源于熊彼特的<经济发展理论>.熊彼特之后,其创新理论发展到不同学科领域,形成了以技术创新学派和制度创新学派为代表的不同理论框架.科技创新团队具有研究目标明确、团队成员优势互补、能够持续产生重大科技成果等特征.我国多层次、跨学科、点面结合的科技创新团队建设体系正在快速形成,也存在诸多问题.一要加强创新教育,提高团队意识;二要制定相关法律政策,加强宏观布局和顶层设计;三要加强对创新团队的资助和全程管理;四要优化人力资源,合理选配团队成员;五要加强产学研结合,构建高层次创新团队联盟.