邮电高校经济管理类科研创新团队的构建

首先从高校科研创新团队建设的重要作用出发,分析了邮电高校经济管理类学院科研团队存在的问题.其次,依据项目管理理论中的项目生命周期曲线,将邮电高校经济管理类科研创新团队建设划分为三个阶段,即科研创新团队启动阶段、科研创新团队发展阶段和科研创新团队稳定阶段,随之针对每个阶段,从团队带头人、团队科研环境、激励机制和考核体系等方面提出了相应的构建邮电高校经济管理类科研创新团队的对策.这些对策将有助于促进邮电高校经济管理类科研创新团队的稳定,并延长科研创新团队的生命周期.     

地方高校科研创新团队建设的制约因素分析

地方高校科研创新团队建设对促进地方高校科技创新能力的提升和为经济社会服务能力的提高具有重要的作用。在已有的研究基础上,对地方高校科研创新团队的现状进行分析,发现虽然地方高校科研创新团队建设取得了一定的成效,但仍然存在诸多问题,导致问题产生的制约因素很多,主要分为内部机制和外部环境两大方面。     

高校科研创新团队建设与优化管理探索

高校科研创新团队具有问题明确、目标清晰的问题导向性,学科交叉、技能互补的成员异质性,机制健全、结构合理的组织规范性,高度信任、充分合作的关系互动性的特点。高校科研创新团队也普遍存在缺乏战略规划和目标导向、人事管理体制有效的支持、科研考核体制的有效激励等问题。高校科研创新团队可以从自身建设和外部管理两方面人手,更加注重团队建设的科学性,加强科研战略规划工作,优化科研创新团队人事管理机制,建立合理有效的科研成果评价制度,提供有效的科研激励机制,保证科研创新团队作用的发挥。     

高校科研团队激励机制研究

本文从组织行为学的角度出发,对高校科研团队激励机制问题进行了阐述。文章主要通过分析高校科研团队的产生及其特征,对我国高等院校科研管理的激励策略进行了分析,探讨了制定激励策略的原则和方法,并提出了关于强化激励机制的若干建议。     

大学管理行为文化建设初探

大学管理行为文化水平的提升是大学管理水平提高的重要标志,大学管理行为文化氛围的营造是提高大学管理效能的有效途径,大学管理行为文化是推动大学文化形成与发展的内在动力之一。因此,加强大学管理行为文化建设在高校具有十分重要的意义。     

以创新力为导向的大学学科评价的基本理念与策略

创新力是现代大学的核心竞争力,学科是现代大学安身立命的基础,一流学科是一流大学的立校基石。为了建设一批具有特色的优势学科,高校应在学术骨干的培育、造就一支创新团队、注重学术积累和以科研来带动学科建设、建立交叉学科和创造良好的学科创新环境等五个方面做好工作,并贯彻到学科建设中。     

弘扬嘉庚精神，提升高校科研管理水平

嘉庚精神能够凝合高校科研管理队伍,培养和塑造高校科研工作者,提升高校科研实力和科研水平。为此,应当进一步弘扬嘉庚精神,更新科研管理理念,建立激励机制,提升科研氛围,提高高校科研管理水平,推动高校新一轮又好又快地发展。     

大学教学学术发展现状及推进策略

教学学术思想对于平衡大学教学与科研的关系等具有重要意义。调查发现,大学教师对"教学学术"的认识在不断加深,但"教学学术"实践发展不平衡,成果有待加强,支持与保障机制需要完善。进一步推动教学学术的发展,需要构建和完善教学学术价值认可与行为激励机制、学术交流与共享机制和教师学术能力提升机制等,为教学学术的发展提供动力、平台及技术支持。     

激励机制在高校科研管理中的构建

在当前“以人为本”的现代管理理念下,高校科研管理如何建立有效的科研激励机制,激发和调动科研人员的科研热情和积极性,提高科研管理绩效,是高校科研管理工作面临的重要课题。在高校科研管理中构建激励机制,可以调动教师从事科研的积极性和创造性,有利于高校科研的发展。     

高校学术团队建设的问题与对策研究

随着科学技术的飞速发展,学术团队研究现已成为高等教育领域的一个重点和热点问题。本文从高校学术团队的内涵和类型着手,分析了目前我国高校学术团队存在的问题,提出了加强高校学术团队建设的对策：创新管理体制;加强团队文化建设;优化团队结构,合理设置规模;建立有效的激励机制和考评机制。     

论如何培养高校科研管理队伍的创新素质

高校科研管理队伍创新素质建设的滞后是制约高校科研管理体制创新的根本要素之一。从市场经济、科技成果转化和创新的角度指出了培养高校科研管理人员创新素质的重要意义,并从理论和实践两方面探讨了创新素质培养的途径。     

论高校高层次学术团队的建设

本文先对高校高层次团队的特征进行了分析,接着又分析了高校建设高层次学术团队存在盲目引进人才、行政管理体制陈旧、忽略团队与外部环境的关系和缺乏有效的考评和激励机制的情况,提出了要从创新管理体系、整合科技资源、建设团队文化和加强国内国际交流和合作几个方面进行思考。     

能力成熟度模型在高校科研管理能力提升中的应用研究

高校科研管理能力的提升有利于完善国家创新体系、提高高校科研成果的质量和数量并最终提高高校科技竞争力,在当前“建立创新型国家”背景下具有重要的现实意义。本文在分析将能力成熟度模型引入高校科研管理中的可行性之后,初步构建高校科研管理能力成熟度模型。应用这一模型有助于高校科研管理能力的持续提升。     

论激励机制在高校学生管理中之构建

激励机制是高校学生管理的重要内容，也是推动高校发展的重要保障，但当前我国高校学生管理的激励机制还不完善，有待于继续研究，使其在批判中走向成熟。本文通过分析高校激励机制的现状，影响高校激励效能的制约因素，提出构建高校学生管理激励机制的重要途径与方法。     

我国高校科技企业产业化资本运营存在的问题及对策

我国高校科技企业是高校利用科技优势创办或参与创办的科技经济实体。高校科技产业化是高校科技成果转化的重要途径,对促进我国经济发展和高校的发展具有重要意义。我国高校科技产业化应结合实际,更新观念,建立现代企业制度,建立创新机制、有效的激励机制和约束机制以及改革投资体制等。     

略论高校创新团队绩效评价研究

高校创新团队绩效评价,是以高校为背景进行团队管理和维护团队健康发展的核心环节,具有战略性目标、有优秀学术带头人、以高校科研创新平台为基础、信息来源多渠道等特征。应遵循科学可行性、公正公平性、效益性、实用可行性、目标导向性等原则。一般采用同行评议法、综合评价法、相关分析法等评价方法。     

高校科技创新、交易效率与区域高质量发展

高校是科技创新的重要主体,探讨高校科技创新影响高质量发展的效应与路径,对于提升高校服务经济社会发展的效能具有重要意义。基于2004—2021年省级面板数据,研究高校科技创新对高质量发展的影响,并从通信设施和交通设施两个方面构建交易效率评价指标体系来分析交易效率的调节效应,研究结果表明：高校科技创新能够显著促进区域高质量发展,并且高校科技创新对经济、环境高质量发展的影响相对更为明显;交易效率显著强化了高校科技创新对高质量发展的积极影响,且信息传输效率相比于交通运输效率的正向调节作用更为明显;在东部地区、市场化程度高的地区,高校科技创新对高质量发展的积极影响更为显著。基于此,应完善高校科技创新体制机制,推进高校科技创新与地方经济的融合发展,提高交易效率,更好地发挥高校在区域创新体系中的作用。     

高校教师绩效管理中的科研管理问题研究

科研管理是高校教师绩效管理的重要内容,同时也是反映一所高校综合实力的重要指标。高校教师科研管理中存在的管理理念落后、管理队伍参差不齐、激励机制不健全等是制约高校科研发展的重要原因。因此,高校必须对当前科研管理面临的问题有一个客观认识和总体把握。     

提高大学生科研创新能力途径的探讨

大学生科研创新活动是高校人才培养的一个重要环节。大学生具有宝贵的创造潜质。这可以从大学生的生理、心理和品德因素及其相互关系等方面得到证明。针对各高校大学生科研创新工作尚处起步阶段,创新水平低,不能持之以恒;指导教师缺乏,实践平台不健全的现状,应采取完善人才规划方案,规范制度建设,搭建创新平台,辅助激励机制等措施,着力促进高校创新体系的构建,培养创新型人才。     

我国高校专职科研队伍建设研究

建设高校专职科研队伍,在提升高校科研水平、实现高校价值等方面有重要意义.近年来,我国高校专职科研队伍建设取得了一定的成绩,但也存在诸多问题.总结专职科研队伍建设过程中的经验,正视存在的问题,培养造就一支具有一定规模、适应未来科技发展要求的专职科研队伍,是当前重大的课题.