河南省城市体育消费现状及其影响因素的研究

运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑方法等,对我省城市居民体育消费现状进行研究,全面了解我省城市居民体育消费的发展状况,了解我省居民体育消费与全国的差别,分析影响和制约我省城市居民体育消费的因素,提出提高我省居民体育消费的建议。     

三峡库区移民体育消费研究

文章运用问卷调查法、文献资料法、专家调查法及数理统计法等对三峡库区移民家庭体育消费的态度、动机及其影响因素等进行了详细的调查、分析,旨在为我国城市变迁的居民体育消费研究以及形成积极健康的体育消费模式提供破解策略;为提高三峡库区城市居民体育消费水平提供一些有利的措施,引导居民体育消费,促进体育产业发展.     

娄底市城镇居民体育消费现状调查与分析

运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等,对娄底市城镇居民的体育消费水平、体育消费动态、主要消费的体育项目、体育消费结构以及影响居民体育消费的因素等问题进行调查分析,结果显示,娄底市城镇居民的总体体育消费水平较低,消费结构不合理。实物性体育消费仍占主要地位;非实物性的“健身活动”等消费明显过低。     

武汉市居民体育健身消费的现状分析与发展对策

随着社会经济的发展,体育消费在人们的日常生活中占据的比重日趋提高,其中人们用于健身消费的比重居于首位。越来越多的人(以女性居多)愿意把钱花在体育健身、休闲、娱乐方面。但其中也存在一些制约因素,影响人们的健身参与。本文运用调查法、文献资料法、数理统计法、实证分析法对武汉市居民健身消费的情况进行调查分析,结果表明影响武汉市居民体育健身消费的因素主要有:时间因素、空间因素、成本制约、思想观念等。解决这个问题,主要依靠宣传,树立正确消费意识;有效利用现有资源;优化服务体系等。     

四川省大学生体育消费现状调研

文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及数理统计法对四川省27所普通高校3000名大学生体育消费动机、体育消费结构、体育消费水平以及影响大学生体育消费的因素进行分析，以为深化高校体育教学改革和优化大学体育教育资源配置提供理论依据。结果表明：四川省大学生的体育消费意识淡薄，而且以相关性体育消费为主，观赏性体育消费所占比重较低。     

河南省居民体育消费心理特征的调查研究

体育消费作为人类消费的重要组成部分,正随着人们体育需求的增加而在不断增长,已慢慢成为我国经济新的增长点。对居民的体育消费状况进行调查研究,了解消费者的消费心理特征,对促进我国社会经济发展、满足居民文化生活需求有着重要的意义。文章通过调查研究发现,影响体育消费者心理的因素是多方面的,应该通过提高居民参与体育锻炼的积极性、转变居民体育消费观念、提升体育消费服务质量、加快各类体育设施建设等措施来提高广大居民体育消费的积极性。     

鄂豫皖老区小城镇群众体育发展现状的调查

以鄂豫皖老区三省七县小城镇1 260名居民为研究对象,对老区小城镇居民体育活动、体育态度、体育需求和体育消费现状等进行问卷调查与分析.在此基础上.提出现阶段老区小城镇群众体育的发展时策及运作模式.     

合肥市城市居民体育消费结构及其影响因素研究

2014年,国务院下达了关于加强体育产业发展的若干意见,不断出台刺激体育产业发展相关的改革政策。但体育消费结构直接影响着体育产业的发展方向、规模、速度。本文以合肥市城市居民为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对合肥市城市居民体育消费现状和体育消费结构进行分析;采用 R 型因子分析得到居民体育消费结构的影响因素及其特征,提出体育消费供需结构研究的扶持政策,为合肥市相关部门决策提供借鉴。     

太原市居民家庭体育消费现状调查研究

采用文献资料分析法,问卷调查和数理统计方法,对太原市居民的家庭体育消费状况进行了研究.研究结果表明,太原市居民家庭体育消费中物质类消费相对较高,但体育消费总体水平较低.体育健身类消费主要集中在乒乓球等室内小球及游泳等项目上.没有时间、体育场馆太少、经济条件差是制约太原市居民家庭体育消费的主要因素.     

银川市居民体育消费现状实证分析

通过对宁夏银川市居民体育消费现状的调查,分析了银川市民的体育消费观念、行为特点和消费支出结构状况,提出了开发银川市体育产业、促进全民健身计划全面实施的对策和建议。     

邯郸市城乡体育产业发展的问题及对策

文章通过对邯郸市城乡体育产业发展现状调查与分析,指出了存在的问题,并提出了相应的对策与建议。     

改进体育教学模式,培养终身体育意识

改进体育教学模式提高教学质量是当前素质教育对体育教育所提出的更高要求,传统的体育教学模式在一定程度上束缚了体育教师的思维方式,使教师陷入规定的、教条的教学模式之中,严重影响着学校体育的发展。现代体育教学需要引进激励机制,对体育教学模式进行改革创新,向着多元化的趋势方向发展。只有这样才能培养学生“终身体育”的意识。     

关于构建学区体育的探讨

本文论述了我国社区体育的发展现状,提出了“学区体育”概念,并分析了构建学区体育的可行性,最后对学区体育的构建提出了具体措施．     

体育素质教育中体育教师个性特征的作用

通过对个性的概念和体育教学过程属性的简要分析,对体育教师的个性特征在体育素质教育中的作用作了初步探讨,认为体育教师的个性特征可以激发强化学习动机;提高体育教学效果;提高体育教师在学生心目中的威信;促进学生个性和谐发展;有利于体育教师形成自己的教学风格;影响体育教师的教态。     

高校公共体育课理论教学与学科建设

高校公共体育课理论教学是高校体育学科建设的重要环节,是对体育实践教学的重要补充、指导和提升,足高校公共体育教学实现高等教育化的必要途径．高校公共体育理论教学是以竞技为核心的理论教学体系,是研究竞技的理论,并由此拓展出高校体育教学应有的层次和深度．     

从三大主要因素看体育选项课的实施与发展

随着体育课程改革的全面推进,体育选项课作为一种新型的体育教学模式被各高校普遍采纳。通过对高校体育选项课现状的调查与分析,显示师资力量、场地器材、学生需求是实施体育选项课的重要因素。为促进体育选项课的实施与发展,高校应采取相应对策:合理利用与开发现有的教师资源,加大对体育教师的培养力度;正确引导和教育学生,培养学生终身进行体育锻炼的意识;加强体育场馆设施建设,积极改善体育教学环境;加强各高校之间的沟通,完善体育选项课的课程设置。     

论体育活动课与素质教育

通过对体育活动类课程的概念、特点及素质教育的本质、特征的阐述 ,明确了体育活动课程与素质教育的关系。以便在体育活动课程的教学过程中实施素质教育 ,推动我国体育课程研究和改革进程     

论美育在体育教学中的作用

大学生除接受德、智、体方面的教育外,还应接受美育教育,而体育教学与美育之间是紧密结合的。就体育教学中美育的重要性及作用,以及体育教师如何在体育教学中对学生进行美育教育,培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力进行了论述。     

普通高校体育教学工作条件的现状及对策

普通高校体育教学的工作条件决定着体育教学质量的效能,并起着保持体育教师工作积极性、维持工作状态的作用。对普通高校体育教学工作条件的现状作出了分析,并提出了相关的具有可操作性的建议,以期对高校体育教学工作有所裨益。     

环青海湖民族体育圈传统体育文化研究

本文对"环青海湖民族体育圈"涵盖地区的少数民族体育文化的形成、特点进行分析,旨在为精心打造"环青海湖民族体育圈",挖掘、整理出适合我省旅游业发展的民族体育项目提供一定的参考。