首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《重庆社会科学》2005,(7):F002-F002
重庆市课程与教学研究基地成立于2002年,并于2003年1月8日被重庆市人民政府批准为首批重庆市重点人文社科基地之一。基地依托重庆师范大学,现拥有专(兼)职研究人员36名,其中教授19名,副教授16名,博士及在读博士生13名,硕士9名。专职行政人员和资料人员若干名。  相似文献   

2.
《重庆社会科学》2007,(9):F0002-F0002
重庆抗战文史研究基地渊源于20世纪80年代初重庆师范学院成立的抗战文学研究室,其后在此基础上成立了重庆师范大学校级人文社科重点研究基  相似文献   

3.
“2008重庆‘抗战文学与文献’国际学术研讨会”由重庆师范大学文学与新闻学院、重庆市抗战文史研究基地主办,于2008年12月7日在重庆召开,参会的有海内外专家学者80余人。大会就抗战文史资料的整理与研究、抗战时期的中外关系与中国全民抗战、抗战时期的区域文学与大后方文学、抗战时期的文艺政策与文学理论等问题展开深入探讨,取得丰硕学术成果。  相似文献   

4.
《重庆社会科学》2006,(8):F0003-F0003
为了进一步弘扬巴渝文化,2006年6月7日,由重庆市社会科学界联合会、重庆师范大学主办,重庆工商大学协办,重庆市三峡文化与社会发展研究院承办的“巴渝文化研讨会”在渝召开。来自重庆市社科联,云南民族大学、重庆师范大学、重庆大学、西南大学、西南政法大学、重庆工商大学、三峡学院、涪陵师范学院、西华师范大学等各大专院校,以及远古巫文化研究学会、重庆文史馆、三峡博物馆、重厌大足石刻博物馆、出版工作协会、重庆民俗学会等各学会、协会近50名专家、学者到会。  相似文献   

5.
面对新的形势和任务,重庆师范大学认真学习落实国务院文件精神和重庆市的工作部署,以科学发展观为指导,努力探索教师教育改革与服务统筹城乡教育发展相结合的途径,其相关工作和发展思路如下:深刻认清形势,明确统筹城乡教育的任务,谋划服务统筹城乡教育发展的着力点;发挥特色优势,融入统筹城乡教育改革,履行师范大学使命;加强校地合作,积极参与统筹城乡教育综合试验改革。  相似文献   

6.
为交流各校在教师教育改革与发展方面的经验、推动面向实践和未来的教师教育创新,由中国高等教育学会师范教育分会主办、重庆师范大学承办的“中国高等教育学会师范教育分会2013年学术年会”于11月30日至12月1日在重庆师范大学举行。  相似文献   

7.
《重庆社会科学》2005,(11):F0002-F0002
重庆工商大学长江上游经济研究中心是教育部人文社科重点研究基地,它是在区域经济研究院的基础上经过整合于2002年9月正式成立。区域经济研究院是重庆市人文社科重点研究基地,也是重庆市唯一的经济学科类重点学科——区域经济学所在单位,具有硕士学位授予权。  相似文献   

8.
《重庆社会科学》2007,(10):F0002-F0002
当代视觉艺术研究中心的前身是四川美术学院美术研究所,原所建于1989年9月,2002年成立了"四川美术学院当代视觉艺术研究中心",完成了研究基地模式的改建。2006年12月,"四川美术学院当代视觉艺术研究中心"被重庆市人民政府正式批准成为"重庆市人文社会科学重点研究基地"。  相似文献   

9.
《重庆社会科学》2007,(10):F0003-F0003
重庆医科大学于2002年成立的"医学与社会发展研究中心"是重庆市目前唯一的医学与社会发展研究机构,2006年被重庆市人民政府正式批准成为"重庆市人文社会科学重点研究基地"。该机构是重庆医科大学整合校内外优秀科研人员和研究力量,组建成集科研、教学、人才培养、学术交流和科研体制创新为一体的具有明显特色和优势的综合性研究机构。  相似文献   

10.
正教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心经教育部批准于2004年11月成立,是全国唯一从事教师教育研究的国家重点研究单位。中心下设四个研究部:教师及教师教育历史和理论研究部、教师及教师教育管理和政策研究部、教师教育课程和教学  相似文献   

11.
《重庆社会科学》2005,(9):F0002-F0002
重庆的抗战文化是抗战历史的重要组成部分。用血与火铸成的重庆抗战文化,创造了一系列至今难以企及的文化成果,是中国文化历史上的一座丰碑。开展关于抗战文化的研讨,对于弘扬爱国主义精神,突出宣传重庆在抗战中的特殊地位具有重要的意义。为此,2005年8月11日,重庆市社科联与重庆师范大学联合在重庆师范大学举办了“纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年——重庆抗战文化研讨会”。  相似文献   

12.
《西部论坛》2013,(4):F0003-F0003
《西部论坛》为重庆工商大学主办、教育部人文社会科学重点研究基地“长江上游经济研究中心”,承办的经济类专业学术期刊。是“中国人文社会科学核心期刊”“RCCSE中国核心学术期刊”“中国人文社会科学学报核心期刊”“中国期刊方阵·双效期刊”“人大复印报刊资料重要转载来源期”“全国高校优秀社科期刊”中国期刊协会“编校质量优秀期刊”“重庆市一级期刊”和“2013年度重庆市出版专项资金资助期刊”。  相似文献   

13.
司念伟 《云梦学刊》2014,(6):F0002-F0002
2014年10月10日,《公共艺术教育论》首发式暨湖南省公共艺术教育研究学术研讨会在湖南理工学院举行。湖南理工学院党委书记、湖南省公共艺术教育研究基地首席专家彭时代教授,湖南理工学院副校长邱绍雄教授出席,研讨会由湖南省公共艺术教育研究基地负责人刘创教授主持,研究基地全体研究人员参加。  相似文献   

14.
2010年12月3日至5日,由重庆市地理学会历史地理专委会、重庆市巴人博物馆、重庆师范大学三峡文化与社会发展研究院联合主办,重庆市巴人博物馆承办的巴文化研讨会暨重庆市地理学会历史地理专委会第四届年会在重庆市九龙坡区巴国城九龙园区举行。来自美国加州理工大学、陕西、四川、重庆、湖北、贵州等地各大高校、地方博物馆、文管所等二十多个相关研究机构和单位近80余名的专家学者出席了此次会议。与会代表围绕巴文化与重庆历史地理、巴文化与重庆及周边地区历史发展进程、重庆区域经济开发与借鉴三个年会主题展开了多层次、多角度的深入研讨和互动交流,充分体现了各地专家学者对本次研讨会学术主题的热情关注与精深思考。  相似文献   

15.
《重庆社会科学》2007,(11):F0002-F0002
产业经济研究院是由重庆工商大学、重庆社科院、重庆邮电大学和重庆交通大学联合共建的,以一批市内外知名专家和学者为骨干的集科学研究、人才培养、咨询服务、学术交流为一体研究机构,主体设在重庆工商大学,拥有硕士学位授予权。2006年12月,产业经济研究院被市政府批准为重庆市人文社会科学重点研究基地。  相似文献   

16.
《重庆社会科学》2006,(2):F0003-F0003
西南大学中国诗学研究中心成立于2001年9月.整合了中国新诗研究所和文学院的中国现当代文学,中国古代文学,比较文学与世界文学,文艺学等硕士点的诗学研究力量,吕进教授担任中心主任,刘明华教授,蒋登科教授,李怡教授为副主任。2002年成为重庆市首批人文社会科学重点研究基地。  相似文献   

17.
关于重庆市高校网络党建工作的调查与思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
重庆市高校网络党建是新时期加强党的建设,加快重庆市高等教育事业的重要建设。网络环境下高校党建工作与传统的高校党建工作相互交错、相互渗透并互为补充,高等学校作为培养人才的基地,将高校党建工作置于网络环境下研究,成为做好新形势下高校党建工作的迫切要求。针对高校网络党建工作存在的问题和原因,应从提高认识,把握高校党建工作的方向性;严格选拔,形成多方投入的教育合力;强化学习,提升高校党建工作者综合素质;明确标准,运用网络优化高校党建的具体环节;建章立法,规范高校网络党建管理体制;创新形式,加强网络环境下高校校园文化建设;促进载体创新,增强工作吸引力、渗透力和生命力等方面入手,加强重庆市高校网络党建工作的对策研究。  相似文献   

18.
正人物简介项贤明,男,1965年10月出生,安徽人,教育学博士。中国人民大学教育学院二级教授、博士生导师、学术委员会主席。中国民主促进会会员,民进中央教育委员会副主任,民进北京市委基础教育委员会副主任。教育部"新世纪优秀人才支持计划"入选者。曾任教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心主任,北京师范大学国际与比较教育研究所所长。项贤明教授1997年6月在南京师范大学教育科学学院获得教育学博士学位,同年7月  相似文献   

19.
蒋梦麟是西方实用主义教育思想的倡导者。在此基础上,他形成了独具特色的科学教育思想:反对顽固守旧和全盘西化,提倡科学教育与人文教育相融合,追求个性自由,倡导发展通俗科学和研究高深学术并存,讲求科学的教育方法。蒋梦麟的科学教育思想对现代中国教育乃至中国现代社会的发展都产生了广泛而深刻的影响。  相似文献   

20.
2009年10月14日至15日,第六届全国师范大学联席会议在重庆师范大学隆重召开。围绕“落实科学发展观,推进教师教育改革创新”的主题,有关领导和与会代表深入研讨,取得了极大的成果。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号