烟台市高校开设健美操课的现状调查与分析

对烟台高校开设健美操课的现状进行调查、分析,总结出各高校之间健美操课教学现状中的优点与不足,从学校、教师、学生三方面提出了相应的建议。     

浅谈中国风音乐引进高校健美操教学的价值——以山西省普通高校为例

文中基于普通高校健美操课教学的现状,运用视频观察法、访谈法、问卷调查法,分析、讨论民族风音乐引进高校对健美操教学的影响。中国风音乐的引进具有丰富健美操课的教学内容、提高教学效果、提升高校体育软实力、提升学生民族情感等方面的价值。     

健美操教学对改善女大学生心理健康的绩效研究

根据2002年中南大学1500名大学生以及2005年湖南省高校2300名大学生的心理健康现状调查结果,对健美操选项课教学设计了一套健心运动处方,并采用症状自评量表(SCL-90)和“健美操选项课对心理健康影响自评调查表”对健美操选项班的女大学生心理健康水平进行前后对比研究。研究结果表明,在健美操选项课教学实践中注重融入心理健康教育,真正体现了“以人为本”的教育内涵,对改善和均衡发展女大学生心理健康、培养构建和谐社会的高素质创新型合格大学生具有显著的绩效效果。在健美操选项课教学中实施健心运动处方是改善当代女大学生心理健康水平的有效途径之一。     

健美操课实施过程中应注意的几个问题

健美操课已经成为学校体育教学的重要组成部分,提高健美操课的质量,在实施中就应该掌握健美操课的特点,把握健美操课的结构和注意事项。     

独立学院思政课教学现状的调查研究——以中国矿业大学徐海学院为例

思政课教学效果如何关乎独立学院思想政治教育的质量。以中国矿业大学徐海学院为例,利用问卷调查的形式对思政课教学现状做调研,针对思政课教学中存在的大学生对思政课认可度低、兴趣低下、热情缺乏,对思政课教学评价不高等现象进行了系统的原因分析。独立学院在思政课教学上应端正学生学习态度激发其学习积极性,建立良好师生关系以促进沟通,更新教学方法和内容以提升教学品质,优化师资队伍以保证教学实效性。     

浅谈健美操教学方法

健美操课教学受场地、器材条件的限制 ,特别是受到时间的制约 ,要求教师认真钻研教法 ,合理安排健美操课的内容和运动负荷 ,采用适宜的教学方法去完成教学任务 ,保证健美操的深入开展。     

实现高校健美操选项课教学效果的研究

健美操课是高校选项课项目之一,深受女大学生们的喜爱,但学生在入学之前大部分没有接触过健美操,学生柔韧性和协调性较差,表现能力不够,为使健美操课运动达到更好的锻炼效果,在教学中合理的安排教学内容,采用多样的教学方法,激发学生的求知欲望,提高健美操课教学效果.     

独立学院马克思主义中国化理论课教学改革

独立学院马克思主义中国化理论课教学存在内容设置的重点不突出、学生对＂概论＂课教学的期望值大与教学的实际效果差并存、大学生的思想的活跃与方向感的迷失并存等现状,要提高独立学院马克思主义中国化理论课教学效果,必须做好以下几方面工作：转变教学理念、理论和实践相结合、充分体现学生的主体性。     

高校健美操实施艺术化教学研究

高校健美操教学对于培养与提升学生的创新精神与能力有着重要作用。我国健美操教学现状存在许多问题,需要寻求更好的发展道路,文中简单分析了高校健美操教学现状,从如何实施艺术化教学入手,针对高校健美操艺术学教学提出了几点建议。     

高校健美操实践课动态双语教学实践

健美操实践课采用动态双语教学的对比试验研究结果显示:实施双语教学,不仅在健美操的技能学习和常规教学效果方面达到了相同水平,而且可以促进学生对英语学习的兴趣,同时也提高了学生健美操专项英语水平和欣赏水平。     

天津市独立学院教师绩效评价体系现状研究

近年来,天津市独立学院蓬勃发展,作为我国高等教育的重要组成部分,独立学院承担着培养新世纪人才的重担。教师是教育教学的主体,也是人才培养的关键决定力量,教师绩效评价不仅是衡量和监督教师工作情况的手段,更是促进教师提高工作业绩和教育质量的主要措施。本文通过分析天津市六所独立学院教师绩效评价体系现状,总结出独立学院教师绩效评价体系中存在的不足,并提出改进措施建议。     

健美操教学中存在的问题及改革建议

文章对学院健美操课中存在的问题进行剖析 ,并以“终身体育”思想为出发点 ,提出了加强健美操师资队伍建设、改革教学方法、注重学生素质锻炼及能力培养等建议 ,旨在提高教学质量。     

健美操教学改革与素质教育

健美操可以作为推进学校素质教育的重要内容和手段．健美操教学改革的关键是转变观念，在教学过程中树立素质教育体育观，坚持以人为本，寓教于乐．     

健美操教学中音乐的选择与应用

健美操动作具有强烈的节奏性特点,并通过音乐充分表现出来,因此音乐是健美操运动不可缺少的组成部分。在高校健美操教学中,要根据动作的性质以及练习对象的特点对音乐进行选配。健美操只有与音乐达到高度的统一,才能更好地表现出它的艺术性和健身性。探讨了健美操音乐的选择与应用对高校健美操公共课的教学效果的影响,为高校健美操的教学提供帮助。     

“小集团”学习法对健美操教学效果的影响

通过教学实验证实,“小集团”学习法可提高学生学习的兴趣,有利于学生掌握技术动作,培养了学生的协 同合作精神和竞争意识,对提高教学质量和教学效果具有良好作用。     

独立学院排课过程中的问题与解决途径

随着教学改革的不断深入,独立学院这支队伍已经逐渐成长起来,排课作为顺利开展教学工作的有力保证,其地位显得尤为重要。独立学院排课存在着很多问题,应从加大人才建设力度,加大硬件设施的投入,采用新的教学管理系统,开发合适的人工排课系统等方面,解决这些问题,使学院教学工作更为顺畅的开展。     

高校健美操多元智能化教学分析

本文从高校健美操教学现状入手,分析了高校健美操教学改革的迫切性,并从学生的多元智能构成出发,分析了多元智能理论对健美操教学改革的影响,为高校健美操教学改革提供新视角,以促进高校健美操教学更好地服务于高校人才培养且标.     

普通高校健美操课程构建“开架化”教学方式设想

针对目前普通高校健美操课程改革发展的现状,为促进学生身心健康,自主学习,实现个性化的发展,需要对现行健美操课程教学模式进行重新构建与整合.为此,提出构建普通高校健美操"开架化"教学体系设想,并从内涵和依据入手,对健美操"开架化"教学的内容和形式作了较为详尽的分析,以期为促进高校健美操课程的发展和改革提供参考.     

金字塔式实践教学模式在社体专业健美操专项课教学中的运用

社会体育专业的产生顺应了市场经济的需求和国内大众体育的发展,健美操课程在社会体育专业中普遍开设,也是专项课程的重要课程之一,但现该专项课实践教学中存在教学内容单一,课程实践少,对学生能力的提高不够;教学模式还是倾向于传统的教学方法,教学创新少;开课时数不均衡,专任教师仅基本能满足教学,学生身体素质普遍较弱等问题。为了更好地培养社会体育专业学生的健美操专项能力,适应社会的市场需求,＂以社会需求为导向、以专项能力为中心＂,培养出实际需要的专业人才,就必须构建一个科学的、合理的模式来予以实现。     

我国女子高校发展现状、问题及对策

自改革开放以来．我国女子高校得到了较好的发展．形成了由独立设置的女子本科学院、女子高等职业学院和大学内设女子学院组成的女子高等教育分支体系。女子高校在探索女子高等教育规律、培养具有性别平等意识的高素质女性人才方面发挥着独特的作用,但也面临着办学定位有待明确、办学特色有待培育、师资水平有待提升、学科专业建设有待加强、经费投入有待落实、发展环境有待改善等问题。女子高校要加强战略规划和内涵建设,提高教师队伍素质和科研水平,改善办学条件和发展环境．从而更好地履行其使命和任务。