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高职院校校企合作开展的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
王伟 《佳木斯大学社会科学学报》2011,29(3):138-139
校企合作开辟了高等职业教育的新思路,本文从探索建立校企合作的体制机制;突出"订单式"人才培养,进一步完善"岗、证、课"三位一体的"123"人才培养模式;校企合作共建专业,共同开发课程;强化专兼职教师队伍,建立校企双方人员的流动机制;校企共建实习、实训基地等五个方面提出了高职院校校企合作开展的有效途径。 相似文献
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在校企合作成为高职院校发展的新趋势下,高职院校的学生工作,特别是在学生安全、学风建设、心理健康、校园文化、党建工作等方面都面临着很大的挑战,这需要不断革新和创造举措才能适应新的变革。通过变革,强化安全建设的有效性、学风建设的针对性、心理建设的适应性、文化建设的融合性、党建工作的延展性,提升学生工作的有效性。 相似文献
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本次研究的主要目的在于分析"工学结合、校企合作"的人才培养模式下高职院校开展思想政治教育工作面临的挑战和机遇,并为高职院校的思想政治教育工作改革提出发展策略和建议,希望能够提高高职院校思想政治教育工作质量,满足现代化社会人才培养需求,促进社会精神文明全面发展。 相似文献
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在高职人才职业化培养不断深入的背景下,校企合作的理念与精神逐渐渗透到高职教育教学工作的方方面面,并慢慢发展成一种有利于提升高职生思想政治教育实效的新型途径。校企合作式的思想政治教育能够更好地适应于高职教育的办学特色和培养目标。文章分析了高职生思想政治教育的特殊性以及校企业合作在其中的运用优势,并从机制建设和实践内容确立等角度深入探索了如何使校企合作的运用更具有效性。 相似文献
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人本管理下的高职院校班主任工作浅谈 总被引:1,自引:0,他引:1
赵怡 《高等函授学报(社会科学版)》2008,22(5):33-34
人本管理要求我们对学生的管理有新的理念和角色定位,而作为处在学生管理第一线的班主任在这种理念下,更需要理解和把握好自身的角色定位。充分尊重学生,理解学生,把班级的管理权交给学生,促进学生全面科学的发展。 相似文献
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校企合作促进了学生实践能力的提高,也缓解了学校的资金紧张问题。本文从企业的角度出发,总结了校企合作对企业发展的意义,分析了在校企合作中企业态度消极的原因,提出了解决校企合作问题的措施,希望能够促进校企合作的长远发展。 相似文献
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高职院校是培养应用型人才的学校,培养学生动手实践能力是其最突出的特色,也是高职院校生存发展的基石。实行校企合作,借助企业力量是高职院校健康发展的重要条件。 相似文献
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王琼 《高等函授学报(社会科学版)》2014,(1):68-70
校企合作是培养学生技术实践能力的根本途径,师资队伍建设是高等职业教育校企合作的关键。本文分析了高职院校会计专业校企合作师资队伍建设的现状和存在的主要问题,在此基础上提出了进一步完善校企合作师资队伍建设的建议。 相似文献
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从校企合作的现状谈我国校企合作的有效机制 总被引:2,自引:0,他引:2
校企合作办学是构建终身教育体系的基石,有利于专业教学改革和建设,能够有效地促进人才培养模式的创新;能够促进教师深入一线,提高"双师"素质;能够推进产学研结合,提高办学层次;可以有效地摆脱目前高等职业学校普遍面临着的办学经费不足的困扰。校企合作办学,是高等职业教育发展的必由之路。我国校企合作的现状不容乐观,建立我国校企合作的有效机制,势在必行。 相似文献
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建构旅游高职教育校企合作长效发展的教学管理机制,应树立先进的校企合作教学管理理念,加强管理机构的健全化建设,加强教学管理的制度化建设,加强师资队伍的“双师”化建设,加强教学实训基地的一体化建设,加强教学质量监控的全程化建设。 相似文献
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校企合作创新内部化模式优化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代,科技经济一体化已成为发展的主流,校企合作创新顺应了这一时代发展的要求,因而促进校企合作创新,具有重要的现实意义。依据不同的标准,校企合作创新模式亦有不同的划分,内部化模式是其中一种重要模式。 相似文献
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职业教育属于职前教育,直接与市场相衔接,是为企业、社会培养技能型人才。本文主要阐述在校企合作人才培养模式下,《企业管理》教学应从教学理念的更新、课堂教学模式的改革、教学活动方式创新等几方面进行改革与实践。 相似文献
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高校理科类专业校企合作人才培养模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育的超常规发展以及社会需求的多样化,势必要求原有的本科院校人才培养模式发生相应的变革.校企合作是一种利用学校、企业不同的教育资源和教育环境,培养适合行业、企业需要的应用型人才为主要目标的人才培养模式,对理科类专业人才培养尤具必要性和可行性.为此必须更新观念,树立“理论教学和实践训练一体化”理念;建立稳定的校企合作基地,为学生实践能力的提高提供良好的实训平台.当然,在在合作培养中,高校不能盲从企业需求而丧失自己的传承创新功能,不能弱化课堂教育而矮化育人功能,企业应关注大学生的个人全面发展. 相似文献
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知识经济时代,高校与企业之间有着广阔的合作前景和发展空间,合作优势越来越明显。校企合作是社会经济发展的客观需要,也是高等教育改革与发展的必然要求。本文重点阐述了开展校企合作的必要性,对我国当前校企合作模式进行了总结,并提出了系列合理化建议,旨在提升对校企合作的关注与认识。 相似文献
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当前高职专业建设中,校企合作、产学结合对于专业优势的提升、人才培养规格的提高有着十分重要的作用,作为一个双赢互补的系统工程,积极深入探索校企合作的最佳模式,最大程度地发挥企业与学校合作的优势和潜能,是发展职业技术教育培养高技能人才的有效途径。 相似文献