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职工薪酬的会计与税务处理 总被引:1,自引:0,他引:1
职工薪酬的会计处理是依据<职工薪酬准则>,其税务处理依据是企业所得税法规,由于会计准则与税收制度遵循不同的目标和原则,从而导致二者在职工薪酬的处理上存在一定差异;而这些差异既关系到企业涉税风险的大小,又关系到国家税款能否足额征收,所以有必要加以科学协调.本文分析认为,可从以下4方面来加以协调:(1)建立源头协调机制;(2)建立税务处理指导体系;(3)建立涉税备查账簿;(4)发展税务中介. 相似文献
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通过教学实践,本人提出任务驱动法是初中信息技术新教材教学方法中有效的一种。以具体课例详细阐述了任务驱动法的六个教学过程:1.确立任务;2.提出任务;3.分析任务;4.完成任务;5.评价任务;6.提出发展性任务。总结了任务驱动法的作用。 相似文献
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教学内容:
人教版九年义务六年制小学数学第一册"11-20各数的认识".
教学目标:
1、使学生能够正确地数出数量在11到20之间的物体的个数.
2、知道各数是由一个十和几个一组成的.3、掌握20以内数的顺序和大小.4、培养学生观察.比较.抽象概括能力,养成勇于创新,敢于质疑问难的习惯. 相似文献
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教学内容: 人教版九年义务六年制小学数学第一册"11-20各数的认识". 教学目标: 1、使学生能够正确地数出数量在11到20之间的物体的个数. 2、知道各数是由一个十和几个一组成的.3、掌握20以内数的顺序和大小.4、培养学生观察.比较.抽象概括能力,养成勇于创新,敢于质疑问难的习惯. 相似文献
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地理课如何设疑、解疑和留疑呢?设疑的方法很多,常见的有以下六种: 1.拟问设疑:是老师自问自答,宛如和学生进行娓娓动听的谈话,使学生在思考中听课.如讲地球的形状时,老师边讲边问:"地理的形状像什么?""怎样才能看清地球的形状呢?"通过学生回答后,开展讨论式教学. 相似文献
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地理课如何设疑、解疑和留疑呢?设疑的方法很多,常见的有以下六种:1.拟问设疑:是老师自问自答,宛如和学生进行娓娓动听的谈话,使学生在思考中听课。如讲地球的形状时,老师边讲边问:"地理的形状像什么?""怎样才能看清地球的形状呢?"通过学生回答后,开展讨论式教学。2.推理设疑:老师在讲课或学生在听课过程中通过对掌握的知识进行分析理解和推理提出 相似文献
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班主任必须要努力塑造自身的人格魅力;班主任应当重视在全体学生面前的首次亮相;班主任在教学管理过程中当学生出现问题时切忌滥发脾气;班主任对待学生应当一视同仁,言出必行,行之必果;班主任对待问题学生或学习较为迟钝的学生时应当学会接纳、信任. 相似文献