加强语言艺术修养 提高课堂教学质量

教师的教学语言是一门综合的艺术,本文通过九个侧面论述了提高生物学课堂教学语言艺术的途径：１、保证语言的科学性;２、加强语言的规范性;３、注重语言的激励性;４、重视语言的情感性;５、突出语言的启发性;６、力求语言的趣味性;７、强化语言的逻辑性;８、强调语言的精炼性;９、把握语言的节奏性。     

中国古代德育思想对当前高校德育工作的启示

中国古代道德教育思想，内涵丰富，对于当前我国高校搞好德育工作有重要的借鉴意义，本文从四个方面加以理论阐述。     

谈谈思想教育中的语言艺术

苏联教育家苏霍姆林斯基在他的《给老师的一百条建议》中说:“在拟定教育性谈话内容的时候,你时刻也不能忘记你施加影响的主要手段是语言,你是通过语言去打动学生的理智与心灵的。然而。语言是强有力的、锐利的、火热的,也可以是软弱无力的。”这就要求教育者十分注重谈话技巧的训练,因     

妙语连珠脱口秀——浅谈初中政治课教学的语言艺术

语言表达是课堂教学的关键环节,是实现课堂交往的主要途径和有效手段,娓娓动听的教学语言,生动形象的课堂描述,不仅能创造轻松和谐的课堂气氛,更能体现一个教师的智慧和教学艺术。     

高校教师教学语言艺术之探微

语言是人类进行思维和交流的重要工具。教学语言是教师引导学生开启知识宝库的金钥匙。因此,教师教学语言水平的高低是提高教学质量的重要方面,必须潜心探究教学语言。     

浅谈语文课堂教学的语言艺术

课堂教学应注重语言艺术 ,尤其是作为传授语言知识的语文课堂教学更应注重语言艺术性 ,以畅达精炼、幽默风趣、感染力强的语言激发学生的兴趣 ,培养学生良好的语言习惯     

用党的群众路线教育实践活动成果加强和改进大学德育

把党的群众路线纳入大学德育,是新时期培养社会主义建设者与接班人的必然要求,要把党的群众路线教育贯穿到对大学生的教育教学全过程,丰富大学德育内容,创新大学德育方式方法,完善大学德育保障,提高大学德育实效。     

教育创新与德育创新

创新是国家兴旺发达的不竭动力,中国的发展在于创新,而创新的基础在于教育。教育创新包括教育观念创新、教育方法创新、科学技术的创新和德育创新。其中德育创新是教育创新的首要问题,创新的德育教育应包括做人的教育、合作精神的教育、奋斗精神的教育、人文素质的教育和心理素质的教育等。     

试论广告的语言艺术

广告学是一门边缘性的综合学科 ,它是一种经济现象 ,一种意识形态现象 ,是一种促销手段。广告语言应遵循如下原则 :紧抓消费者者心理原则 ;突出品牌 ,适切产品情境的原则 ;避免“承诺”与“祝颂”混沌的原则 ;尽量使节律相同、韵脚和谐的原则。     

德育过程的若干因素对接受效果的影响

在高校的德育过程中,德育的效果是与教育情境、德育教师、德育内容、德育形式以及被教育者密切相关的。作为德育活动的主动者的德育教师所应具备的思想信念与在实践中建立起的威信,是关系教育成败的决定因素之一;而教育内容于被教育者接受效果有直接影响,因此亟待解决好德育层次性和目标性的关系、外围教育与内化过程的关系及其现实性。德育形式必须面对变化的被教育者及社会环境,回答时代的挑战,并造成进行利于德育教育的优化环境——德育情境。     

德育寻创新 润物细无声——高校德育的形式创新

德育是整个教育的灵魂。目前我国高校德育形式名目繁多但不得要领,致使德育效果不佳,因此,我们需要在坚持以人为本的原则下探寻德育形式的创新途径。本文探讨了高校德育中三种创新形式：互动式德育形式、关心型德育形式、体验型德育形式,认为在新的时代背景下探讨德育形式创新具有重要的理论意义和现实意义。     

浅析《论语》的语言艺术

《论语》的语言艺术准确、传神,言简意赅,耐人寻味。要继承这一珍贵的财富,继续为现代社会乃至未来的文学艺术发展和突进发光添彩。     

高等学校德育的历史回顾与反思

高等学校德育的发展经历了三个重要的历史阶段：一是以政治教育为主的阶段,这一阶段的“教育”从解决为谁服务入手,以政治教育为主要内容,从内涵上看包括了政治,思想,道德,法纪等多方面教育,从课程类型上看既有理论性课程,也有实践性课程,还有必要的养成性训练,其所勾勒的现代意义上的高等学校德育的框架雏形。二是红与专的辩论所引发的高等学校德育地位的探讨阶段,这一阶段的实践表明,德育的错位,诸如“突出”,“淡化”等倾向的轮番出现,不仅影响诸育的发展,也损害了德育本身,其实质是偏离了人才培养的正确方向,三是思想的拨乱反正与高等学校德育关系的理顺阶段,也是德育体系进入整体规划的新阶段。     

德育主客体关系与德育有效性辨析

从哲学主客体关系入手,论述了新时期德育过程中的教育者与受教育者的关系问题,并探讨了基于新型主客体关系的德育模式。     

浅论思想政治工作的语言艺术

思想政治工作必须改变严肃刻板的形象,讲究语言艺术,使之变得形象生动、新鲜活泼。文章对 思想政治工作中语言艺术的作用、要求及方法做了初步探讨。     

论现代德育功能的拓展

德育具有社会性功能、个体性功能和教育性功能。随着现代社会德育领域的不断拓宽，德育功能亦全面拓展。     

论运动员的德育过程

运动员的德育过程有重要意义，应加强运动员思想教育工作，同训练、学习有机的结合起来，使运动员全面发展。     

试述邓小平的德育思想

在邓小平的教育思想中,特别强调要把德育放在首位,因为培养“四有”新人,是一项长期的战略性任务。它关系到党和国家的前途和命运,关系到四个现代化的建设,关系到为人民服务的宗旨的落实。而要把德育搞好,关键是要在新的条件下加强思想政治工作。     

论德育生态视野下的网络德育

德育是指生活于现实生活中的有道德知识和经验的人们,依据一定的道德准则,对他人有组织、有计划地施加系统影响的一种活动.在现代社会里,网络德育作为新生事物,在德育生态视野下它保证了德育生态链的连续性,增强了德育生态系统的丰富多样性,而且网络德育更是德育系统内在生态与外在生态之间交换协调的重要介质.