新科技革命为社会主义复兴注入强大活力

本文通过对世界社会主义本身的历史、现状和发展趋势的分析研究后指出以电子信息技术为代表的新科技革命将为世界社会主义的发展注入新的活力;21世纪是社会主义走向复兴的世纪;建设有中国特色社会主义将为世界社会主义的复兴莫定坚实的基础.     

科技革命与社会主义的命运

科学社会主义是时代的旗帜。马克思主义者高度评价科学技术及其革命的作用。时代课题的解决及社会主义从严重挫折中走向繁荣和发展离不开科学技术和科技革命。     

新科技革命与当代资本主义的命运

新科技革命使科学技术成为当代社会的第一生产力, 成为推动当代社会发展的巨大革命力量。新科技革命促进了当代资本主义社会一系列新变化, 但资本主义基本制度的性质并没有改变。当代资本主义仍然是在资本主义固有的矛盾运动规律下运行。新科技革命为资本主义的灭亡进一步准备条件, 资本主义的最终灭亡和社会主义的最终胜利仍然是不可避免的     

近代三次科技革命与社会主义的三次历史性飞跃

近代两次科技革命推动了社会主义发生两次历史性的飞跃,而近代第三次科技革命将进一步巩固、发展和完善社会主义。     

新科技革命的特点与经济全球化趋势

当今新科技革命具有知识更新率加快、科技领域不断延伸、综合交叉发展、与人类社会科学紧密结合、经济发展的“第一生产力”以腑２科技进步推动下的一体化等六大特点。在新科技革命影响下，经济全球化趋势成为必然，但随之各间的经济竞争加剧，风险增大，，因而对发展中国家的科技和经济发展也带来了严峻的挑战。     

革命传统与树立社会主义荣辱观

社会主义荣辱观是对中国革命传统的继承和发展。继承革命传统,可以激发爱国主义热情,增强民族自尊心;弘扬艰苦奋斗、自强不息的革命精神;倡导集体主义、为人民服务的价值取向;培养崇尚科学、实事求是的科学态度。所以,必须充分挖掘革命传统优势资源、整合其物质载体、拓展新思路,发挥其导向、调节、保证和育人作用,帮助人们树立社会主义荣辱观。     

新科技革命对国际政治格局的影响

本世纪50年代兴起的新科技革命对整个世界格局发生了重大影响。文章阐述了新科技革命导致各国实力的不平衡，引起国际政治行为主体地位和角色发生变化，从而促使国际政治格局发生演变；新科技革命加快了国际政治格局的变革周期；并改变了国际政治格局转化的手段。     

科学技术与社会主义历史发展五论

科学技术是推动社会主义发展的重要因素。社会主义从空想到科学、从理论到实践、从落潮到重振 ,都与科学技术紧密相连。科学技术革命与社会主义运动在本质上是统一的 ,社会主义与科学技术的结合 ,是社会发展的必然趋势。     

谈当代新科技革命

当代新科技革命[注]于20世纪40年代末首先在美国兴起，随后扩大到西欧。日本等国家，进而席卷全球，延续至今仍汹涌澎湃。其间，新科技成果层出不穷，得到了应用和推广，对世界经济的发展和各国政治的演变产生了重大影响。新科技革命的兴起和发展是战后世界政治、经济、军事及文化发展的产物。第一，科技理论上的准备和突破是新科技革命的先决条件。对世纪以来。物理学成为自然科学发展的先导，人类对物质的认识进入了一个新天地。相对论揭示了物体在可以与光速相比拟的高速渡前状态下的各种规律，使人们认识到物质、运动、空间和时间的紧密…     

先进生产力发展与社会主义实践

社会主义伴随着三次科技革命而产生、发展,是先进生产力发展的必然结果.社会主义与先进生产力发展同步是因为先进生产力是社会主义的内在要求,而有中国特色的社会主义又为先进生产力的发展开辟了广阔的前景.     

发扬革命传统与建设社会主义精神文明

发扬党和人民的革命传统是社会主义精神文明建设的基本内容之一，关系到确立我国精神文明的主要支柱，坚持精神文明的正确方向和性质。党的革命传统是中国人民长期革命实践的精神凝聚，是对中国古代优秀道德传统的批判继承和超越。这种批判继承和超越是中国近代社会大变革实践的内在要求和必然结果，也是马克思主义中国化的内在要求和必然结果。文章概括了革命传统的基本蕴含，提出在革命传统的丰富体系中，贯穿着立足现实，面向未来，把远大理想与当前实际任务结合起来的基本品格     

论当代科技革命与马克思主义哲学的发展

当代科技革命与马克思主义哲学是相辅相成、相互促进的。当代科技革命以及科学技术的迅速发展,对马克思主义哲学的发展起着巨大的推动作用;同时,马克思主义哲学也为当代科技革命的进步提供了科学的世界观和方法论的指导。     

新科技革命与人地关系的新发展

人地关系既是一个古老的命题,又是一个随时代变化和科技进步呈现不同阶段特征的概念.本文在阐述历次科技革命对人地关系影响的基础上,着重分析了新科技革命促使人地关系变化出现的新特点,提出应依靠新科技革命成果构建和深化"人地关系协调论",进一步强化可持续发展的技术支撑体系建设,为协调好经济发展与人口、资源环境的关系提供强有力的技术支持.     

新科技革命与共享发展——基于马克思主义科技思想的解读

新一轮科技革命的迅猛发展,科技进步极大地改变了生产方式和生产关系,实现了利益总量的增加,但资本操控技术以实现利益独占,造成科技创新与利益共享的背离。该文运用马克思主义科技思想,基于“资本—技术”之间的关系,探讨科技创新与劳动者、科技创新与消费者、科技创新与生态环境等场域之间的矛盾。新科技革命改变了劳动者在劳动过程中的主体地位,改变了消费者在物质消费领域的主体地位,重塑了人与自然的关系,因此,进入新的发展阶段,我国应积极借力于新科技革命,践行“以人民为中心”的发展理念,树立正确的消费主义价值观,推进生态化科技创新,实现技术创新与利益共享的统一,不断推进中国特色社会主义共享发展,真正实现人的全面自由解放。     

科技发展与社会主义的历史命运——历史回顾与理论思索

近代科学技术的发展催生、推动社会主义向前不断发展;同时,马克思主义者对科技发展的认识也在不断深化,尤其是社会主义国家建立之后,都对世界科技革命作出了积极的回应,推动了社会主义运动的蓬勃发展.但是,第二次世界大战以后,社会主义国家在对科技发展的认识、在为推动科技发展所采取的科技体制、经济体制、科技发展战略和科技政策等方面存在严重偏差,因而未能实现科技发展与社会主义发展之间的良性互动.这是80年代末、90年代初社会主义运动遭受重大挫折的原因之一.而有中国特色社会主义在中国的继续发展,则从另一侧面展示了科技发展对社会主义发展的积极推动作用.展望新世纪,在知识经济大潮冲击下,社会主义运动必将面临更加严峻的挑战.     

革命文化与大学生社会主义核心价值观教育

革命文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其内涵丰富,是高校开展思想政治教育的鲜活素材,是弘扬社会主义核心价值观的重要载体。革命文化所独有的文化特征和红色基因注定了其在新的历史时期仍然表现出鲜活的生命力和重要的时代意义,与社会主义核心价值观在本质内涵和精神追求上有诸多相似性和一致性。在开展大学生社会主义核心价值观培育过程中,要充分挖掘并利用革命文化资源,强化革命文化与思想政治理论课的融合,有效发挥校园文化的引领教育作用,打造家庭、学校、社会三位一体的教育环境,最终达到预期的教育目的。     

新科技革命与当代国际关系的发展

八十年代与九十年代之交的国际舞台上,发生了堪称本世纪最引人注目乃至可以载入整个国际竞争编年史的一系列动荡、分化和改组。这次国际格局的变动与以往几次更迭的显著区别在于,此次转换并不单是按历史旧有规则进行大国间政治权利的再分配,而主要表现在科技特别是高科技的社会功能被急剧加强。在世界范围,一种多极科技实体与多极政治力量及多极经济联盟群落对立、交融并合的态势,已一步步把国际社会推向一个结构更为复杂、机制更为整合的统一发展系统。     

论社会主义发展观的“实践革命”本质

马克思的实践哲学使社会主义成为了一个实践的命题,因而社会主义成为了一种历史活动、一种实践革命和人类解放学说。科学社会主义由此成为了一种历史活动而不仅是思想活动,进而实质成为一种人的解放发展观。现实的社会主义运动由于其革命内涵不能不具有各自的实践创新色彩,中国社会主义作为一种后发现代化发展方式实际表现为现代问题的中国式提法。     

当代科技革命视野中大学生工具化的科技观

本文在当代科技革命的背景之下,通过大量的调查数据分析,深入解剖了当代大学生“工具化的科技观”的具体表现和成因,同时指出了这一状况的危害性。