民族美学的理论基础及其研究途径

我国是由五十六个民族组成的统一国家,各个民族都有其丰富多彩的艺术创造和美学思想。建立“民族美学”这一新学科,研究这些创造和思想,对于当前社会主义文化事业的建设,具有多方面的意义:首先,它有利于弘扬民族优秀文化传统,振奋民族精神;其次,它在当前美学理论研究沉寂的局面中,可能找到     

研究秘书学要与研究领导科学相结合

秘书是领导者的助手,有领导才有秘书,没有领导就没有秘书,秘书工作不能离开领导工作而独立存在。那么,在研究秘书学的时候,就应该紧密结合领导科学才是对路的。但是,目前我国有关专家和学者对秘书学的研究,却离开了领导科学(包括管理科学)。现已出版的《秘书学》专著,主要论述了秘书工作的理论知识、秘书史学知识和业务知识,也有学者从不同角度论述了秘书与领导的关系。但总的看来,没有结合领导科学,使秘书学有一定的局限性,这是个     

关于民族理论学科的发展问题

我国民族学界,在民族理论或民族问题理论的研完方面,多年来已取得很大成就。对促进我国民族工作的发展,发挥了重要作用。在组织上,也早已建立了中国民族理论学会和省区级的学会、研究会,拥有了一批专门从事于这一学科的研完人才和专家学者队伍。这是我国哲学社会科学事业中和民族工作中,一件十分可喜的事情和一支很重要的力量。但是在这一学科的自身建设问题上,却被长期地忽视了。学科理论体系的构建和方法论的规范与发展,都还不尽确定,甚至对这一学科的名称也尚有不同的意见。这种状况,同民族理论研究在我国社会主义思想理论工作和民族工作中所应有的地位极不相称,迫切需要我们民族理论界同人来关注和解决好这一问题。本刊在新的一年将继续开展这方面的探索与讨论,欢迎惠稿。     

谈民族理论的学科名称问题

一般地讲,“民族理论”这一概念既符合历史的传统(从恩格斯1866年提到“民族理论之运用于波兰”以后,马克思主义经典作家多次使用“民族理论”这一概念),也符合现实的习惯(在我们党的文件和领导人的讲话中,“民族理论”这一概念也一直得到经常的使用),因此不存在妥当不妥当、合适不合适的问题。但从学科建设的角度而言,还不等于是这一概念作为一门学科名称的科学性,因此仍然存在着妥当不妥当、合适不合适的问题。     

加强民族汉语教学学科理论建设

新疆的汉语教学经历了四十多年的风风雨雨，培养了一大批民汉语兼通的少数民族干部以及各级各类专业技术人才，为新疆的政局稳定和经济建设做出了卓越的贡献。随着新疆经济的发展和改革的不断深入，社会对双语型的民族干部，无论在数量方面，还是在质量方面，都提出了更高的要求。然而，由于种种主客观的原因，我们的汉语教学还不能适应发展了的形势，满足不了社会对这个学科的需求。由于汉语教学的落后，严重影响了对新疆少数民族干部的培养，一定程度上讲也影响了新疆经济的发展。因此，进一步加强双语教学工作，全面提高教学质量是非常重…     

对教育的定性研究与定量研究相结合理论基础的再认识

在教育研究中,定性研究通过系统的经验总结和深刻的哲学思辨,使人类积累了丰硕的教育智慧和财富;定量研究超越了定性研究纯粹的哲学演绎和通俗的理性思辨的局限,促进了教育研究的科学化和技术化.然而,无论是只有定性研究,还是只有定量研究的教育研究,其视野都是极其狭隘的,只有打破对立,实现二者的整合,才能有效地解决教育理论研究中存在的诸多问题.本文从哲学、系统科学、模糊数学和教育技术四个方面论证了定性研究与定量研究相互结合的理论可能性辩证唯物主义是二者结合的哲学基础;系统科学为二者结合提供了理论依据和方法论基础;当代数学的发展为其提供了新的数学工具;现代教育技术手段的发展为其提供了技术条件.     

论计划经济同市场调节相结合的理论基础

党的十三届五中全会通过了《关于进一步治理整顿和深化改革的决定》,《决定》提出了在我国要“逐步建立计划经济同市场调节相结合的经济运行机制”的论断,这是我国经济体制改革的核心问题。建立这种经济运行机制的理论基础是什么?显而易见,它应是社会主义有计划的商品经济理论。为了有效地促进计划经济与市场调节的有机结合,系统地探索其理论基础是很有意义的。     

治理整顿要与改革开放相结合

党的十三届三中全会确定了治理经济环境,整顿经济秩序,全面深化改革的指导方针,这是中央为了加强对我国国民经济宏观调控而采取的重要措施,它对保障我们国家的当前利益与长远利益都有十分重要的意义。本刊编辑部邀请新疆经济理论界的一些专家、学者对此发表体会或感想,现特分别刊布如下:     

“公众史学”的理论基础与学科框架

"公众史学"是指公众在反思自我历史意识和历史认识生成的情形下所进行的历史表现与传播。在新媒体急剧发展、自媒体传播渐成趋势,而公众对历史知识的渴求日益增强的状况下,职业历史学家面临着两种路径的选择:或者是自觉地反思和分析自我历史认识、历史意识的形成过程,扬长补短,成为"公众史学"的参与者或引导者;或者是继续保持"圈内人"并且只面对内行的身份,等待公众这些"圈外人"或外行在新型知识传播方式下自我提升,然后被取而代之。以学术学科的建制与专业性眼光来建设"公众史学"学科乃当务之急。人们可以在历史认识形成过程研究与分析的基础上,超越国外"公众史学"学科建设在理论设计上的零散性;同时,充分考虑自媒体传播的趋势,结合史德、史学方法论、跨学科交流、实务操作四个层次进行学科框架设计。历史知识的公众生产与传播既可以促成社会的有序和健康,也可以导致社会的混乱和病变;在自媒体传播状态下,"历史"的这种双刃剑功能可以在很短的时间内迅速转换。因此,有必要对公众参与历史知识的生产与传播做出战略性思考,尽可能使之形成一个可控而又开放的健康环境。     

理论与实际相结合探微

理论与实际相结合是马克思主义理论的内在要求 ;马克思主义理论同中国实际相结合即是马克思主义的中国化 ;中国优秀传统文化是理解马克思主义同实际相结合的切入点之一 ,只有把马克思主义融入中国优秀传统文化之中 ,才能成为实践的指南 ,达到解决中国实际问题的目的     

建筑符号学的研究范围、理论基础和学科定位

作为一种新型研究工具,20世纪50年代符号学研究被引入建筑领域,形成了探讨建筑问题的建筑符号学。本文试图对建筑符号学的研究范围、理论基础和学科定位提出自己的看法：建筑符号学是研究建筑符号的语构、语义和语用功能的一门学科;语言学和逻辑学构成了建筑符号学的首要理论基础;建筑符号学既是应用符号学又是部门符号学,既可以对建筑领域内的一般性理论问题进行研究,形成理论的部门符号学,又可以应用一般性建筑符号学概念对具体的建筑进行分析,形成应用的部门符号学。     

要加强社会科学应用理论研究

党的十二大提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的各项战斗任务,特别指出要“建设有中国特色的社会主义”,这就向社会科学提出了许多新的重大的研究课题,需要我们广大社会科学工作者为之作出贡献。 中国的社会主义事业究竟应该怎样搞?这是我们过去较长一段时间里没有解决好的一个大问题。     

论马克思主义理论与思想政治教育专业的学科基础

学科的形成在于特定的知识类型为基础的知识论以及方法论。马克思主义理论与思想政治教育的知识论并不是认知型的知识论,而是理解型的知识论(包括解释型和扩展型的知识论)。同样,马克思主义理论和思想政治教育专业的方法论也不是面向求知的“认知型”的方法论,而是教育实践型方法论,即“理性的学理分析型”的教育方法论。     

研究《资本论》要重点与全面相结合

从我国当前的经济调整和改革出发,重点研究《资本论》第二卷,无疑是正确的。但是,有的同志在强调研究和学习《资本论》第二卷对社会主义经济建设的意义时,把第二卷与第一卷作对比,说第一卷对阶级斗争的论述比较集中,学习第一卷比较符合过去强调阶级斗争时的形势和气氛,因而对第一卷中许多可以用来指导社会主义经济建设的原理只字不提了。这会引起一种错觉:似乎只有《资本论》第二卷可以用来指导社会主义建设,其他各卷现在已经没有多大用处了。如果得出这样的结论,显然不符合客观情况,对实践也是有害的。     

《民族理论基础》一书出版

云南大学历史系教授熊锡元所著《民族理论基础》一书,已由民族出版社(北京)出版。该书近十七万字,在体系方面有新的构思,共分:绪论;民族是一个历史范畴;民族问题和阶级问题;两种民族观;民族区域自治;实现各民族间事实上平等;民族问题中三个敏感的因素;各民族发展中的共同性和差别性等八章。阐述了关于民族形成、民族和民族问题发展规律以及重要民族政策的基本理论,其中一些观点和问题提法,不乏新     

计划经济与市场调节相结合的产权基础

一 产权制度与经济运行机制之间的对应关系 历时十二年的经济体制改革,从某种意义上可以说主要是围绕着计划与市场能否结合以及怎样结合的问题展开的。改革的实践表明,计划与市场的关系问题不仅仅是经济学上的理论课题,同时也是经济实践中的重大主题。作为配置社会资源的两种形式,计划与市场具有各自的特点与作用,然而,世界近代经济发展的历史和我国四十多年的社会主义     

德育工作要坚持随机性与常规性相结合

实施随机性德育 ,要有高度的政治敏感性 ,决不放过任何实施德育的良机 ,要最大限度的强化和延展每一次德育机会的实效。常规性德育要从实际出发 ,加强针对性 ;要注意内容的具体化和形式的生动性     

民族心理研究的理论与实践

民族心理学是一门跨心理学与民族学两大学科的交叉学科,其研究对象与方法论基础的多元性与独特性构成了学科本身的特殊性。民族心理除了要关注民族心理过程以及族体人格的研究之外,更要注重对民族心理活动结果的研究,同时也要注意到民族心理构成要素之间的互动关系。在研究方法上,民族心理有独立的、区别于民族学与心理学的田野实验法,将民族心理放置于真实的田野场景中去研究。依据该思路与方法,在民族交往心理、少数民族妇女宗教心理以及社会文化变迁对民族心理影响等方面进行了拓展性的本土化探索。     

价格改革的理论基础要坚持劳动价值论

一、价格改革中的两种思路、两种理论基础 我国价格改革已历经10年。10年价格改革取得的成就是明显的,应予充分肯定,以便从中看到价格改革的方向,坚定价格改革的信心,不被面临的困扰所动摇。