论民族高等院校招生制度的改革

民族高等教育担负起为民族地区的经济发展培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务．而民族高等院校现行的招生制度存在的弊端制约着民族高等院校的发展。鉴于此，民族高等院校的招生制度的改革应引起重视，并势在必行。     

广西高师院校招生并轨改革初探

高师院校在实行招生并轨改革的过程中，除了面临一般高等院校共同的问题之外，还有其特殊的困难和阻力，主要表现在生源问题、民族政策问题和经费问题上。面对这些不可回避的实际问题，为了顺利完成这一重大改革，应该进一步完善保送生制度，适当提高民族预科生比例，增加经费投入，扩大高师院校专业调整的自主权。此外，还需考虑试行师范院校单独考试、自由招生和充分发挥毕业分配政策的导向作用的问题。     

高校艺术学科招生制度改革初探

从实践出发，结合我国高等艺术教育的发展现状及高校艺术学科招生制度中存在的主要问题，对高校艺术学科招生制度进行了分析和研究，提出相应的改革构想。     

谈高校招生制度改革

扩招给高等教育发展带来了机遇 ,在扩招的同时 ,如何保证教育质量 ,这是各国面临的共同问题。招生录取是保证大学生质量的第一关。本文通过比较各国招生制度 ,探讨我国招生制度改革趋势     

加速高校招生制度改革

恢复高考制度以来,高考招生制度几经变革,有力地推动了我国教育事业的发展,对现代化建设和经济振兴做出了积极贡献。面对来势汹涌的知识经济,还必须加大招生体制改革力度,适应社会发展。     

“并轨”改革后地方工科院校招生问题初探

地方工科院校招生难是近几年来较普遍的问题，本文分析了产生这一问题的主客观因素，并提出了解决的设想和对策。     

民族院校重点学科建设初探

重点学科的建设和发展对于民族院校的建设和发展有着极其重要的作用,本文主要以中央民族大学为例,就民族院校重点学科的作用以及重点学科建设中需要加强的几方面作初步探讨.     

民族高等院校招生办法应当逐步改革

现在,全国各族人民都在认真学习党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,都一致认为要实现《决定》提出的宏伟任务,把经济建设搞上去,关键的确是邓小平同志提出的“尊重知识,尊重人才”这一条。我觉得这一条对少数民族地区就有更特别重要的意义。民族地区,解放后培养了不少人才,但适应四化要求的建设人才较之内地汉区而言却奇缺。现在要大力发展生产力,没有知识渊博,懂得科学技术的人才,那只能是一句空话。人才哪里来?大量的、主要的,是由学校培养。民族地区的高级建设人才重要来源之一便是全国民族院校毕业生。民族院校要肩负起这样的重任,就应想到怎样才能培养出真正合格的大学生。为此,不能不对目前某些民族院校(例如我院)现行的招生办法及其带来的后果进行思考和分析,因为招生办法影响“招生素质”,“招生素质”是我们把握将来“产品”质量的起点,研究民族高等教育自当从探索现行招生办法的利弊说起。     

市场经济与高校招生制度改革

在社会主义市场经济条件下，计划经济体制中的高度集中统一的高校招生制度应当改革。让高校根据社会需要和自己的办学条件来自行招生；招生形式可以多样化；政府要转变职能，成为宏观管理和监督的机构。     

硕士研究生招生考试制度改革初探

文章阐述现有考研招生制度的弊端,提出考研的中心应由偏重考察知识向考察知识和能力转变.应借鉴当今一些发达国家或地区研究生教改的成功经验,逐渐形成既有我国特色又与世界研究生招生考试制度相融并通的选拔人才的科学体系;并对普通高校本科教学如何适应考研提出了一些建议.     

高校招生录取方法改革初探

本文分析了我国高校招生录取工作的现状及其存在的问题，作者提出“采用计算机联网，实现异地远程录取”的改革方案，较为详细地阐述了新方案的六大优点，并提出了实施办法．     

略谈民族院校英语教学改革

《大学英语教学大纲》(以下简称《大纲》)对教学目的、教学内容、教学思想、教学管理及教学模式提出了更高的要求。经过五年多来的实践,我们深深体会到:尽管新生入学时英语水平参差不齐,但只要坚持贯彻执行《大纲》,勇于投入到改革的洪流中去,就能不断提高民族院校大学英语的教学水平。     

民族院校图书馆民族观教育职能初探

作为我国高等教育的重要组成部分,民族院校既有国民教育的共性,同时也有自己的特殊性,因而在民族教育的发展中,有其它院校不可替代的重要作用,民族院校图书馆也具有其它机构不可替代的民族观教育职能。在新形势下,民院图书馆要充分发挥其民族观教育职能,为培养优秀的少数民族社会主义建设人才服务。     

师专招生制度亟待改革之探讨

现行招生制度规定高等师范专科学校的生源绝大部分取之于师专所在地,市的中学,他们毕业后绝大部分又回到所在地,市的中学,这种在一定区域内基本上自给自足的师资培养机制,显然会产生近乎封闭,类似近亲繁育的弊端,鉴于现有国情与民意,师专地方性的这一严重负效应,只有通过改革师专招生制度,即让师专跨越行政区限,在省内所有师专,乃至全国若干师专间实行等额交换招生,才能从源头上加以解决。     

硕士生入学考试和硕士生招生制度改革

目前我国硕士研究生入学考试中作弊现象呈现集团化、高科技化、多发性的特点,其中基于考生个体的功利性目的、趋众盲从心理,诚信体系缺失等因素是诱发作弊行为发生的主观原因,而研究生扩招,考试制度不完善,题型结构不合理,考试法律法规缺失等外在因素是引发作弊现象高发,作弊手段不断翻新的客观原因即体制性原因。从体制性成因进行分析,建议通过改革现有硕士研究生招生考试制度,调整统考科目试题结构,推行两段制资格考试等方式,从根源上遏止作弊现象的滋生蔓延。     

韩国高等学校招生制度及其改革启示

高等学校招生制度是高等教育制度的重要组成部分。本文主要对南朝鲜高等学校招生制度及其改革过程进行较为全面的评述，着重分析其改革的内在原因，指出其不断改革的显著特点，以便提供有益的借鉴和启示。     

高等学校自主招生制度改革的思考

在新一轮高考制度的改革中,自主招生的研究与实践得到不断完善,取得了明显的效果。应通过加强对自主招生的监督与宏观指导,进一步扩大高校的办学自主权,推进自主招生制度改革。完善自主招生选拔体系,最终建立一套适合不同类型、不同层次、不同培养规格和不同办学形式的高校选拔人才制度体系。     

民族院校文献检索课问题初探

民族院校开设文献检索课是信息时代培养合格专业人才的必然要求。面对信息爆炸的时代特征 ,民族院校文献检索课如何在最大限度地开掘文献资料的信息潜力和兼顾学生的民族特色之间找到一个最佳交叉点呢 ?这是一个值得深入探讨的问题。民族院校文献检索课的专业特征1 984年 2月 ,原教育部下发了《关于在高校学校开设文献检索与利用课的意见》以来 ,全国已有半数以上的高校开设了文检课 ,而且正在走向正规化 ,受到教师和学生的普遍欢迎。开设这门课程的民族院校多数刚刚起步 ,有待于结合民族院校实际 ,在实践中不断研究 ,交流经验 ,进一步促进…     

民族院校博物馆发展方向初探

“博物馆”一词,来源于西文Museum。Museum又源于希腊文Mouseion,意为艺术之神的座位(a seatof the muses),或为受Muses鼓舞而产生的艺术品。自17世纪牛津大学的阿什莫林博物馆建立之后,Muse-um 才成为各类博物馆的统称。直至19世纪中叶,才由日本学者依据汉文字义将Museum一词译引到中国。 按中文字义,博为大、广、多;物则合人为物和自然物;馆意为公共建筑物。因而,“博物馆”当为博览、保存、精通万物之场所。但是,关于“博物馆”的确切定义也曾有过不同的理解和认识,并逐渐得到深入和完善。1946年国际博物馆协会的章程曾规定:“博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构,也包括动物园和植物园,但图书馆如无常设陈列室者除外。”后虽经多次修订,均有类似涵     

民族院校英语专业课程体系改革研究

文章分析了民族院校外语教学改革的必要性,并详细地阐述了英语专业课程体系改革的一些具体做法,对当前的民族院校外语教学改革有一定的参考价值