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进入21 世纪以来,我国研究生大幅度扩招,目前在校研究生数量已经超过了百万。在这种形势下,研究生承受着比以往更多的压力,心理健康状况不容乐观,甚至于心理健康水平的许多方面低于普通人。而研究生教育部门对于研究生心理健康教育的重要性缺乏认识,还没有将研究生心理健康教育视为研究生教育的重要有机组成部分。本文对研究生存在的心理健康问题进行研究,分析其产生的原因和影响因素,提出切实可行的措施,呼吁建立一套有效的心理健康教育机制应对研究生的各种心理健康问题。 相似文献
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本文采用卡特尔16PF人格因素量表对浙江省高校部分辅导员的调查,并与全国成人常模以及专业课教师对比分析,来探寻高校辅导员突出的人格特质,从大学生思想政治教育角度分析高校辅导员人格特质对学生健康成长的影响,使其思想政治教育工作更具有意识性、主动性和实效性。 相似文献
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探讨卡特尔16种人格测评在人员选拔、安置和培训中的应用。16PF在人才选拔和安置中的应用主要是利用其比较完整的人格测评功能帮助企业挑选和安置适合某个行业、岗位的人员。应用的主要思路是将个体或者团体的测验结果和相应的标准进行对照或比较,筛选出在招聘中人格各个方面达到相应要求或者具备胜任潜力的应聘者,并把他们安置到合适的岗位上。 相似文献
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大学生心理健康问题是指大学生的一种不协调的心理状态以及相伴随的异常情绪反应和行为等。越来越多的事实表明,大学生心理健康问题已严重地影响到学生健康人格的形成和发展,影响到大学生的成长成才。因此,高度重视大学生心理健康问题,并对其产生原因及解决对策进行研究,具有重要的现实意义。 相似文献
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大学生心理健康问题透视及对策探究 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生心理健康问题是指大学生的一种不协调的心理状态以及相伴随的异常情绪反应和行为等.越来越多的事实表明,大学生心理健康问题已严重地影响到学生健康人格的形成和发展,影响到大学生的成长成才.因此,高度重视大学生心理健康问题,并对其产生原因及解决对策进行研究,具有重要的现实意义. 相似文献
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小学语文教材涉及面广,思维内容丰富,不少课文蕴含着心理健康教育因素.我们在教学时,应当充分挖掘利用这些因素,适时将心理健康教育与阅读教学进行有机的整合,以培养学生健全完善的人格和积极健康的心理素质. 相似文献
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新目前,药家鑫事件又一次引起了人们对大学生人格和个性心理品质的质疑。年轻人自我认知、自我调控、承受挫折、适应环境能力低下的现时问题,凸显了心理健康教育的必要性。虽然各级各类院校引起了重视,但心理健康教育的时效性,系统性以及心理健康干预机制还有不实的地方。随着·心理健康问题的频繁出现,证明了心理健康与身体健康同等重要。如何把心理健康教育、信息采集、心理疏导或干预有机的结合?能动的发挥效用?我认为首先要建立信息交换的平台,即建立学生心理健康档案。发挥档案特性,实施信息的采集和整合更新,信息的共享,信息的管理。拓展档案服务职能为学校心理健康教育提供科学依据。 相似文献
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为了解职业学院学生心理健康状况,本文采用大学生人格问卷(UPI)对09级1321名学生进行调查。经统计发现,被试中32.6%存在不同程度的心理问题,与其他高校调查结果相比,总体上比例偏高,其中3.1%问题严重,29.59%存在一般问题。不同性别、不同民族的学生差异不显著。并对心理问题的原因进行了尝试性探析。 相似文献
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本文从进取性、创造性、协调性和稳健性四个精神要素出发,论述了培养新世纪大学生理想人格。这个理想人格对建设有中国特色社会主义,培养合格的"四有新人"具有重要意义和参考价值。 相似文献
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通过运用“大学生人格问卷”对高校新生进行测试,发现新生主要存在情绪抑郁、缺乏自信、人际交往障碍等心理问题。从家庭环境、社会环境、自身因素以及学校环境4个方面进行了原因分析,并提出了进一步加强大学生心理健康教育的对策。 相似文献
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本研究以重庆市两江两江中学2014级12个班级的高中新生为样本,进行了心理健康调查,对测查结果进行统计分析及分值筛选后形成书面报告,提供学生在心理健康、人格特征、攻击、冲动、网络成瘾等方面上的特点和风险性,从而更好地把握其学习、生活动向,进行有效的心理保健和干预工作. 相似文献
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大学是学生走向社会的一个重要转折期。作为一个小社会,大学期间的学习、生活影响着大学生的成长。受年龄、外在因素等的影响,众多大学生往往会出现心理发育不成熟、自我管理能力不足以及情绪控制能力不强等问题。面对这些问题,高校教育教学工作者要推进对大学生的心理健康教育与思想政治教育。长期以来,不少高校将大学生心理健康教育纳入思想政治教育的范畴,但由于对心理健康教育与思想政治教育之间的关系认识不明确,对大学生的心理健康教育难以顺利开展,进而对大学生的全面健康发展造成不利影响. 相似文献