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黄娟 《中国妇女(英文版)》2010,(6):52-55
越来越多的中国学生选择大学毕业后出国深造,他们在国外学习、工作、生活。远在北美的留学生活是什么样子的,工作又是什么样子的？留学多年,他们是如何看待自己的留学生涯的？听留学生讲讲自己的故事． 相似文献
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据美国《侨报》报道，与老一代留学生相比，90后留学生的留学追求已悄然转变，“拿绿卡、成为美国公民”不再是最大的愿望，他们大多希望学业有成后回中国发展。 相似文献
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一个是住在英国的瑞士老头，一个是留学英国的郑州小伙，一次异国他乡的偶遇，他们结下“忘年交”——当小伙在伦敦照顾这个陌生老人整整8年之后，又万里迢迢把老人带到中国一起生活。如今，这段异国情缘已跨过13年。 相似文献
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自清政府1872年放洋第一批留美幼童以来，数以万计的中国学生或东渡或西进，在中国近代史上形成了蔚蔚壮观的留学大潮。近年来，学界对近代留学生群体的研究渐多，新成果不断出现。然而其研究视角大多集中于留学生对中国近现代学术文化的贡献，而其他领域中留学生所发挥的作用则鲜有人提及。众所周知，留学生在近代中国历史上是一群新型的特殊的知识分子，其知识结构不同于传统的中国知识分子：留学生尤其欧美留学生大多入住名校， 相似文献
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每年的9月到12月,无数的留学申请材料从中国飞向国外,光是快递邮寄费就是一个可观的市场。但是国内鲜有大公司涉足这个狭缝中的市场,申请留学的人只能选择联邦快递、DHL或UPS等国外的快递公司。申请到美国芝加哥大学留学的马骁野看到市场需要,拉起一支横跨中美的高校快递团队,通过合寄打包到美国,再分拆寄送的方式,让申请留学资料快递的费用降低了一大半,自己也因此分食到国际快递的蛋糕。 相似文献
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中国大陆每年都有将近20万青年人到美国、加拿大、澳大利亚及欧亚各国开始留学生活。学校各式各样，从世界名校到不入排名的High school；学科丰富多彩，不论多么流行或拗口的专业，也总能见到中国留学生的身影。始终不变的有两点：费用不菲、梦想高飞。 相似文献
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留学生历来就是中国教育史上的一个特殊群体,他们实践着“开眼看世界”,成为沟通东西方文明的桥梁。近代中国有多次留学热潮,最早的发生在19世纪70年代：1872年到1875年间,清廷先后派出120名学生赴美国留学,即著名的“留美幼童”;1876年,李鸿章派中国学子赴德国习练陆军军事技能. 相似文献
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杨勃被称为中国IT圈著名的“圈外人”，他没有系统学过编程，却一个人花了三个月时间写好了豆瓣网的代码：他立志成为一名科学家，16岁保送清华大学，20岁赴美留学，进入IBM后认为没有激情而辞职。杨勃与另一个赴美留学的文艺青年——土豆网创始人王微同一年创业，但他们的结局却迥然不同。王微经过与另一家公司的恩怨纠葛后，最终离开了自己一手创立的公司，而杨勃所创办的公司经过八年慢跑和数次融资后，已聚集起6800多万各类青年，成为最有活力和影响力的青年社区。 相似文献
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如果从1847年容闳赴美留学算起，西学东渐已走过160年的历史，而更早的时间甚至可以追溯到明末清初。对于中国而言，西学东渐既是一部留学史，也是一部思想探索史，更是一部现代化史。用容闳的话来说，西学东渐无非是“以西方之学术灌输于中国，使中国日趋于富强之境”。自鸦片战争以来，中国人开始自觉“开眼看世界”，其后，百转千回，几经回到起点，又几经奋起直追。改革开放30年，同样也是新西学东渐的30年。在历经欧风美雨之后，中国人开始发现、认识甚至逐渐接受了另一个世界，另一种社会，另一种文化。为了进一步认识这段不平凡的历史过程，更好地反思现代化中国的百年命题，本刊特约国家行政学院朱岚研究员撰文梳理西学东渐的历史，追寻我们的得与失。 相似文献
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近代留美学生是中国直接接受过关国文化熏陶的一大特殊群体,他们在近代中国现代化历程中发挥极为重要作用。本文主要从留美学生的基本特征(性别结构、年龄结构、籍贯分布、家庭出身)、留学状况(出国资格、学科构成、学业成绩)与社会影响(总体成就、问题不足)等角度对其进行群体研究,以揭示这一群体的特征与规律。 相似文献