高等教育产业化与图书馆的战略定位

本文分析了高等教育产业化的特点和对高等学校的要求 ,讨论了高校的发展战略 ,重点分析了图书馆在高校发展战略中的定位及实现     

高校产业模式研究

高校产业模式,是高校产业建设和发展中的一个重要问题.随着我国的经济改革和教育改革的不断深入,高校产业的内涵和外延都发生了深刻变化.当前,正确选择高校产业模式,并给产业目标和发展方向以准确定位,对于充分发挥高校自身资源优势,并在充分利用外校和社会相关资源优势的基础上更快更好地发展高校产业,具有重要的现实意义.一、高校产业模式基点原来意义上的高校产业,是基于教育经费不足,国家给予政策扶持,学校生产自补的产物.举办产业的主要目的,是以其创收性经营活动为学校提供一些经济收入.应当说,这是一种对高校办产业的朴素的、狭窄的认识.在这种认识的指导下,高校办产业的基点主要放在创收盈利上,忽视对高校产业有着密切联系和重要影响的相关因素.结果,所办的产业没有与高校最主要的优势——科研优势相结合,不能体现高校产业的个性,因而经济效益不尽人意,更不能发挥出产业的其它延伸功能.随着经济体制改革和教育体制改革的不断深入,高校产业从内涵与外延两个方面都发生了重大改变.从内涵上讲,高校产业不再单纯是一个与高校教学科研相脱离的创收盈利的组织,而是与教学科研紧密相联系,在获取经济效益的基础上,把转化高校科研成果,发展高新技术产业、推动社会生产力进步作为主要内涵.而从外延上     

论高校网络教育学院发展理念定位

理念定位是高校网络教育学院试点发展的重要内容。近10年,高校网络教育学院发展理念定位取得了积极进展,初步构建了高校网络教育学院发展理念定位的应然体系。高校网络教育学院发展理念的合理定位,既是其系统内在结构的客观要求、产业独有特征的现实选择、时空固有属性的必然反映与母体衍生优势的理性张扬等主要内容的应然结果,又是以类型多样化、运作产业化、开放国际化与学科特色化等为核心理念的体系构建。     

论高等学校发展定位的战略选择

本文概述了发展定位对高等学校实现跨越式发展的重要意义 ,研究了高校发展定位的内涵 ,介绍了国内外有关高校分类及定位概况 ,强调了高校发展定位应注重的四个问题。     

吉林省西部高校发展定位与区域经济社会发展相适应的思考

本文阐述了我省西部高校白城师范学院的发展定位在白城区域经济社会发展服务中的重要性;针对白城师范学院依托我省西部白城区域经济社会发展的优势,科学的确定发展定位的现实,谈我省西部高校发展定位与区域经济社会发展相适应的和谐发展的基本思路。     

高校产业学院建设价值定位分析与实现路径

高校产业学院通常包括地方政府、行业协会、高校、企业等不同建设主体,在高校产业学院建设过程中,各建设主体的价值诉求又有所不同。从不同建设主体的维度出发,全面分析高校产业学院建设的价值定位,并在此基础上寻找兼顾各建设主体价值诉求的实现路径,对满足高校产业学院各建设主体的价值诉求,形成各建设主体的合力,从而实现高校产业学院的有效发展具有重要的意义。     

推进镇江高校与城市经济融合发展的策略研究

高校的发展与城市的经济发展息息相关,相互依托.镇江高校为镇江市的经济发展提供了人才及智力支持,促进了镇江市高科技产业和服务业的发展,扩大了镇江市城市规模,有利于镇江城市化进程.政府应树立服务高校的理念,高校的发展应定位于服务地方城市,打造一个科技城,建立一套磋商机制,开创科技服务市场,推出一系列战略合作模式,以期实现镇江高校与城市经济相互融合,共创发展的美好愿景.     

试论高校产业向风险投资业的转型

高校产业是我国产业组织结构中一个特殊组成部分。随着我国市场经济的发展,高校产业正在逐步失去在传统产业中的竞争力,因此必须寻找新的出路。本文分析了高校产业发展缓慢的主要原困和高校产业向风险投资业转型的可能性,进而分析了高校产业实现转型的有利条件。文章还指出高校产业要实现向风险投资业的转型必须进行全面的体制创新。     

对河南省高校艺术教育应对文化创意产业发展的研究

从文化创意产业的涵义出发,分析了艺术教育在文化创意产业中的地位与作用,指出高校艺术教育是文化创意人才培养的最重要途径,能够为文化创意产业的发展提供智力与人才支持,并与文化创意产业的发展相互促进。在此基础上,提出了对河南高校文化创意产业人才培养的建议,为河南高校开展艺术教育提供了新思路。     

产业集群发展中的政府行为研究

政府在产业集群发展中起着十分重要的作用.文章在对产业集群现象进行相关分析的基础上,对政府在产业集群发展中的行为定位进行了探讨,并提出了政府在推动产业集群发展中可采取的具体行为.     

地方本科高校办学定位浅析——以武汉商学院为例

在国家对高等教育结构的战略性调整和适应地方产业转型升级需要的新形势下,地方本科院校转型发展势在必行。此类高校必须抓住转型发展的契机,重新审视,准确把握并确定其办学定位。本文以武汉商学院为例,结合学校实际情况开展调查与研究,探索实现地方本科高校办学定位的新路径。     

浅谈高校产业改制及其影响下的科技成果产业化

高校科技产业作为高校科技成果转化的一种重要形式 ,为适应社会主义市场经济发展和我国加入世贸组织的要求 ,有必要对其进行改制。通过对我国高校产业改制现状的分析 ,提出了高校科技成果产业化新的思路和办法 ,指出学校在其中的定位和选择 ,重点应放在科技成果的培育和孵化上 ,而把产业实施交由社会企业和学校企业集团去运作 ,学校需要关注的是自身权益的实现     

模块化与制造经济--发展武汉现代制造业的新思维

模块化对制造经济的影响可从行业及企业两方面来考察。在行业方面,模块化使行业原来那种从原料到最终产品及客户服务的纵向链关系,演变为具有并行特征的扁平化网络;在企业方面,模块化增加了新的定位参数,即技术人员在模块化生存中的角色是设计师也是模块生产者。当“模块化”规则打开了广阔的产业发展空间时,利用“模块化”利益重构武汉制造业,无疑是占优的选择。发展武汉现代制造业的新思维包括成为研发和设计基地,培育有竞争力的大产业,鼓励高技术装备企业的发展,吸引高校和科研机构的创新元素到发展经济的大战略中,吸引创新投资基金的投入等。     

地方本科院校办学定位的学科割据现象与本质

办学定位是高校宏观发展战略的重要组成部分。地方本科院校的办学定位于应用型高校,应以建设应用型的学科专业为核心,但这种办学定位受到“学科割据”的不利影响。学科割据现象在地方本科院校办学定位中的影响表现在学科发展定位、专业发展定位和学科人员落实办学定位行动等层面,并产生了办学定位中学科之间的利益之争、地位之争和声誉之争。基于对地方本科院校办学定位中学科割据现象与本质的讨论,本文最后提出了消解学科割据的对策建议。     

我国高校校办产业发展分析

发展校办产业是高校适应社会主义市场经济,推动教育事业发展的重要举措,高校校办产业是新时期高校的"三大功能"之一.近年来,高校校办产业所取得的成绩,已越来越显示出它在经济建设和高等教育事业中的重要地位和作用.     

校办产业的作用和地位

结合高校校办产业实际,论述校办产业在高校及社会主义现代化建设中的作用和地位.     

校企合作共促地方文化创意产业发展研究

"创新性"和"原创性"是文化创意产业的两个关键要素,以民间艺术为载体的文化创意产业的发展,需要立足地方,寻求高校科技和技术力量的支持与合作。校企合作是促进文化创意产业发展的有效途径,在新时代应被赋予新的解读。分析以民间艺术为载体的文化创意产业的校企合作的现状、存在的问题,探讨高校在文化创意产业发展中的重要作用及时代背景下二者之间的合作模式,以促进民间艺术的繁荣和地方文化创意产业的发展。     

以科技支撑激发产业内生动力——来自南京农业大学产业扶贫的经验北大核心CSSCI

产业扶贫在脱贫攻坚中发挥了关键作用,高校以其科技和人才优势探索出了产业扶贫有效模式。从南京农业大学定点扶贫贵州省麻江县产业扶贫的实践中,凝练出帮助做好产业发展顶层设计,推动传统产业提档升级、特色产业转型增值、新型业态融合发展,多元参与和牵引保障产业可持续发展的基本经验。在由脱贫攻坚转向乡村振兴的新时期,高校产业帮扶需要建立监测体系,发现并矫正产业布局及发展偏差;构建帮扶联盟,形成并发挥高校产业帮扶的协同优势;培植人才资源,激发产业发展的内生动力。     

欠发达民族地区产业整合研究新视角——以延边朝鲜族自治州为例

笔者以吉林省延边朝鲜族自治州为例,在分析区域产业发展特征及存在问题的基础上,论证并提出了区域产业发展定位、产业整合的重点及实施战略,以探讨产业整合对于提升欠发达民族地区竞争力的作用和模式.     

试论科学研究在普通院校发展中的作用

给予科研以合适的定位 ,是一所高校发展过程中的一项重要工作。文章认为 ,由于学校历史、学校组成、学历职称结构等原因 ,普通院校中存在着一些与现代高校发展不相适应的科学研究观 ,文章对科学研究在普通院校发展中的作用进行了分析