感恩创造神奇 励志照亮人生--谈技校生感恩意识的培养

本文描述了当前技工学校学生感恩意识淡薄的主要表现,分析了技校生感恩意识淡薄的原因,结合笔者学校的活动实践,提出了在学生管理工作中培养感恩意识的措施。     

浅谈工学一体化班级团队的培养方式

随着职业教育的发展,技工院校学生中独生子女的比例越来越大。独生子女学生,以自我为中心的意识较为明显,团队意识淡薄,因此,学校加强对学生团队意识的培养,为学生将来走向社会,更好地融入各种团队具有很重要的现实意义。     

石家庄劳动技校“双元”制教学取得成效

石家庄劳动技校“双元”制教学取得成效本刊讯在两年内有８０％以上的学员达到四级工操作水平，这是日前石家在市劳动局组织的考委会，对石家在市劳动技工学校车２１班操作技能考核后得出的统计结果。石家在市劳动技工学校是河北省１９９３年确定的“双元”制教学模式的首...     

技工院校学生就业意识和创业意识的培养策略探究

随着我国社会经济的不断发展和产业的转型升级,企业对各类人才的要求越来越高,就业竞争愈加激烈。在此背景下,技工院校教学工作的开展需要重点关注学生就业意识和创业意识的培养,从而在有效转变学生就业、创业观念的基础上,让学生能够在激烈的就业竞争中实现自我价值。基于此,本文针对技工院校学生就业意识和创业意识的培养策略展开深入分析,以期对相关工作的开展起到一定的帮助作用。     

张小建副部长要求:弘扬抗震救灾精神 深化技工学校改革

汶川大地震给四川多所技工院校造成严重损失,多所技工院校房屋倒塌,教学设备设施被毁,教学被迫中断。据不完全统计,四川省德阳、绵阳、广元三市32所技工院校校舍灾损面积达26.45万平方米,预计经济损失将超过6亿元。大约有8所技工院校的7200多名学生面临失学。针对四川严重的受灾情况,人力资源和社会保障部党组决定,实施技工院校对口援助行动,将灾区技工学校在校生转移到外省国家重点以上技工学校就读,帮助他们继续完成学业。这一决定得到了各地劳动保障部门和技工院校的积极响应。各地都安排了本地区校园环境好、师资力量强、教学水平高的技工院校承担接收灾区学生的任务,在国家未出台有关政策前,由接收学校承担灾区学生的学费和生活费。为做好接收安置工作,各接收地方劳动保障部门和技工院校高度重视,做好了充分的物质和精神准备。各地劳动保障部门专门召开会议研究学生的接收安置工作,并从衣食住行、培训学习、心理咨询等各方面做好准备工作。接收学校专门为学生准备了校服、学习用品、生活用品等。截至目前,共输出2737名学生。全国有北京、江苏等15个省、直辖市的103所国家重点以上技工学校承担了此项工作。     

技工院校学生环境法治意识培养研究的意义

技工院校学生环境法治意识培养对于我国环境法制建设有着重要的意义,但对于该课题的研究却几近空白。本文将从技工院校学生环境法治意识培养研究的理论意义和实践意义,以及该研究的现实依据等方面,综合阐述技工院校学生环境法治意识培养研究的必要性和迫切性。     

技工学校《数学及应用》中三角函数教学探索

技工学校的学生学习《数学及应用》尤为重要,其中的三角函数不仅是他们必须掌握的技术工具,而且对他们提高分析能力、创新意识也有着不可替代的作用。     

专家谈劳动教育 积极发挥好技工院校劳动教育主体作用

重视和加强劳动教育,是新时代促进劳动者全面发展、培养适应劳动力市场需要的高素质劳动者的要求。劳动教育在功能上具有基础性、复合性,对德、智、体、美、劳五方面都有重要影响。加强劳动教育,是帮助劳动者树立正确的劳动意识和劳动观念的根本措施。技工院校在重视和加强劳动教育方面应该积极有为,走在前面,发挥示范作用。技术工人是支撑中国制造、中国创造的重要人才基础。技工院校是培养技能人才的摇篮,是与劳动联系最紧密的办学实体。多年来,技工院校紧紧围绕经济建设和企业生产实际要求,为生产、服务等生产劳动一线培养和输送大批中高级技能人才。     

浅议技工院校语文教学的"道"与"术"

语文教学在技工院校受"重术轻道"意识的影响,没有发挥出使学生增强文化素养、坚定理想信念、固守人文精神与情怀,进而提升学生综合素质的功能,不利于学生的健全发展和终身受益局面的形成.这就要求社会、学校及教育工作者转变观念,真正做到道术并重,明道优术.     

职业教育需要创新型教师

在传统的职业教育中,教师被动地"教",学生被动地"学",双方缺乏密切的配合而导致教学效果不好.特别是技工学校招收的大部分是.低分"的初高中学生,已经对文化基础课失去了兴趣,且基础很差,按传统的教学模式根本无法完成学习任务,也不利于学生创新能力和创新意识的培养.     

浅谈如何上好电工基础课

电工基础是技工院校电工专业的基础课，该课程对学生是否能学好专业课起着决定作用。本文列举了传统教学所遇到的问题，并针对现代技工学校学生的特点，根据实际工作经验，提出了较为实用的几种教学方法。     

浅谈技工学校教学方法创新

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.在职业技术教育的教学过程中,教师要鼓励学生用自己的方法积极探索问题.因此,技工学校只有创新教学方法,才能有效地培养学生的创新意识和创新能力.     

技工学校的倾向性问题及其对策

技工学校的倾向性问题及其对策方协清一、既要抓紧做好学生的技能开发，又要重视学生的智能开发职业技能开发是劳动力资源开发利用的核心，是经济发展的一项战略任务，是劳动工作的重要支柱。“职业技能开发”提出的时间不长，但已为技工学校师生和领导所关注。众所周知，...     

浅议技工学校英语教学中学生语言意识的培养

随着经济的快速发展，企业要求技术工人具备更扎实的科技知识和更高水平的文化素质。技工学校是培养一线劳动者的摇篮，必须大力开展英语教育。本文从语言意识的概念入手，探讨了培养学生语言意识的原因，阐述了技工学校英语教育中培养语言意识的重要性，并提出了几点建议。     

如何培养学生的数学素质

一、技校学生数学素质的主要内容技工学校学生的数学素质包括：数学的基本技能和能力、数学意识、数学学习方法等。数学基本技能主要指计算、画图、表达等技能;数学能力包括运算能力、     

浅谈技工学校德育工作中的法制教育

据有关资料统计,目前我国学生违法犯罪现象十分严重,犯罪率直线上升,犯罪人员日趋低龄化.由于缺乏法律认知,法制观念淡薄,打架斗殴、校园暴力、违法犯罪等现象在校园中屡见不鲜,并且数量呈明显上升趋势. 技工学校的学生大都是进不了普通高中的学生,把这些学业上的"困难生"和操行上的"问题生"培养成既会做人,又会做事的劳动者和技术工人,是技工学校的首要任务.近几年,随着普通职业学校分流、高校扩招、普通高中增容,技工学校的生源数量和质量明显滑坡.在技工学校经常出现下列现象:军训中,父母陪训或学生旷训;学生对自己、家庭、集体和社会鲜有责任感等.为将学生培养成家长放心的孩子、学校宽心的学生、社会需要的欢迎的后备劳动者,有意识地在道德修养、公民意识、行为习惯、生活态度等方面加强对学生的养成教育和规范训练尤为重要.     

技工院校实施校企合作战略实践与思考

近年来,随着产业结构调整,高技能人才缺口不断增大,技工院校招生随之升温,但学校教育和企业需求脱节、学生的职业意识不强、就业稳定性差等问题一直困扰学校.如何培养学生的职业素养和职业意识,让学生毕业即可上岗并保持工作的相对稳定,建立毕业生就业长效机制?这是一个亟待解决的大问题.近年来,郑州商贸技师学院坚持不懈地实施品牌战略,不断加强与用人单位的横向联合,为技工院校向高层次发展开辟了一条通道.     

信用卡消费者的权益保护问题及其纠纷研究

现阶段,超前消费意识增强促进了信用卡业务的欣欣向荣,信用卡已经成为人们消费生活中不可或缺的一项服务,在信用卡为人们的消费和金融业务带来极大便利的同时,也伴随着一些问题,使信用卡消费者权益受到侵害。本文通过介绍几种信用卡消费者权益受侵害的形式,进而分析了当前信用卡消费者权益保护中存在的问题,最后就保护好信用卡消费者权益提出几点合理化建议。     

技工学校的计算机教育和教材开发

技工学校的计算机教育和教材开发中国劳动出版社盛平计算机科学和技术发展迅速，其应用范围日益广泛。面对日新月异的计算机技术和即将到来的２１世纪，技工学校作为培养跨世纪的高素质技术工人的摇篮，必须对学生实施计算机的素质教育。针对这种情况，各地区都对计算机教...     

论怎样编好技工学校教材──《制齿工工艺学》的构思和体会

论怎样编好技工学校教材──《制齿工工艺学》的构思和体会王绍麟教材的优劣直接影响教学工作，一本优秀的教材，教师讲授时，可以运用自如，条理清晰，使教学生动活泼；而学生听起来，觉得容易理解，兴趣盎然，记忆深刻。笔者曾主持技工学校教材《制齿工工艺学》的编写，...