浅谈案例教学法在计算机教学中的运用

一、对案例教学法的理解案例教学法是运用案例进行教学的方法,是情景教学法的一种。它也是根据教学目的的要求,在教师的指导下,以对具体案例的观察分析为前提,深入剖析其内涵,以得出一般性结论的开放式教学方法。     

案例教学法在中职AutoCAD教学中的应用

案例教学法作为一种新的教学方法,被广泛应用于AutoCAD教学领域。本文根据案例教学法与中职AutoCAD课的教学特点,阐述了案例教学法在中职AutoCAD教学中的应用。     

案例教学法与情景教学法对比浅析

随着中国在世界上的国际地位日益的提高,越来越多的国外友人对汉语产生了极大的兴趣。虽然,汉语热正在兴起,但是,也处于起步阶段,仍然在教学中会存在许多的问题。针对不同的教学对象、不同的教学环境、不同的教学特点等都会产生许多的问题。所以,本文主要是针对两种教学法进行浅析,通过具体的分析两种教学法的异同,从而能更好的运用到教学当中。     

浅谈案例教学法在Photoshop教学中的应用

在Photoshop教学中运用案例教学法,能够激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜能,获得事半功倍的教学效果。本文从课前准备、课堂教学、课后点评三个阶段入手,阐述了案例教学法的运用。     

案例教学法在高校思想政治课教学中的应用

作为一种新型教学方式,案例教学法已经广泛运用于高校课堂教学活动中.理解案例教学法的积极作用,有效运用案例教学法,是高校教师提高教学质量的必要手段.本文简要分析了在高校思想政治课教学中应用案例教学法的积极作用,并指出了案例教学法在高校思想政治课教学中的合理应用方式.     

浅谈案例教学法在现代教学过程中的应用与发展

案例教学法作为培养学生综合能力行之有效的教学形式,已被大多数教师认可,在现代教学过程中的作用也已日趋重要。本文首先阐述了案例教学的内涵,进一步分析了案例教学法在课堂教学过程中的应用,并对其将来的发展前景予以积极的肯定。     

案例教学法在护理心理学教学中的应用

《护理心理学》为护理基础课程,旨在引导护生将学习内容用于临床实践,提升护理质量。但常规护理心理学教学模式下,护生知识掌握不佳,考核成绩不理想。案例教学法为近年常用新型教学模式,可在常规教学基础上增加案例解析环节,吸引学生学习兴趣,提升学生学习效率。故文就案例教学法在《护理心理学》教学中的应用价值综述报道如下。     

案例教学法在专业课教学中的应用与实践

案例教学法在应用型人才培养中发挥着重要作用,应用日益广泛,但实践应用方面尚有诸多需要研究和解决的问题。文章围绕案例教学中案例教学准备、小组讨论、课堂讨论、案例教学评价、案例教学条件保障5个环节对案例教学实践应用进行初步研究和探讨。     

案例教学法在中职德育课教学中的应用研究

德育课是中职院校德育教育的重要课程,对提高学生的良好思想品德水平,形成正确的人生观和价值观具有重要作用。因此,中职德育课应该尽可能的探究多种方法提高教学质量,其中案例教学法的作用尤为显著。     

案例教学法在中职学校经营管理类课程教学中的应用

以学生为中心的案例教学法越来越受职业院校的推崇。是否能把握好案例教学法的关键环节,直接影响到教学效果。本文主要从案例素材选取、案例教学计划编写及教学过程设计等环节,来探究案例教学法在中职学校经营管理类课程教学中的应用。     

案例教学法在基础会计教学中的应用

本文探讨了案例教学法的内涵,指出了中职基础会计课程传统教学存在的弊端,并对案例教学法在基础会计教学中遇到的问题进行了讨论。     

浅谈案例教学法在高职市场营销教学中的应用

市场营销理论来自对企业营销实践案例的总结和升华,运用案例教学对学习市场营销理论具有很好的推动作用。本文探讨和分析案例教学法在高职市场营销教学过程中的具体运用,并对该教学法应注意的问题提出合理建议。     

试论情景教学法在语文教学中的应用

情景教学法自问世以来便受到广泛的关注,形成了各个领域的研究热点,研究情景教学法在语文教学中的实践应用问题,不仅体现语文情景教学法的特色,同时也深化了语文教学改革的深度,提高了教师的教学水平,提升了学生的学习效率,使两者都得到了更丰富的情感体验。     

情景教学法在初中英语口语教学中的应用

随着经济全球化的发展和中国改革开放的不断深化,学好英语口语越来越成为时代要求。初中阶段的英语学习对于培养学生英语学习习惯以及学习兴趣发挥着至关重要的作用。本文通过对情景教学法的特点定义进行分析,提出其在初中英语口语教学中的具体实现方式,最后提出在初中英语口语课堂实施情景教学法的注意事项,希望可以为初中英语口语教学的发展提出建议。     

案例教学法在高中政治课中的应用研究

案例教学法是高中政治课最常见的教学方法之一。案例教学法应用于课堂教学,有利于激发学生学习的兴趣,有利于教学重难点的理解、吸收,有利于提升学生的综合能力,优势独特。教师需要选择策划适宜课程的案例,在呈现案例前做好充足准备,分析案例时要注重整体把控,总结案例时要注重教学内容的升华。教师对于案例教学法的运用,不仅有助于学生理解吸收知识,也有利于提升课堂教学效果,进而推动高中政治课教学的改革进程。     

案例教学法在电路数学教学中的应用

一、用案例教学法替代传统讲授在罗成林主编的《电路数学》第一章中,开篇就是学生非常熟悉的《基本初等函数》一节。采用传统讲授教学法,学生觉得没有新意,不会调动起强烈的求知欲,也不能体现电路数学与普通高等数学的区别,教师讲课费时费力,效果非常不理想。采用案例教学法,师生共同完成RC串联电路电容器充电电流的计算、功率放大器放大系数的计算,     

案例教学法在市场营销教学中的应用

市场营销是一门实践性极强的学科,在市场经济繁荣的当今社会,营销现象随处可见。在教学中大量运用实际案例,可以提高学习效率,激发学生学习的积极性,同时还能提高学生解决实际问题的能力。本文就市场营销案例教学法的运用,论述了案例教学对教师的要求以及如何在教学中有效地运用这一方法。     

项目教学法在服装工艺课堂教学中的应用

在教学的整个进程中,项目教学法一直贯穿始终,它是师生一起为一个完整项目的工作而进行的教学实践活动,它不仅能体现教师的领导作用,也体现着学生的主体作用。就服装工艺课的教学而言,项目教学法在具体实施中的步骤有项目准备、计划的制订、计划的实施、计划的评估与交流,通过不同的项目设计能有机地融合理论知识与技能实训,最终提高教学效果。     

情景教学法在英语教学中的应用

情景教学法通过创设一系列与现实生活相接近的情景,让学生在情境中练习来掌握英语句子结构,以达到流利交流的目的。情景教学法经过不断发展和完善成为一种很实用的教学方法。在高中英语教学应用中能充分发挥自身特色,有力地提高了学生的听说读写四项基本技能。     

案例+任务驱动教学法在技校网络营销教学中的应用

本文针对网络营销教学中存在的主要问题,结合具体的教学实例,介绍了如何将案例+任务驱动教学方法应用到技校网络营销教学中,引导学生参加学习实践活动,既发挥了教师的主导作用,也调动了学生学习的积极性和主动性,达到优化课堂教学效果的目的.