南京技师学院：推进一体化课改打造技能人才培养高地

和其他技工院校一样，一体化教学课程改革是一场技工教育教学的改革。和其他院校不同的是，对于南京技师学院来说，一体化课改更是学院本身技能人才培养模式的改革。在这条改革之路上，南京技师学院不断进行积极的实践和探索。多年来致力于师资力量的提升、实训设备的完善和校企合作的融合，形成了自身的创新和特色。     

新时期技师学院体育教学存在的问题与对策分析

新时期技师学院体育教学中存在没有教材、内容呆板、形式过于随意、体现不出学生的学习情况、师资和设备不足等问题。本文分析提出,技师学院体育教学要提倡正确的体育价值观,不断优化体育教学内容,推动体育课堂教学的创新,努力优化师资队伍。     

中国学院批评的不足--以电影批评为例

艺术批评中一个重要的组成部分就是学院批评，但是如今的学院批评越来越不接地气．在大众面前失去了自己的权威性和应有的话语权，就电影批评而言，学院批评有时候过于专业化，电影研究存在片面性，导致了批评本身具有不少问题，本文以电影学院批评为例，探讨学院批评的不足和改进之处。     

“智能制造产业学院”建设与实践

产业学院是职业院校的一种新的办学形态，是全新的校企合作模式。产业学院改革政策已延续十多年，从产业学院参与共建的主体来分，主要有地方政府、行业、企业和学校四种。学校多为专科高职和应用型本科，中职学校也有涉及。产业学院在高职和应用型本科中发展比较成熟，在职业院校（包括技工院校）办学层次中起步较晚，没有成熟经验可以借鉴，中职院校（包括技工院技）如何确定接地气的、有别于高职和应用本科的建设思路有着重要的理论及实践意义。本文通过分析职业院校产业学院发展现状，指出存在的问题，结合江苏省交通技师学院（以下简称学院）在产业学院建设方面的实践，探析在职业院校发展产业学院的路径策略，供兄弟院校参考。     

浅析高校二级学院教学管理现存问题及对策

二级学院作为高校教学管理的执行单元，承担着重要的教学任务，二级学院的教学管理工作能否高效运行影响着一个学院的教学质量和发展状况。本文通过对当前高校二级学院教学管理现状及存在问题的分析，提出了可行,性对策为高校二级学院的教学管理提供了参考。     

山西煤炭职院：深化校企合作实现人才培养突破

山西煤炭职业技术学院2013届毕业生达2307名，到6月底就业去向落实率达95％以上。有如此好的就业形势，皆因近年来学院紧抓山西煤炭行业重组整合、转型升级的契机，进行体制机制改革，深化校企合作办学。     

大学生用水现状、存在问题及对策分析——以衡水学院为例

衡水学院大学生用水现状调查表明:存在大学生用水方式不当、浪费严重、节水设备不完善、用水设施老化等问题。为此,增强节水意识、强化制度管理、提高技术创新等是衡水学院建设节水型校园的可行之道。     

我国社区学院发展研究综述

文中梳理了20世纪90年代中期以来我国社区学院的理论基础、发展历程、研究的现状、国外社区学院对我国发展社区学院的启示,在此基础上,论述了当前我国社区学院研究与发展取得的成绩以及存在的不足。     

关于高职院校公共英语教学现状之思考

随着我国高等教育大众化的发展，大批的职业技术学院进入高等教育机构的行列。高职学院在其自身发展和教学改革的过程中都必然会出现新的问题，其中高职学院的公共英语教学上的问题尤其令人担忧。     

影响技校学生成功就业的心理误区分析

在从事技师学院学生实习、就业指导的工作过程中，笔者发现，很多学生在进行职业选择时，存在一定的心里误区。这些误区导致学生难以找到自己适合的理想工作，在自己的职业发展道路上备受挫折。同时对技师学院的学生就业工作也带来不可忽视的影响。笔者结合自己工作中遇到的实际问题，对技师学院的学生就业心理误区进行了分析和汇总，并提出了相对的解决措施。     

技师学院学生职业指导的问题及对策

技师学院致力于培养高技能水平的一线操作人员。对技师学院学生进行职业指导，能够帮助学生明确职业发展方向，端正职业态度，使他们在未来的成长中少走弯路。从当前来看，技师学院学生职业指导中还存在着方式单一、重点不突出、指导教师专业素质有待提升等问题。这些问题影响了职业指导功能的发挥，因此，我们要针对问题积极采取措施推进技师学院学生职业指导工作的开展。     

高校实验室的发展现状与建设思考——以嘉兴学院实验室建设为例

高校实验室在教学、科研、社会服务及创新方面都起到了举足轻重的作用,本文通过对嘉兴学院目前实验室建设的基本情况和存在的问题进行分析,结合国内外部分高校实验室建设过程中的优秀案例,从提高实验室设备的利用率、增加实验室的开放化程度、实验室信息化管理模式建设、校企合作共建实验室、打造"高精尖"的实验室队伍这五个方面对嘉兴学院实验室建设提出相应的改革举措,以期对国内高校的实验室建设提供借鉴。     

新乡技师学院 学院选手在“雨露计划”技能大赛上夺魁

日前，河南省“雨露计划”技能大赛在河南职业技术学院落下帷幕，新乡技师学院再刨佳绩。早在开学初，学院实训处就积极组织有关教学部报名、准备相关材料，同时多次召开参赛教学部主任会议，反复征求意见，精心制订集训计划，要求辅导教师和骨干实习教师认真积极参加各种培训、研究、探讨学习，并指导学生训练。     

技师学院学生职业生涯教育思考与分析

伴随着经济全球一体化的发展，社会对技能型人才的要求也不断提高，这就要求技师学院学生做好更高、更全面的准备。技师学院的学生不仅要具备扎实的专业理论知识和丰富的实训经验，而且更需要具备良好的职业道德，进而完成自己的职业生涯规划。     

高职学院实现办学目标的体制和机制研究

不少高职学院不能全面履行教学、科研和社会服务的职责，实现办学目标，其重要的原因之一是其内部管理体制和运行机制不适应。作者通过研究认为高职学院要实现办学目标，管理体制上应当将办学责任主体下移到系部，运行机制上应当实行目标责任制。     

群众路线思想指导下高校二级学院党政联席会议机制构建

目前,随着高校管理重心不断向二级学院倾斜,二级学院已经成为高校开展各项工作的重要载体。二级学院的党政联席会议成为学院议事、决策的主要途径和手段。构建有群众路线特色的高校二级学院党政联席会议机制是新时期二级学院科学决策、民主管理、推进高校内涵式发展的重要手段和有效途径。本文从当前高校二级学院党政联席会议机制存在的问题入手,以群众路线思想为指导,提出完善高校二级学院党政联席会议机制的思路和对策。     

基于新商科数智管理产业学院建设研究―以沈阳城市建设学院人力资源管理专业为例

本文围绕基于新商科数智管理产业学院的建设，以沈阳城市建设学院人力资源管理专业为案例，探讨了高校产业学院建设的重要性。通过数智化管理的手段，产业学院能更好地关注学生项目实战和创新创业能力培养，实现“运教融合”的多元化育人机制，从而推动教育教学的创新。本文的研究旨在为数字经济时代下的高校数智管理产业学院建设提供借鉴和参考，以满足新时代高等教育的需求。     

高端引领，突出特色--论技师学院校企合作

本文简要论述了技师学院开展校企合作的必要性，并重点介绍了淄博市技师学院开展校企合作的有效做法和成功经验。     

机电类高职学生就业指导现状的调查与分析

一、调查问卷的设计为了更准确地了解目前机电类高职学生的就业指导现状掌握第一手资料,笔者主要采取了问卷调查的方法。调查对象为浙江交通职业技术学院、浙江建设职业技术学院、湖州职业技术学院、嘉兴职业技术学院、金华职业技术学院、浙江机电职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江东方职业技术学院、绍兴职业技术学院等9所高职院校就业指导中心教师、机电类专业的辅导员和就业指导中心的工作人员。     

青岛市技师学院：一体化课改造就“双核”培养模式

2009年7月,青岛市技师学院作为全国技工院校第一批试点单位,承担了电气自动化设备安装与维修专业的教改试点。学院随机抽取了10-4电气自动化设备安装与维修2班作为试点班级。目前,试点班级已完成了中级工阶段（五门一体化课程）的学习,在两年的试点过程中取得了一定的成效,达到了预期目标。