整式乘除中的数学思想方法

数学思想方法是数学的血液和精髓,是解决数学问题的有力武器。学生只有领会了数学思想方法,才能有效地应用知识,形成能力。在整式的乘除中隐含着许多重要的数学思     

民营企业如何经营人才

面临日趋“白热化”的国际竞争，我国民营企业如何经营和管理人才呢?怎样才能挤身世界强手之林?笔者认为，民营企业要解决这个问题关键是要坚持“以人为本”，只有这样，才能聚集各路人才于麾下，才能“得人才者得天下”。     

诚而智

代许多政论家都主张上级对下 级要诚不要诈。因为只有诚，才 能感化人、教育人、团结人、领导人；诈，虽可能奏效于一时，却损失于长久，成功于一事，而伤害其根本。 唐朝魏征说：“竭诚则吴越为一体”（《谏太宗十思疏》），陆贽说：“匹夫无诚，无复有事；况于者赖人之诚以自固，而可不诚于人乎？”（《新唐书·陆赞》）都是讲对下要诚的重要。领导者只有对下诚，才能换得部下的诚，使之奉献出自己的忠诚和智慧，艰难奋战而心不离散，忠诚不渝地为之而奋斗。对下不诚，靠耍权谋、弄手段来整治糊弄下级的人，到头来，都只会自食其果。荀子…     

广西高校思创融合提升路径研究

在国家实施创新驱动战略的背景下,高校“思创融合”势在必行。将思想政治教育和创新创业教育相融合,依托思想政治教育引导当代大学生树立正确的创业观,铸造健康的创新创业人格,是目前高校实施人才培养的重要内容。本文重点分析了广西高校“思创融合”实施问题,进而针对性地提出了“思创融合”提升路径,以期促进广西高校“思创融合”的良好发展。     

初中英语教学应走进现实生活

语言源于生活,学习语言必须走进牛活,只有在生活中掌握的语言才是真正有生命的语言,英语虽然是外来语种,同样也不能脱离生活.所以我认为,新课程背景下,关键任务是做好英语教学的"生活化",要将教学活动置于现实的生活背景中,为学牛创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会,要尽可能多地为学生提供丰富的语言材料和语境,将学生家庭、学校、社会的生活经历与课堂教学活动联系起来,给学生生活与学习是一体的感觉,使他们能说感兴趣的话题,描述喜欢的事物,运用所学知识交流传递真实的生活信息,讲述生活中真实的经历等,从而把注意力集中在语言的运用上,达到交际的目的.也只有这样,才能避免英语教学脱离生活实际,才能圆满完成基础教育阶段英语课程的任务.那么,如何使初中英语教学生活化,使学生在实际牛活中汲取知识的养分,捕捉思维的灵感,培养其创新的勇气和能力呢?     

转变观念与作风服务经济与人才

围绕江总书记“致富思源,富而思进”及“三个代表”的讲话精神,我们绍兴县人事部门通过认真的“两思”教育,找到了差距,明确了前进的方向,确立了新目标。 “思源”,使我们找到了思想差距。一是自我感觉良好,缺乏紧迫感。认为这些年围绕经济建设已做了大量的人才工作,取得了一定成绩,也得到了各级领导的认可。还得到了国家人事部、省人事厅的表彰和奖励。然而成绩只能说明过去,与经济发达地区比,兄弟县市的人才工作做得很有特色,特别是在高素质人才引进方面更值得我们学习。可以说,我县的人才工作已     

推动高校大学生坚定“道路自信”的思想政治理论课创新研究

“道路自信”是党的十八大以来提出的三个自信之一,对坚定大学生的发展信念,培养大学生的品格具有重要的促进作用。在高校大学生思想政治理论课中,坚定大学生“道路自信”是思想政治理论课的重要内容,只有充分认识到坚持“道路自信”的内涵及其必要性,并努力寻找思想政治理论课程的创新点,才能保证高校思想政治理论课程教学取得实效。     

浅谈初中生英语听力能力的培养

学习英语的最终目的是为了获得一定的语言交际能力。听与说是人们日常生活中进行交际的首要形式,听与说紧密相连,只有听得清,才能说得准。对于许多初中学生来说,听力相对于语法,词汇,阅读     

浅谈中西方文化差异对翻译的影响

人类社会的发展离不开语言,语言是人类社会进行交际的重要工具,也是其民族文化的体现。各民族因文化的不同,所以形成了不同的语言特征,只有了解特定民族的文化因素,将翻译与背景文化相结合,才能实现各民族在语言上真正的交流。本人从中西方国家不同的思维方式,文化差异等方面简述文化对翻译的影响以及翻译是应注意的问题。     

“读破一卷”

当代著名文学理论家唐弢的读书口号是:“博览群书,读破一卷。”读破一卷,是指熟读而精思。抓住自己认为最精妙也是最重要的一部书,反复阅读,认真体味,再三推敲,终至对其字句、内容和真谛都了如指掌,融会贯通。唯其如此,才能熟而生巧,巧而生智,智而生辉,创造性思维由此喷薄而出。“书读百遍,其义自见”,此之谓也。古往今来,在治学上因“读破一卷”而成就卓著者不乏其例。据传宋人赵普被任命为当朝宰相后,每当朝廷有重大事件,或是制定重大决策,他都要取出《论语》来研读一番。他曾不无自得地对宋太宗说:“臣有《论语》一部,以半部佐太祖定天下…     

论英汉文化差异对翻译的影响

语言与文化密切相关,文化因素在很大程度上制约了语言的交流,对翻译产生重要的影响。换句话说,语言交流实际上是不同民族的文化交流。只有将翻译和文化自然融合,才能到达民族间的真正交流。本文试从美汉不同的文化内涵、生活环境、认知思维、价值观以及宗教信仰入手,指出了翻译过程中应注意的文化问题。     

领导用人四要素

一、知人善任 只有在“知人”的基础上才能真正做到“善任”．这是一个简单的道理．所谓“知人”．不仅是了解下属的知识、技能、专长、能力等这些有形的东西．还有思想、品德、精神、气质等这些无形的东西。比如有的人是为了待遇,     

浅谈新形势下如何做好“一人一事”的思想政治工作

思想政治工作的核心必须是员工,即通过做“人”的思想工作,以达到和实现企业的安全健康发展.作为企业领导,必须将全部员工作为一个整体,统统纳入思想政治工作范围,只有将“一人一事”工作做好、做到位,思想政治工作才能见成效, “千里之堤渍于蚁穴”,只要有一个员工的思想政治工作没做好,或者是一件事没处理好,都有可能引发问题,造成难以挽回的损失.     

小议团队建设与企业文化

老子说:“域中有四大(道天地人),人居其一。”这是人贵思想的最早诠释。美国学者德鲁克认为:“人才是企业最大的财富。”另一位学者托斯·沃森说:“企业成败的关键在于能否激励员工的力量和才能。”古今中外志士仁人莫不达成一致:在所有的企业要素中,人是最关键的,坚持人本主义文化理念是企业成败兴衰的关键之所在。现实的管理当中我们往往重视制度管理,当然制度建设是最直接、也是见效最显著的一种手段。然而,用发展的眼光来看,只有文化理念约束才是企业发展的长久之计,这是一种无形胜有形的管理方式。企业文化是企业的灵魂,不仅具有管理中…     

用辩证思维指导人事干部岗位成才

走进２１世纪，作为承担繁重工作任务的人事干部，如何立足岗位成才，是个既关系到提高工作效能，又关系到人事干部队伍建设的大问题，必须予以高度重视。那么，我们要取得人事干部岗位成才的主动权，就必须尊重岗位成才的规律，学会辩证思维的方法，正确处理各种关系。 ——既要“立志”，又要“立行”。人事干部实现岗位成才，“立志”是思想基础。只有在思想上牢固树立了成才的信念，才能在行动上坚持不懈地奋斗。同时，“立志” 与“立行”是相辅相成的有机统一体，是人事干部岗位成才不可分割的两个方面。没有人事干部对岗位成才孜孜以…     

C语言程序设计实例教学探讨

主要针对高职学生在C语言教学中出现的听得懂、编不出的现象,分析问题存在的原因:语句理解不深刻,固定思维方式没有积极性,提出了对不同的教学内容采取不同教学方法、教学思想。只有教师的教学内容和教学方法进行合理的组合及提高学生的学习兴趣才能达到良好的教学效果。把案例教学法应用于课程的教学中,旨在打破传统的教学方法,使学生能够在较短的时间内更快地掌握程序设计的思想和方法,具备利用计算机求解实际问题的能力.     

浅谈幼儿倾听能力的培养

倾听是幼儿最早掌握的言语活动。良好的倾听能力是幼儿获得知识的前提,它对发展幼儿语言、思维十分有益。倾听过程实际就是吸收、储存信息的过程。只有储存量多,幼儿才能做到言之有物。在工作中我们发现,由于我们所处的地理位置是商业区,大部分幼     

浅淡小学语文语感的培养

王尚文说过：“一个具有良好语感能力的人,往往能够一听就清,一说就顺,一看就懂,一写就通,而且听得真,说得好,看得清,写得美。”这句话道出了语感的重要性。叶圣陶也曾说：“文字语言的训练,我以为最紧要的是语感训练,就是对语言的锐敏感觉。”     

对警察类院校学生思想政治教育内容的思考

作为未来的人民警察，警察类院校学生的思想素质将直接影响整个警察队伍的纯洁性和战斗力。警察类院校只有切实加强学生思想政治教育工作，提高他们的思想政治素质，才能使学生成长为忠诚、可靠的“共和国卫士”，才能真正实现政治建警的目标。     

路漫漫反思不断

反思并不是新思想，在我国古代社会就有反思意识，如“学而不思则罔，思而不学则殆”、“扪心自问”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐证。只有当一种思想是追循逻辑顺序并且把一种决定的后果考虑在内时，这种思想才可称之为反思性的。在我们走入新课程的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，以下笔者结合工作实践，将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。