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一个社会只需要一个共识,就是基本的价值观。所有的发达国家,“基本共识”都是已经解决的问题,在公共层面看不到争议了。如果一个国家还在人民是否应该享有宪法权利,是否有权选择他们的政府,是否必须牺牲公正求发展……等基本问题上纠缠,则意味着这个国家还没有找到发展的方向。缺乏基本共识使我们不仅不知道现在的处境.也不相信未来。一个民族缺乏面对未来的能力和信心, 相似文献
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中国共产党第十五次全国代表大会确立了依法治国的基本治国方略,之后"依法治国,建设社会主义法制国家"被写入宪法,中国法制建设的历史揭开了新的篇章.几年来的实践表明,一方面,实行依法治国符合时代潮流,深得民心,不可逆转;另一方面,法治建设遭受挫折,进步稍缓.这些令人欣喜和使人担忧情况的产生都与法治的基本条件即市场经济的健康发展状况、民主政治的发达完善程度、理性文化基础是否巩固息息相关.可喜的是,我国已初步具备了这些条件,使我们的法治建设有了根基.但是,目前这个根基还不够稳固,还远远不能满足法治的要求.因此,依法治国之路是一条符合中国实际的光明大道,但又任重而道远. 相似文献
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基本公共服务均等化就是要使全体公民都能得到可获得性、非歧视性和可接受性的基本公共服务,使每个农民可以享受到均等化、普遍化、一体化的基本公共服务,让公共财政的阳光普照所有地区和人口。本文主要分析推进城乡基本公共服务均等化规划的对策。 相似文献
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一、网络表达的正面效应与非理性倾向
(一)网络表达的民主监督功能
表达自由既是一项基本的公民权利,也是民主制度的核心.目前,表达自由的理念已深入人心,并作为一项最基本人权纳入世界各国的宪法.在《世界宪法全书》中登载的111个国家的宪法或宪法性文件中,有102个国家宪法或宪法性文件明确规定了表达自由或类似权利.我国《宪法》第三十五条也规定了我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由. 相似文献
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宪法修改是解决宪法规范与社会现实冲突的基本方式之一,像其他法律一样,宪法也可以通过法定的程序进行修改。不过,宪法作为国家的根本大法,并不能进行任意的修改,而应当有所限制。本文将从探讨我国宪法修改的正当性和必要性出发,进而对宪法内容修改应该进行限制,提出看法,以期不断改进和完善我国宪法的修改。 相似文献
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执政安全是指执政党在对国家权力的掌握、控制和行使过程中没有危险、不受威胁。中国共产党执政安全的基本内涵是:在与国内其他政党的关系中,党处于执政地位并受国家宪法保护;在国家政治生活 相似文献
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获得物质帮助权是我国宪法规定的公民的一项基本权利。宪法第四十五条规定:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。公民这项权利的实现,需要国家的积极作为,国家应在组织上、财政上和法律上给予保障。2010年10月28日,十一届全国人大常委会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国社会保险法》(以 相似文献
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一、学习目的和要求 宪法是国家的根本法,它是一切法律、法规、规章和政策措施等的制定依据。依法治国,首先要依宪治国。因此,了解和掌握宪法基本原理、基本制度等是非常重要的。通过学习《中国宪法概论》这门课程,既要了解 相似文献
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一、学习目的和要求 宪法是国家的根本大法。在实行民主法治的国家,宪法应具有至上的权威。党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本治国方略,并将其载入宪法。这标志着社会 相似文献
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文章从美国宪法第一修正案第一款的基本内涵引入,说明了宗教对美国的广泛深刻的影响,着力论证了宗教赋予了美国宪法以其精神、方向及其获得尊敬所需要的神圣性。由此,说明了中国的宪法实施必须与本土文化的互动,才能培植起中国宪法文化,也才能解决中国宪法信仰缺失的问题。 相似文献
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宪法本应承受之“重”。宪法权威,一般而言,是指在民主国家里的政治生活、社会生活中宪法具有使人信服的威望,并支配和规范着国家和社会的正常有序运转。具体表现在: 相似文献
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目前我国人口流动呈现出规模大、方向以乡村-城镇人口流动为主、类型以经济型人口流动为主、距离以近中程人口流动为主的基本态势。人口流动和基本医疗保险基金以地级市和县级市为主的低统筹层次的共同作用使流动人口基本医疗保险权益面临着多方面挑战。经济社会发展的路径依赖性决定了中国现阶段人口流动态势具有相对稳定性。为了保障流动人口的基本医疗保险权益,基本医疗保险基金应该实施省级统筹。 相似文献
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为了适应我国社会经济发展对高素质、高技能劳动者的需求,本文将培养学生的学习能力、沟通能力、创新能力、团队合作、职业道德等方面作为高职学生职业基本素养教育的重点,在实践过程中创新性地从人才培养方案课程体系考核、学生常规管理、实践性教学、开放式教育四个方面对学生进行职业基本素养教育和评价,探讨教育的有效性,努力使学生具有适应不同工作环境与要求的、内在的、稳定的可持续发展能力。 相似文献
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近来,我深怀忧虑之情,关注着一些地方官民矛盾的此起彼伏,日趋激化。基层政府一些官员滥用公权力,屡屡侵犯老百姓的人权、生命权、财产权等基本权益。当事人试图通过上访、接触媒体、上网爆料、司法诉讼等手段,来维护宪法赋予自己的正当权益时,却发现这些利益表达通道发生了阻滞。更有甚者, 相似文献
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宪法是一个国家的根本大法,是国家机关据以活动,人民权利据以实现的最高准则,宪政则是以宪法作为国家的最高权威而形成的一种以制约国家权力为手段,以保障人民权利为目的的政治运作。以有限政府和人权保障为基本内容的立宪主义思想是实现从宪法到宪政的根本指导思想,宪政是宪政主义思想制度化的过程与结果,确立立宪主义思想,按照有限政府和人权保障的要求制定宪法、尊重宪法和实施宪法,是现代固家从宪法到宪政进程中的必经之路,也是中国宪政建设中无法回避的必然选择。 相似文献
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一、学习目的和要求 宪法是国家的根本大法。在实行民主法治的国家,宪法应具有至上的权威。党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本治国方略,并将其载入宪法。这标志着社会生活的各个方面都将纳入法治化的轨道。因此,学习作为国家根本大法的宪法无疑对提高全体公民的法律意识,推进建设法治国家的进程有着积极的作用。 相似文献