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《青春岁月:学术版》2018,(1)
慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。高中三年,一晃而过,三年过后的高中生们在参加完高考后的两个月,都各自奔向远方,离开最亲近的父母,离开最熟悉的朋友,迎接灿烂而又陌生的大学生活。未来的大学生涯中,我们的身边不再有父母、家人面面俱到的照顾,不再有熟悉亲密的朋友相伴,所要面对的一切都是陌生的。在陌生的环境中,大学新生们不免会有些彷徨、有些无助。大学生活是不同于高中生活的,不少新生都无法快速的适应大学生活。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(15):106-107
大学是大学生人生学习的一个重要时期,是青少年在生理和心理面对巨大转变的过程,这就要求大学生面对新生的环境和生活状态有所调整,才能更好的使自己得到全面的发展,以此适应大学的生活。但是面对复杂多变的大学环境和社会环境,部分学生产生了严重的不良影响。这严重影响了大学生的健康成长。因此,采取有效的措施来开展大学新生的心理适应能力的训练,是提高大学新生心理适应社会能力的基本要求。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(5)
成人依恋是一种稳定的心理结构,与大学新生日常生活学习具有紧密的联系。因此,本文以某地2018级大学新生为研究对象,依据大学新生成人依恋内涵,参考相关资料,随机选择500名学生,对大学新生学校适应与成人依恋的关系进行了简单的分析。并提出了几点大学新生成人依恋问题解决措施。以期为大学新生学校适应能力的提升提供有效的借鉴。 相似文献
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总结大学新生心理适应不良的常见问题,分析其产生的原因,进而有针对性地引导学生进行调适,对促进大学生心理健康有着非常重要的意义,也是高校心理健康机构应给予充分重视的工作之一。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(21):84-85
大学是人生中的重要转折,大学生在适应这一转变中会面临诸多问题。大学一年级是大学生活的不适应期。为此,大学教育工作者应该坚持全面系统和重点相结合的原则,加强学习的指导和专业学科教育,培养学生的交往能力,帮助大学生尽快全面适应大学生活,为以后的生活和学习打下坚实的基础。 相似文献
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大学新生的不适应现象在我国各大院校均有不同程度的反映,有些甚至导致心理出现问题,影响了正常的学习.本文从分析大学新生学习和生活的不适应及环境的不适应入手,提出如何在办学理念、教学方式和思想教育等观念上做好中学与大学的衔接工作,帮助大学新生尽快熟悉大学生活的各个方面,尽快适应高校生活. 相似文献
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许多大学生存在着如何对待大学学习、如何进行大学学习的困惑,及时对学习心理进行调整,能帮助大学生更好地适应大学学习生活。首先要了解大学学习和中学学习的不同,其次是通过确立学习目标、培养学习兴趣、掌控时间、调整学习方法进行学习心理的调整。 相似文献
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为探讨经筛查需要关注的大学新生心理健康和适应之间的相关性,有针对性地为开展新生心理健康教育提供参考依据,本文探讨采用《中国大学生心理健康量表》和《中国大学生适应量表》对南通大学本科新生进行心理健康和适应状况调查。所得数据使用Stata10.0软件进行统计分析。调查显示,需要关注的大学新生占总数的8.87%,该群体新生心理健康各因子得分与适应各分量表及总适应得分之间多数具有显著负相关,表现为心理健康水平越高,其适应能力就越好。抑郁、依赖、社交退缩、强迫四个因子是该群体新生适应能力的影响因素,对适应具有一定的预测作用。为此应在入学初及时对需要关注的大学新生开展针对性心理健康教育,帮助他们顺利适应大学校园生活。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(5)
针对大学新生入学适应问题,传统的入学教育内容和手段存在一定的不足,可以引入小组工作方法作为其补充,并且效果已经得到验证。本文主要以大连某校大一新生的成长小组活动为例,介绍小组活动过程,并进行总结评估。 相似文献
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职校新生入学后,许多人在生活、学习和人际交往等方面感到不适,容易产生紧张、焦虑、恐惧、抑郁、偏执甚至厌学等不良情绪,如不及时加以引导,不但会严重影响新生的学业和身心的健康发展,而且对班集体和良好校风的形成都将产生严重的负面影响。新生如何在教师的正 相似文献
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本文采用问卷调查法、课堂观察法、测试法等方法对大学新生的体能状况进行调查分析与论述,针对大学新生的体能呈持续下降状况,提出了一些相应的对策,旨在为提高学生身体素质,为大学体育课的更好开展提供参考依据. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(20)
大学阶段是人发展中一个非常重要的阶段,大一新生群体在学校适应的过程中有着独特的问题和困惑,研究大一新生在学习、生活、人际关系方面的适应存在的问题,解决好这些问题能让大一新生尽快的适应大学生活。本文将学校适应划分为校园生活适应、学习适应、人际关系适应三个指标来进行研究。 相似文献
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李婉君 《青春岁月:学术版》2014,(22)
大学新生处于高中向大学过渡时期,在面对全新的生活环境和学习要求时,难免出现各种不适状况,引发一定心理困扰.常见的新生心理困扰有想念家人、考试焦虑、人际交往困难等,笔者依托现实案例,分析困扰产生的原因,给出指导意见和解决方法. 相似文献
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大学新生心理障碍浅析刘珏晖流行的观念认为,大学生是最健康的群体。然而心理上的不健康较之躯体疾病在更大程度上威胁和危害着大学生。资料显示:西南地区三所重点高校近两年因病退学的学生占退、休学人数的74.5%,其中42.2%是患有精神分裂症和神经衰弱症的学... 相似文献