社会和谐:科学发展观的目标指向

中共中央十六届三中全会明确提出了"科学发展观"的概念.时隔不到一年的时间,中央在十六届四中全会上又明确提出了构建社会主义和谐社会的理论.中央连续提出两大带有根本性和实践性的理论观点,那么,如何来理解和把握二者之间的关系呢?     

限速:汽车社会的和谐规则

重庆的争论 去年12月,在重庆市的"两会"期间,六位人大代表来到了重庆市高速公路执法支队,再次对"高速公路不姓‘高'"的问题表达出质疑.而在此之前,类似的争论在全中国早已"遍地开花".     

限速:汽车社会的和谐规则

“限速”争论的实质是富人在公共资源紧张的情况下,对穷人的叫喊,因为前者希望通过挤压后者来体现自己的意愿和利益。目前中国拥有全世界1.9%的汽车,引发的交通死亡事故却占了全球的15%,高居世界各国之首,被称为“汽车轮子下面的国家”。     

坚持科学发展观 构建和谐大学校园

党的十六届三中全会提出了科学发展观，科学发展观是指导发展的世界观和方法论，既是全面建设小康社会的重要指导思想，也是建设现代大学的重要指导思想。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会，社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，标志着中国开始步入一个强调科学发展的全新阶段。     

城市的空间和谐与社会和谐

改革开放以来"中国摆脱了运用政治力量抑制正常的社会成员分化,运用意识形态力量控制社会成员分化的历史,进入了一个以阶层为单位的社会成员的分化期".     

社会和谐匹夫有责

党的十六届六中全会指出:社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证.构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望.     

以科学发展观统揽全局构建和谐校园文化

社会构建和谐校园文化的意义1.构建大学和谐校园文化是全面建设和谐社会的必然要求。高校是创造文化、传播先进文化的重要场所,推进大学和谐校园文化建设将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。     

用科学发展观指导和谐校园建设

近年来,科学发展观的贯彻落实、社会主义和谐社会的构建、小康社会的全面建设,是中国特色社会主义事业开创新局面的重大任务。为了适应我国改革开放这个关键时期的客观要求,充分体现广大人民群众的根本利益和共同愿望,     

“原住民“权利:社会和谐的深层次问题

党的十六届六中全会将“构建社会主义和谐社会”推到了自提出以来的最高点,放到了更加突出的“统揽全局的位置”。于是,许多专家学者都根据自己的理解对其作出了各种各样的诠释。然而,其中也有一些明显的认识误区。最令人担心的莫过于:首先构建一个“社会和谐指标体系”,然后给方方面面都定下若干数量化的指标,最后在不远的将来的某一天(一般是一个有纪     

科学发展观视野下的社会公正

本文简单分析了现代社会中几种典型的不公正现象,如利益分配问题、政治方面不公正,并针对上述现象提出了几点改善措施,包括城乡及地区之间的统筹发展、实施政治民主化、改革社会福利制度等,为社会建设人员提供一定的参考与借鉴。     

读书无用挑战社会和谐

近一段时间以来,社会上“读书无用论”的论调再次“沉渣泛起”。之所以说“再次”,是因为这种观点几乎每隔一段时间就会突然爆发出来。究其原因,按照经济学的观点,就是人们在教育上的“投入”与“产出”出现了失衡。也就是说,在一定的社会时期,对教育的大量投入(包括金钱、时间     

读书无用挑战社会和谐

近一段时间以来,社会上"读书无用论"的论调再次"沉渣泛起".之所以说"再次",是因为这种观点几乎每隔一段时间就会突然爆发出来.究其原因,按照经济学的观点,就是人们在教育上的"投入"与"产出"出现了失衡.也就是说,在一定的社会时期,对教育的大量投入(包括金钱、时间、精力等)得不到应有的回报,就业难、工资低等就是教育收益下降的现实表现.新"读书无用论"的再次泛滥,在"科教兴国"口号提出了近20年、建设"创新型国家"正如火如荼进行的今天,就显得格外的刺耳.这无论是对劳动者个人,还是对社会经济的发展,都会带来深刻而且长久的负面影响.     

实践科学发展观构建新型和谐警民关系

构建和谐警民关系,是实践全心全意为人民服务根本宗旨的本质要求,也是做好新形势下社会稳定工作的根本保证。监管场所是法制建设的重要阵地,处于构建和谐警民关系的第一线。在公安监管工作中,应按照科学发展观要求,坚持人性化管理,突出在民警队伍建设和被监管人员及亲属管理服务上下工夫,在严格管理中确保安全,在优化服务中提升效能,在规范文明执法中促进和谐。     

以科学发展观为指导建设和谐校园

构建和谐校园,在和谐中求发展,以发展促和谐。和谐校园建设需要学校广大师生员工和社会各界的全面参与和积极支持,以及各方面力量的不懈努力,在实践中不断提高构建和谐校园的能力。     

促进社会和谐的途径探析

社会关系实际上是各社会利益群体之间的博弈关系,本文从协调博弈的视角,探析构建和谐社会的途径。     

中国社会和谐发展的社会治理模式研究

构建和谐社会是人类孜孜追求的目标。市场经济高度发达的现时代,构建和谐社会、探究科学的社会治理模式成为现代社会研究的重要课题。本文通过对古今中外和谐社会理论与实践的探讨,全面的总结了中国社会治理模式的演进变迁,以人治与法治为切入点,来研究和谐社会的构建,研究结果为我国构建社会主义和谐社会提供理论指导和经验借鉴。     

社会和谐环境友好与软实力

公关的最高境界是达到社会和谐。而社会和谐离不开环境友好。今年春节期间的一场空前严重的冰雪之灾。压迫了半个中国，深刻证明了这一问题。     

社会和谐与政府公关

当前,我们国家和社会正处在一个政府职能和生产方式转变的快速转型期。特别是全球性经济危机爆发之后,人们的精神理念、价值观念、生产、生活方式都发生一系列的变化。这一时期,既是社会经济结构调整的黄金时期,又是各种社会矛盾的凸显期。比如,利益关系多元化,     

人性和谐与当代社会和谐的关系与建设途径

精神作为物质的最高产物,其需求的急剧膨胀则会导致社会发展趋向的偏移。认为人性和谐是缓解自然矛盾和奠定社会发展趋向的重要基础,而虚伪表象下的人性伪和谐则会造成自然-社会风险的加剧。因此,从自然、社会、与人的角度揭示人性和谐的基本要义;结合当前社会发展背景,从物质和精神层面分析表观人性和谐掩饰下的自然-社会风险;从人性真善美、理性与非理性统一和自然生态保护意识等方面提出人性和谐的建设途径。