西部地区有机食品发展现状及前景

阐明了有机食品的基本概念和发展宗旨,论述了发展有机食品的意义和必要性,分析了西部地区有机食品发展现状及发展有机食品的有利条件和资源优势,展现了有机食品发展的潜力。     

五大发展理念对马克思社会发展理论的继承和发展

五大发展理念继承和发展了马克思社会发展理论,是马克思关于社会发展问题的世界观和方法论的集中体现,是同当代中国实际和时代特征相结合的产物。五大发展理念丰富了社会有机体理论,解决了中国要实现什么样发展的问题;丰富了社会发展动力理论,解决了中国发展靠什么的问题;丰富了社会发展的最终目的理论,解决了发展依靠谁、为了谁的问题,从而为中国新时代的发展提供了科学的发展理念。     

世界体系理论的发展观评析

世界体系理论的发展观在对自由主义发展理论批判的基础上对发展的涵义和发展的目标进行了界定,对发展的可能性和发展模式进行了探讨,推动了发展研究走出自由发展主义的片面性的误区。从理论内容和影响来看,开拓了发展理论的新境界。     

论中国特色城镇化道路选择的制度特性

虽然农业、工业和第三产业的发展为城镇化提供了推动力、拉动力和加速力,奠定了城市发展平台,但却绝不是唯一的动力。制度同样是城镇化发展的强大动力,是城市发展的深层本质,是城市存在和发展的内在依据和重要资源,它可以加速或延缓城镇化发展的历程,制约城镇化发展的质量、速度和规模。我国特殊的历史发展条件和背景,使我国选择了与世界城镇化一般发展模式不同的制度内容,随着时代的发展和形势的变迁,日益显露出了矛盾和问题。适时地转换和创新我国城市发展制度,及时调整和规范城市发展制度体系与内容,并做出相应的制度安排,是促进和实现我国城镇化健康、有序、高效发展的必然要求和实践路径。     

略论马克思关于人的全面发展学说

马克思主义关于人的全面发展学说是我们研究和确定社会主义教育方针最主要的理论根据。马克思主义创始人运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,在自己的一系列著作中,分析了社会发展规律,从生产力和生产关系的矛盾运动出发来考察人的发展,深入研究了人的发展与社会发展的关系,揭示了人的全面发展的含义,论述了人的全面发展的历史必然性,阐明了实现人的全面发展的必要条件,科学地提出了人的全面发展学说。其主要内容是:     

科学发展观——发展哲学的新视阈

发展哲学是关于社会发展观、社会发展道路、社会发展战略的哲学学说,“发展的合理性问题”是发展哲学所要探讨的主要论题和中心问题。近几十年来,发展观依次经历了经济增长论、增长极限论、综合发展观、循环经济发展观、自由发展观、可持续发展观的历史演进,使人们对发展的认识不断深化,发展的内涵日益丰富,发展的观念不断进步。科学发展观是当代中国以可持续发展观为基础的新的发展观,它针对我国经济社会发展新的阶段性特征,从世界观、价值观和方法论的结合上,以“发展的合理性问题”为主线,就发展的意义和价值、发展的目标和尺度、发展的目的和归属、发展的动力和依靠力量、发展的战略和重点、发展的方式和要求、发展的途径和方法等一系列重大理论和实践问题,全面系统地回答了当代中国“要不要发展”、“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、“发展什么”、“如何发展”、“怎样发展”等重大问题,它深化了作为发展哲学核心的社会发展观理论,具有丰富的发展内涵,彰显了发展哲学发展的新阶段,开阔了发展哲学的新视阈。     

论科学发展观对邓小平发展思想的继承与发展

科学发展观与邓小平发展思想是一脉相承的理论体系,邓小平关于发展的系列思想是科学发展观直接的理论来源和思想依据;科学发展观在发展性质、发展目的、发展方向、发展过程及发展目标等方面丰富和发展了邓小平发展思想,赋予了马克思主义发展理论以新的时代内涵和实践要求,它是与时俱进的马克思主义,体现了我党对发展规律认识的新飞跃与新境界。     

论科学发展观对邓小平发展思想的继承和发展

科学发展观与邓小平发展思想是一脉相承的理论体系,邓小平关于发展的系列思想是科学发展观直接的理论来源和思想依据;科学发展观在发展性质、发展目的、发展方向、发展过程及发展目标等方面丰富和发展了邓小平发展思想,赋予了马克思主义发展理论以新的时代内涵和实践要求,它是与时俱进的马克思主义,体现了我党对发展规律认识的新飞跃与新境界.     

“发展场”与区域可持续发展

通过对传统物理场进行类比、借鉴 ,将场论引入区域可持续发展的研究中 ,提出了“发展场”的概念 ,建立了基于时间和地理空间的发展场的数学模型 ,探究了单源和多源发展场的性质 ,对发展流的传布和经济要素的合理流动做出了解释 ,为高发展地区和低发展地区的政府决策提供了政策建议。本文希望对区域发展场内资源的合理流动和产业结构的调整做出理论上的解释和贡献。     

论科学发展观的历史地位

科学发展观继承和发展了马克思主义关于发展的重要思想,是新时期马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;科学发展观丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,是新时期马克思主义中国化一脉相承又与时俱进的科学理论;科学发展观科学回答了中国特色社会主义要实现什么样的发展和怎样发展的问题,是坚定走中国特色社会主义道路的发展战略思想。     

以“三个代表”重要思想为指导积极推进北仑旅游事业的发展

文章阐述了发展旅游事业的重要性和必要性,分析了北仑区旅游事业发展的状况,提出了推进和发展北仑旅游事业的设想和举措.     

从生产力观点看邓小平理论的主题

邓小平为我们找到了一条建设社会主义的正确道路 ,那就是解放和发展生产力。并从多方面就这一问题展开了论述 ,为解放和发展生产力扫清了思想障碍、奠定了思想基础 ,揭示了生产力发展的内在动力 ,指出了发展生产力的客观依据、最终目的、保障措施、最佳途径、形式和方法 ,制定了发展生产力的目标体系。使解放生产力 ,发展生产力 ,成为邓小平理论的主题     

广州现代都市农业科技发展思路与对策

现代城市经济发展中的重要组成成份是现代都市农业的发展 ,而后者的发展水平又依靠都市农业科技发展的水平。以国内外现代都市农业发展现状和趋势为背景 ,分析了广州现代都市农业发展的优势和制约因素 ,阐述了现代都市农业科技发展的总体布局、总体思路、发展目标和主要任务 ,最后提出了广州现代都市农业科技发展的政策措施和建议     

邓小平社会发展观理论体系探析

社会发展观是人们关于社会发展的总体看法和战略设计。邓小平创造性地实现了社会发展理论研究重点的转移,即致力于社会具体运行和全面发展问题的探讨,并形成了理论体系。其主要内容是:发展的根本目的、发展的总体目标、发展道路选择、发展战略设计、发展的动力机制、发展的战略环境,以及从世界角度看发展和发展的依靠力量等。邓小平的新发展观,初步揭示了中国现代化发展的规律性,对当代中国的发展产生了重大而深远的影响。     

论阶梯式发展

依据国内外矿产勘查的客观规律,提出一种新的发展形式——"阶梯式发展"。从自然界和人类社会发展历程两个方面,论述了阶梯式发展普遍存在于我们人类社会活动和客观物质世界运动之中,剖析了社会主义现代化建设、教育事业发展、中国经济体制改革等实践活动所呈现的阶梯式发展特点。阶梯式发展观揭示了阶梯式发展的客观性、普遍性,是对马克思主义发展理论的丰富和发展,为人们的实践提供了一种理性的哲学思维,对认识客观物质世界的发展规律和从事客观实践活动有着重要的理论意义和现实意义。     

浅析人的全面发展与社会发展的关系

人的全面发展是马克思主义的一个重要思想。这一理论阐明了人的全面发展的科学含义,以及人的全面发展与社会发展的关系,揭示了社会发展的客观规律和人的全面发展实现的道路。只有把人的全面发展作为社会主义的本质要求和奋斗目标,才能真正坚持和发展马克思主义,巩固和发展社会主义。     

山西应当大力发展煤文化

本文提出了煤文化的概念,论述了挖掘、培育和发展煤文化对于发展煤、延伸煤、超越煤以及转型跨越发展中的作用,阐述了挖掘、培育和发展煤文化对于当前山西转型跨越发展和实现文化强省中的重要作用,同时提出了当前山西发展煤文化的对策及建议。     

海洋体育发展模式的理论构建

运用文献资料和系统分析等方法,阐述了海洋体育发展的背景,论述了海洋体育发展的指导思想和系统结构体系,建构了海洋体育发展的目标模式和发展模式,旨在为我国海洋体育的健康、科学、持续发展提供新思路和参考价值.     

邓小平列宁社会发展代价思想及其启示

邓小平和列宁对社会发展代价问题都有深刻地认识.他们都肯定了社会发展代价存在的客观性,都采取了科学的态度对待不同类型的发展代价,在实践中也都探索出了多种减轻发展代价的有效途径.邓小平结合时代特点和具体国情,在避免和控制社会发展代价的政治保障、战略、方法、检验标准、发展基础等方面丰富和发展了列宁社会发展代价思想.研究两人的社会发展代价思想对认识和处理当前社会发展代价问题具有重要启示意义.     

创新是社会不断进步和发展的直接动力

马克思主义在历史上第一次科学地揭示了社会发展的源泉和推动力量 ,但认识并未到此结束。江泽民同志在总结历史经验和新的实践经验基础上 ,深刻阐明了创新的地位和作用 ,揭示了创新是社会不断进步和发展的直接动力 ,用新的理论观点进一步丰富和发展了马克思主义关于社会发展动力的理论 ,把对社会不断进步和发展的直接动力的认识提高到了一个新的科学水平。