试论如何推进教学管理创新

培养人才是高等学校的根本任务,提高教学质量是永恒的主题.而提高教学质量,大力推进教学管理创新至关重要.教学管理的内涵就是要提高教学管理人员的素质,创新教学管理制度;创新教学管理是当前形势发展的迫切要求;大力推进教学管理创新,重视教学管理队伍的建设,挖掘教学管理人员的创造潜力,是促进教学管理不断创新与发展的关键.运用现代化的管理手段,创新教学工作各要素管理,提高教学管理水平,才能真正提高教学质量.     

论知识型教学管理的创新与实践

学院教学管理是综合性大学教学管理的核心,学院教学管理应向知识型教学管理转变.按照教学运行管理层次的不同,知识型教学管理可分成过程管理、信息管理、知识管理三个由低到高的层次;从知识管理的角度讲,它又是一个静态与动态相结合的知识系统.实施知识型教学管理要求对教学业务流程进行规范和重组,提高教学管理的信息化程度,加强教学管理的自学习、自适应机制建设,这是学院教学实现知识化管理的必由之路.     

体育系教学管理工作探索——层次管理

教学管理的水平和有效性不仅直接关系到专业教育的改革与教学质量,还影响着学校整体的教学水平及学校的全面发展。层次管理是管理的一种方法,是根据组织机构的层次性和职能施以管理。体育系实施层次管理,将有效提高教学管理的效率和质量,从而提高体育系的教学管理效果。     

教学管理队伍建设之管见

教学管理工作是高校整个管理工作的一个重要组成部分,是一项具有较强的科学性复杂性的工作。高校教学活动的顺利进行,教学秩序的稳定及教学质量的提高,离不开教学管理人员的周密计划、精心组织和妥善安排,离不开教学管理人员的辛勤劳动。因此,教学管理队伍的政治素质、业务能力及工作态度的状况如何,与办好社会主义初级阶段的高校,培养合格的人才有着十分密切的联系,故有必要探讨一下教学管理队伍的建设问题。教学管理人员在高等学校中担负着计划管理、组织管理、质量管理和档案管理等工     

福建省社区卫生服务中心卫生技术人员的现状及发展建议

通过对福建省社区卫生服务中心卫生技术人员现状的调查,分析其人员总量、专业结构、学历层次、职称结构等方面存在的问题,提出了配齐编制、定向培养、加强培训、满足需要等加强社区卫生技术队伍建设的政策建议。     

广东农村民间花文化心理与花卉市场和花卉产业发展关系的调查研究——基于被调查对象学历和收入的分析

将调查数据以学历、收入等特征进行匹配分析,发现学历层次较低的被调查对象更多源于农业生产中对花卉物候特征、栽培技艺的实际感受而喜欢某种花卉,学历层次越高越容易接受各种花文化。不同学历层次的被调查对象对花卉所蕴含的非物质层面的花文化认可态度不同,偏爱花卉蕴含逆境抗争等风骨品性的象征意义,大致呈现由低收入阶层向高收入阶层递减的趋势,而偏爱花卉呈祥献瑞等象征意义的情况却相反。学历与收入层次高低大致决定花卉购买数量抑或金额的多寡。鉴于此,提升人们的文化素养,尊重农村民间花文化的价值,对其挖掘研究和有针对性的宣传,有利于更好地满足花卉市场多层次的消费需求,有利于为广东花卉产业进一步发展添加持续的不可替代的文化动力。     

现代高校教学管理队伍创新性建设

高水平的高校教学管理是提高高校教学质量的保障。依据教学管理人员应具备的素质以及教学管理中出现的问题,提出改善高校教学管理队伍创新性建设的具体措施:重视教学管理队伍建设,优化教学管理环境,强化评价激励体系,建立继续教育体制和调整心理不适状况。     

高等学校教学管理初探

在高等学校复杂的管理系统中,它的中心环节之一则是教学管理。目前,我国教育工作者对此进行了大量研究,高等学校的教学管理正向科学化、现代化方向发展,这无疑对高等学校培养合格人才起到积极的作用。本文从管理角度出发,对高等学校的教学管理作些初步探讨。 高等学校的教学管理过程是一个多层次、多分支的系统。科学地建立和健全教学管理系统,目的是在教学管理过程中,适应高等教育的特点和规律,不断提高工作效率,促进教学质量的不断提高。因此,高等学校,不论是综合性大学、单科性院校、专科学校,还是电大、函大、职大等,都要把教学管理过程的各个层次、各个分支始终维持在最佳工作状态,这就必须遵循科学的教学管理原则,努力掌握教学管理的科学方法。而其中,我以为最基本也是最重要的管理方法有以下几种。     

高职院校教学管理信息化建设的探索与实践

教学管理工作是高职院校提高人才培养质量的重要保障，加强教学管理信息化建设对提高教学管理水平和效率有重要的推动作用。本文结合漳州职业技术学院教学管理信息化建设实践过程及高职教学运行规律，针对高职院校教学管理信息化建设中存在的问题，分析了人员、技术、资金及管理机制等方面的影响因素，并提出具体的改进措施。     

成都市公立养老机构护理人员开展养老服务现况调研

目的了解成都市公立养老机构护理人员的现况,为提高公立医院养老机构护理服务质量提供依据。方法采用课题组自编问卷对成都市民政局所属6家公立养老机构进行问卷调查,结果采用SPSS统计软件进行分析。结果成都市公立养老机构中从事护理工作的人员包括护士和护工/照护人员,从总人数情况来看,护士28名,护工196名;学历方面护士以大专及以上为主,护工以高中及以下为主。结论成都市公立养老机构护理队伍人数少,学历层次偏低,有待政府加强政策支持,进一步引导相关社会人员和专业院校毕业生从事养老护理事业,以增加养老机构护理队伍数量和提升其质量。     

便携式图书采集器的数据转换

便携式图书采集器已成为图书馆现采图书的必备工具。然而,不少图书馆人员只会简单操作采集器现采图书,对其数据转换却一知半解。本文旨在讨论便携式图书采集器的数据转换方法,使图书馆工作人员掌握图书采集器的数据转换原理,为今后的工作起到一定的帮助。     

被扭曲的公司社会责任——兼评《公司法》第5条第1款的规定

文章从对跨国公司生产守则运动推行的实际效果的观察引入,实证分析了当公司社会责任以话语的形式占据了声音的空间时,跨国公司、供应商、工人等相关利益团体是基于何种理由,以及是如何与之互动和博弈的.进而在这一基础上反思修订后的<公司法>第5条第1款对于公司社会责任的原则性规定,并讨论了对这一现实所应持的立场.     

对高校管理干部队伍建设的思考

高校管理干部队伍在高校各项工作中担负着重要责任,是高校改革和发展的策动力。近年来,高校管理干部队伍建设得到了进一步加强,但仍不同程度地存在一些弊端和缺陷。建设高素质的高校管理干部队伍应遵循以下途径:制定管理干部队伍建设规划;建立科学的用人机制;逐步提高各项待遇,稳定干部队伍;完善激励机制,实行任期目标管理等等。     

导师制在知识型员工管理中的应用

由于知识型员工所具有的特征，对知识型员工的管理激励更困难。JY公司在发现新员工和新提拔的管理者流失率增大后，在JY公司实行了导师制，充分利用公司内部优秀员工的先进技能和经验，帮助学员和部分转岗人员尽快提高业务技能，适应岗位工作的要求。本文不仅叙述了实行导师制的具体步骤，而且论述了如何处理导师制中的特殊关系问题。     

高校非事业编制职工劳动关系若干问题探究

随着高校社会化程度的提高,高校教职工的编制也发生了较大的变化,出现了相当数量的非事业编制职工。由于岗位的不同、收入分配和劳动保障待遇等方面的差异,非事业编制职工产生了不同的诉求,使高校在职工管理、工会维护教职工合法权益上出现了新的困难。理顺非事业编制职工的劳动关系,对高校的稳定与发展有着重要作用。     

海院教职工体质现状的调查研究

采用随机抽样的方法 ,对海院 14 0名教职工进行了体质测定和评价。研究结果表明 :( 1)总体测试人群中体质综合评定等级分布情况为 :优秀 2 6.4% ,良好 3 2 .2 % ,合格 3 6.4% ,不合格仅占 5 %。男教职工情况优于女教职工 ,甲组女教职工优于乙组女教职工。 ( 2 )海院教职工体质特点具有良好的身体形态 ,较好的身体素质 ,与全国成年人相比除女教职工的握力和体前屈外 ,其余各项指标匀高于全国平均水平 ,且达到非常显著性差异。但身体机能较差 ,尤其是心血管系统的功能。 ( 3 )针对教职工体质的薄弱环节 ,提出了若干对策与建议     

人力资本意义相对性及其投资效益提高对策研究

针对人力资源管理中,把人力资本意义的实现看成是只决定于员工个体这一认识误区,阐述了造成这一认识误区的根本原因是人力资本意义实现的相对性,即同样的员工相对于不同的上级管理者,其所发挥的人力资本意义各不相同,分析了企业员工的个体人、群体人、任务人的三种不同形态,提出了遵循人力资本意义相对性规律,提高人力资本投资效益的对策。     

新员工向企业人转变的策略研究

目前国内很多企业存在着新员工流动率居高不下的现象,造成企业时间、人力和财力上的浪费,严重影响企业组织的发展和员工的士气。为了尽快使新员工转变为企业人,本文从研究新员工的价值生命周期规律着手, 利用员工满意度量化模型,提出员工的价值生命周期各个阶段提高员工满意度的策略,使企业期望的员工价值生命周期和员工自身拥有的生命周期相吻合而产生共振,从而增强员工对企业的忠诚感和归属感。     

高校校医室护理人员的素质

高校校医室护理工作具有综合性、适应性、独立性和自觉性等特点,护理人员须具有良好的职业道德、广博的专业知识和熟练的专业技能,才能提高护理水平与质量。     

简论大学出版社队伍素质的培养

论述了目前大学出版社队伍建设存在的问题 ,阐明了出版社人员必备的道德素质、学习素质和创新素质 ,同时确立了素质评价的新体系