冷战时期的美国外交

自20世纪40年代末以来,冷战史一直是国际学术界高度重视和关注的研究领域,冷战结束后,伴随着各国外交档案的相继开放,学术界形成了被美国著名学者约翰.路易斯.盖迪斯(John Lewis Gaddis)称为“冷战史新研究”的学术潮流。在国内,“冷战史已经成为目前史学界最为引人注目、最为活跃的研究领域之一”。①过去,国内学界对美国外交政策的研究多侧重于对外政策的战略设计与政策决策过程,近年来随着研究方法、视角和范围等的革新,诸如经济外交、隐蔽行动、外交思想、文化外交等也开始进入研究者的视野。为了体现此种学术研究的新趋向,《南开学报…     

“修正学派”与“后修正学派”的现实主义研究方法批判

美国冷战史学研究中的“修正学派”与“后修正学派”在方法论上都是现实主义学派,在关注点上却有很大的差异。修正学派更重视“由内而外”的研究方法,有单向性和内向性的弊端。后修正学派则滑向了“外部决定论”,其冷战史具有否认冷战的特殊性、物质本体论、大国本体论等特征,亦即在方法论上具有物质范畴与观念范畴的截然两分、美苏冷战政治与国际政治的截然两分、国内与国际的截然两分的弊端。     

冷战时代东西方关系的再审视 --《南开学报》2005年第3期"当代西方研究"专栏评介

在20世纪近一半的时间里,冷战是一种具有全局性意义的历史现象,它不仅塑造了当时的国际关系格局,而且在一定程度上影响了卷入冷战国家的国内发展。西方是冷战中的一个主角,要深入了解当代西方世界,就不能忽略对冷战史的研究。在冷战刚出现的20世纪50年代,西方学者就推出了相关的论著。美国的冷战史学尤为发达,先后形成了“传统学派”、“修正学派”和“后修正学派”等不同的解释框架,到20世纪90年代又出现了“新冷战史学”。美国学者运用渐次解密的各国档案,借助国际政治学的理论和方法,对冷战的起源、机制和影响等重大问题提出了多样化的观…     

美国中情局内部博物馆揭秘

在美国弗吉尼亚州兰利的中央情报局总部,乔治＆#183;布什情报中心迷宫般走廊的深处,隐藏着一座常人看不到的超酷博物馆.通称“CIA博物馆”的它由五个展区组成,里面陈列着该著名间谍机构半个多世纪以来的各种战利品,俨然一部浓缩的二战与冷战间谍史.     

西南民族史地理学的一代大师——回忆方国瑜先生的治学方略

本文介绍西南民族史地理学著名专家方国瑜教授的严谨治学和教书育人事迹。著名的方国瑜教授，是西南地方史、西南民族史和西南地理学研究不知疲倦、勇往直前的拓荒者和勤恳踏实的奠基人。著名史学家徐中舒教授称他为“南中泰斗”、“滇史巨擘”，西方学者称他为“纳西语言与历史学之父”     

应加强对冷战史的研究──略论研究冷战史的意义

本文从冷战史同其他学科的关系、冷战造成的影响与后果、美中关系的现状与前景、美俄关系的现状与前景等四个方面分析了研究冷战史的意义，认为冷战是人类历史上奇特的一页，也是一个重要篇章，强调我国学术界应对冷战史展开全面、深入、系统的研究。     

新冷战思维导因分析

冷战期间,冷战思维一直控制着绝大多数政治家和战略家的头脑,美国也不例外。美国的对外政策,从杜鲁门主义到肯尼迪的“灵活反应战略”,从卡特的“人权外交”到里根的“有限推回”,都深深打着冷战思维的烙印。冷战结束后,美国政府曾表示要实行与冷战期间截然不同的对外政策,但冷战结束10年来的风风雨雨表明,冷战思维并未自动退出历史舞台。从布什、克林顿直至小布什,     

九五“还坛神”学术研讨会

九五“还坛神”学术研讨会由湖北民院民族研究所主持召开的“还坛神”学术研讨会于１０月１９日至２０日在本院举行。原湖北省社会科学院吕拥长、著名适史专家、经文化专家张正明大地著名民间文学研究专家、华中师范大学刘守华教授．省社科院过史研究所Ｍｕ呕研究员等应邀...     

新的冷战时代国际史——三种可能的解释图式

冷战的概念已经不同以往了。在本文中,我将说明,在我们的研究领域内,我们是怎样试图把冷战史定义为当代国际史的重要部分。我将强调与冷战联系在一起的一系列研究领域,在这些领域中,我们将重新组合与冷战有关的概念。这些领域依次是,意识形态、技术和第三世界。     

论冷战后国际社会主要矛盾的演变及原因

冷战前期国际社会的主要矛盾是“东西矛盾”、“南北矛盾”、“西西矛盾”、“南南矛盾”等 ,其中 ,以两大阵营的意识形态对抗为核心的“东西矛盾”是最主要的矛盾。冷战后期 ,国际社会的主要矛盾从两大阵营的意识形态对抗转向美苏争霸 ;冷战结束后 ,国际社会的主要矛盾从美苏争霸演变为超级大国称霸和主要大国反霸。造成冷战后国际社会主要矛盾演变的原因很多 ,其中主要是经济因素的增强和美国新霸权主义的影响     

冷战研究

岁月如梭,冷战结束距今已近10载,然而作为一段历史,它却在人们头脑中留下了无法抹去的印迹。近日,《美国历史评论》总第104期上刊登了一篇由赖夫勒(M.P.Leffler)撰写的文章《冷战:我们现在知道什么?》,讨论冷战史研究的视角问题。 作者指出,虽然意识形态被当作一个新的“符咒”提出来解释冷战,然而,不同作者却赋予其不同的含义。结果是,如不对意识形态进行细致入微的研究,并将它与其他偶然因素联系起来考察,就不能     

但愿国常和 万里齐鹏飞——冷战后的世界大势是“战”还是“和”

冷战后的世界大势是“战”还是“和”？是“和战”、“两个新的冷战”，还是会回到“热战”？是“冷和”，还是“热和”？我认为，走出冷战之后的世界大势，从总体和主流而言，是“和”而不是“战”；“和”有“冷和”、“温和”、“变和”，应努力实现“热和”、“续和”     

"文明冲突论"与美国的"文化霸权"

冷战结束后 ,“文明冲突论”成为美国外交政策制定者们寻找的解释后冷战世界的“新理论”。它实质上是美国霸权思想的反映 ,旨在为实现美国的战略利益提供理论依据。冷战后国际环境的变化 ,经济、科学技术的发展 ,为美国“文化霸权”提供了现实基础。美国“文化霸权”在政治、经济、军事等领域都有表现。对包括中国在内的第三世界国家而言 ,抵制“文化霸权” ,坚持多元文化的互补繁荣意义重大。     

朝鲜战争与日本军国主义的复活

朝鲜战争是世界现代史和现代国际关系史上的重大事件。其影响深远而广泛。随着二战后冷战的全面展开和美国在“反共”的旗帜下对朝鲜内战的干涉 ,美国的对日政策发生了彻底的改变 ,在二战中被彻底打败的日本军国主义得到了一定程度的复活     

哲学家的哲学史与哲学史家的哲学史——对冯友兰“三史”的一点比较

冯友兰是 2 0世纪中国著名的哲学家和哲学史家 ,他一生的学术活动主要集中在两个方面 ,一是哲学 ,一是中国哲学史。这里想从哲学家的哲学史与哲学史家的哲学史角度 ,对冯友兰的“三史”作一点比较 ,以凸显“三史”各自不同的特点     

邓小平的“东西南北”理论与当代世界的主要矛盾

邓小平的“东西南北”理论是深深地植根在冷战时代国际格局的演变基础之上的一种科学的“世界观”，冷战后一时代依然闪耀着科学的光辉，它的理论力量，结合当代世界实际，规范出这样的结论：发展问题，这一当代世界人民必须致力于解决的“主要问题”和“中心任务”，是冷战后时代的主要矛盾。     

刘海峰教授学术研究述评

刘海峰教授是我国著名的科举考试史、教育史与高考改革问题专家,“科举学”学科的开创者。他首创了“科举学”学科,提出为科举制平反的主张,强调“理性评价科举”的基本立场;在高考问题上,他主张采取务实渐进的态度,在坚持统一高考的前提下推进高考内容与形式等多方面改革。在高等教育研究中,他积极致力于高等教育基本理论与实践问题的解决,努力促进高等教育史学科建设,不断深化高等教育史专题研究。     

从“特殊关系”走向“正常关系”——战后美欧关系纵论

第二次世界大战后美欧关系的发展演变,主要受国际形势和美欧双方的实力两大因素制约。冷战期间,美国和西欧国家建立并保持了大西洋联盟式的“特殊关系”。冷战结束后,由于国际形势的变化和欧盟的崛起,美欧关系出现历史性调整,即从冷战时期依附性质的“特殊关系”向后冷战时代趋向平等的“正常关系”转变。伊拉克战争加速了美欧关系历史性调整的进程。     

试从意识形态和权力角度看乔治·凯南的“八千字电报”

“八千字电报”作为战后历届美国政府保障国家安全、价值观念和生活方式的国家大战略的最初和直接来源,意识形态与权力构成其思想由来与实质。在“八千字电报”中,乔治.凯南系统地论证了苏联的意图与行为,建议美国政府以坚定和耐心的遏制为基础构建战后美苏关系。鉴于乔治.凯南和他的“八千字电报”对战后世界政治的深远影响,不论是从思想史还是冷战史的角度都有待于进一步研究并给出客观公正的评价。     

怪才米芾的“行为艺术”

宋朝最著名的书法家数“苏黄米蔡”，“米”就是米芾（fu，草木茂盛之意）。米芾（1051年-1107年），字元章，号鹿门居士、襄阳漫士、海岳外史。由于他性情狂放。故又称“米颠”或“米痴”。除了有点儿癫狂外，