广西少先队辅导员专业化发展路径探析

少先队辅导员是党的少年儿童思想政治工作者,是党的少年儿童思想政治工作中最基础、最重要的力量.分析广西少先队辅导员调查访谈情况后发现,少先队辅导员队伍中普遍存在思想政治素质有待提高、身份定位有待明确、专业化水平有待提升、培训和培训师资相对薄弱、少先队组织的方式方法有待改进等问题.研究认为,政治理论学习不够、多重角色冲突、...     

少先队思想政治教育低效化的对策研究

分析了当前少先队思想政治教育存在的问题,主要有认识存在偏颇、内容比较滞后、教育方法单一化、评价标准片面化等。提出了少先队工作者应当正确认识少先队思想政治教育功能在小学教育中的定位,提高自身素质,改革少先队思想政治教育内容,强化小学思想政治教育的评估体系。     

吉林省分类推进事业单位改革路径探索

事业单位改革是我国一项长期、艰巨的任务,但也是我国改革开放后所面临的一个必然选择。2011年中央下发了《关于分类推进事业单位改革的指导意见》后,吉林省事业单位改革步入了一个新的阶段。面对事业单位成分复杂、人员冗重、地方部门领导编制意识不强等问题,吉林省的事业单位改革应该以中央精神为基础,在改革推进层次上依据先分后改的原则,采取渐进化和差别化的道路;在编制创新上应该结合事业单位职能定位积极探索编制法制化道路;在多元主体参与方面应该秉承基本公共服务以政府主导为中心的原则,构建事业单位人员编制合理布局。     

大力推进国有企业改革促进广西经济发展

广西国资委成立3年来,按照自治区人民政府赋予的职能,忠实履行了出资人职责,不断建立和完善国有资产监管体系,坚定不移地深化国有企业改革,大力调整优化国有经济结构和布局,国有资产最终实现了保值增值。     

论现阶段广西社会保障发展模式及其改革思路

广西社会经济发展现状和社会保障制度基础,决定了现阶段社会保障制度的改革要遵循渐进式制度变迁路径,在承认广西经济二元化结构特征突出特点基础上,以基本保障型、社会互助与救助式相结合为目标模式,构建广西特色的二元三维社会保障体系。这就要求进一步夯实社会保障的制度基础,提高保障基金的筹集能力和支付能力,建设适应于广西区情的城市、农村人口社会保障制度,并在此基础上进一步促进企业补充养老保险、补充医疗保险、居民个人储蓄积累型养老保险和商业健康医疗保险的发展,促进社会各类互助、救助组织的发展,逐步构建多层次、多维保险保障体系。     

论现阶段广西社会保障发展模式及其改革思路

广西社会经济发展现状和社会保障制度基础,决定了现阶段社会保障制度的改革要遵循渐进式制度变迁路径,在承认广西经济二元化结构特征突出特点基础上,以基本保障型、社会互助与救助式相结合为目标模式,构建广西特色的二元三维社会保障体系。这就要求进一步夯实社会保障的制度基础,提高保障基金的筹集能力和支付能力,建设适应于广西区情的城市、农村人口社会保障制度,并在此基础上进一步促进企业补充养老保险、补充医疗保险、居民个人储蓄积累型养老保险和商业健康医疗保险的发展,促进社会各类互助、救助组织的发展,逐步构建多层次、多维保险保障体系。     

浅谈少先队辅导员的工作作风

少先队辅导员良好的工作作风,可以对少年儿童产生潜移默化的教育作用。少先队辅导员应培养自己深入 实际的求实作风,讲究经常性与针对性;也应培养竭诚服务的扎实作风,端正态度以解决做“官”还是做“友”的问题, 办实事,拓展服务渠道,丰富服务手段,适应培养真抓实干的务实作风,既讲敬业,又讲创新、更讲艰苦奋斗。     

大力推进文化基础课改革的探索

建立适应市场需要的、具有高等职业教育特色的文化基础课的教育体系,解决文化基础课内容陈旧,明显落后于时代的要求,为专业服务的作用不明显,教学方法僵化、教学手段落后,技能训练重视不够等问题,必须明确改革的基本原则,教学内容,解决改革中存在的问题,大力推进文化基础课改革.     

积极推进广西高等教育大众化进程

加快广西高等教育大众化发展进程对广西经济、社会的全面进步具有重要的意义。广西当前经济的快速发展、基础教育的改革与规模的扩大、以及高等教育规模和资源的潜力 ,为推动广西高等教育大众化进程提供了可能和条件。广西要在 2 0 10年或之前实现高等教育大众化 ,就必须 :统一认识 ,树立正确的教育发展观念 ;进一步完善以政府投入为主、社会各界参与的多渠道筹措高等教育经费的投资体制 ;优化高等教育体系以满足多样化人才培养的需要 ;以改革办学体制为突破口 ,鼓励和支持社会力量参与办学 ,积极寻找高等教育发展的新增长点 ;继续改进和完善自学考试制度和终身教育体系 ,大力发展远程高等教育 ;深入开展高等学校内部管理体制的改革 ,努力提高高等学校的办学效益 ;政府要加强宏观调控 ,分类指导 ,区别对待 ,按地区、分阶段地推进高等教育大众化。     

中国高校法制教育的现状及改革路径探索

高校法制教育作为中国现代教育的重要内容,其教育性功能的真正发挥,必须解决好两个层 面的问题:一是政策依据上,法制教育应当从混同于思想教育的阴影中解脱出来,赋予法制教育体系以完整的独立地位,着手构建青年学生们不可或缺的法律素养;二是实施方法上,应当对传统的以教材知识为中心的课堂灌输予以合理性变革,适度引入\     

共同富裕的改革路径与推进逻辑

回顾我国共同富裕的政策路径,从问题导向型、横向领域型、纵向结合型角度,总结共同富裕的三种改革模式,归纳扎实推动共同富裕的底层逻辑,提出继续推动共同富裕的政策思路。在坚持以人民为中心的发展思想下,需要从优化消费动力、丰富调控工具、全面协调增长等角度来推动人的全面发展,并促进经济增长和社会和谐。在新发展阶段,要从城乡区域等碎片化的横向改革思路,走向仅瞄准收入权益等结果导向的纵向推进方式。在“提低、扩中、限高”的基础上,应进一步通过“减负、增收、分配、赋能”等措施,来促进全体人民共同富裕。     

筑牢广西绿色屏障——广西高峰林场改革发展纪实

南宁北郊。绿涛阵阵，林海茫茫，绵延横亘的翠绿铺向天际。与蓝天白云交相映衬，构成大自然中一幅无与伦比的美好画卷。这幅画卷的泼墨者。是拥有全国国有林场“十大标兵”称号、综合经济实力在全国4000多家国有林场中名列前茅的广西林业领头羊——广西高蜂林场。     

思想政治教育专业人才培养模式改革探索

思想政治教育专业的人才培养目标应规定为坚定的马克思主义信仰、扎实的学科基础知识、较强的社会适应能力、良好的人文素养、可持续的发展后劲,以凸显思想性、政治性、师范性、实践性的专业特色。     

论知识经济与广西教育改革

知识经济的特征表现为经济知识化、知识产业化、生存学习化、经济发展可持续化.广西教育无论从数量还是质量来说,都不适应知识经济的挑战.因此,加快广西教育改革势在必行.改革广西教育,要采取转变陈旧的教育思想,实施以"创新能力为核心的素质教育",改革课程与教材、革新教学方法等一系列的教育措施.     

思想政治理论课实践教学的改革与探索

高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,为培养社会主义事业的建设者和接班人发挥了重要作用.社会实践环节是思想政治理论课教学的重要组成部分,是课堂教学的延伸.根据中宣部和教育部文件精神,认真、扎实地开展思想政治理论课的实践教学环节,组织学生深入了解社会,运用思想政治理论课中的基本原理分析社会现象,深化理论学习,加强思想修养,指导实践活动,极大地提高了思想政治理论课的教育教学效果.     

行业特色高校开展综合改革的路径探索

在高等教育综合改革框架下,如何结合地方经济社会发展和行业发展的实际情况,卓有成效地开展改革试点,是摆在行业特色高校面前的新问题.根据综合改革的系统性和整体性特征,变革突破的路径在于强化顶层设计、凸显改革特色、下移改革重心和体制机制创新.     

高校政治理论课考试改革的认识与探索

从考试具有引导和指挥的作用、有效地实现思想政治理论课的教学目标以及当前思想政治理论课考试存在的弊端三个方面分析阐述思想政治理论课考试改革的必要性,并结合教学改革的实践,探索和实施了“1＋X”的考试模式,通过期末测试和教学过程中考核的方式,对教和学进行评价,以引导学生积极主动的学习,提高教学的针对性和实效性,培养学生的各种能力,提升学生的综合素质。     

基于创新理念下的高职思想政治理论课改革探索

高职思想政治理论课为培养学生创新素质提供了一个很好的教育平台,但多元化时代的高职思想政治理论课教学还存在不少亟待解决的问题。通过长期的教学范式探索,本文拟从四个方面阐述创新理念下的高职思想政治理论课改革路径。     

高校思想政治理论课考试机制改革的探索与思考

当前高校思想政治理论课的考试与提高教学实效性之间尚存在诸多不协调,改革考试机制势在必行。思想政治理论课的考试改革必须以提高教学实效性为出发点,从考试形式和手段、考试内容、考试分数结构这几个方面入手,在闭卷与开卷考试相结合等几个难点问题上有实质性的突破。