我国高校技术转移中心的发展策略研究

技术转移中心是高校科技成果转化的有效途径．是高校服务社会的具体表现,是社会经济进步的要求。高校成立技术转移中心是构成国家自主创新体系的重要环节,可以从体制上、条件上支持成果转化。目前我国高校技术转移中心正处于发展的关键阶段,应该在加强基础建设、完善内部机制、增强持续创新服务能力、加强与地方经济发展的结合和服务等方面着手,有效整合学校科技资源,加快科技成果的转移和产业化,促进技术转移中心的高速发展。     

地方高校技术转移中心服务社会发展方式研究

我国地方高校数量多,分布范围广,发展潜力大,地方高校技术转移中心对当地社会经济发展起着非常重要的作用,同时也受多方面因素的影响,只有创新服务当地社会经济发展的方式,贯彻技术转移的创新理念,构筑高效的产学研联盟,构建产学研合作的有效模式和长效机制,构建创新研发平台、科技成果转化平台、公共服务平台等,这样才能更好地促进地方高校技术转移中心的建设和工作的开展,为地方经济建设和社会发展做出更大的贡献。     

高等音乐院校社会服务职能的探析

当前,随着我国高等教育大众化的改革发展,服务社会已成为高校三大职能之一,逐渐与人才培养、科学研究一样占据高校发展的重要地位。对高等音乐院校而言,社会服务职能要根据社会需求进行不断的探索和改进,从而提高服务社会的能力,跟上国家教育管理体制改革的步伐。本文通过对音乐院校社会服务职能需求的必要性分析,阐述音乐院校社会服务的内容和特点。     

知识经济时代校企合作的形式与展望

从社会发展的需要、企业变革的需要和大学的功能及自身适应市场经济发展的需要,探讨了校企合作的重要意义;总结分析了国内外校企合作的多种方式以及今后的发展潜力.提出了校企合作的成功条件,并在此基础上,对校企合作的前景进行了展望,提出在大学校园内通过组建专门的工业技术研究机构,同更多的企业建立多种形式的研发中心或共同实验室,发展大学科技园和建立国家技术转移中心等方式,继续推进大学与企业的合作,以此推动整个社会的技术进步与发展.     

威斯康星思想对我国发挥地方高校社会服务职能的启示

探索威斯康星思想并从中汲取有益的经验,对发展和完善我国地方高校的社会服务职能是大有裨益的。我们应更新教育思想,树立高校社会服务职能观,紧密结合地方经济社会发展的需要,积极构建地方高校社会服务机制,拓展社会服务内容、领域,积极培育社会服务能力。     

美国地方高校社会服务现状及借鉴

美国地方高校社会服务起步较早,成效显著,社会服务领域多、内容宽,形式和途径多种多样,成为区域社会的智力中心。国家的法律、政策保证和企业的大力支持是美国地方高校社会服务健康发展的保证。因此,我国的区域高校应借鉴美国地方高校社会服务的成功经验,积极转变社会服务的指导思想,认清社会服务职能的重要性,紧密结合区域经济发展的需要开展社会服务,促进区域高校与区域社会之间的协调发展。     

办好高校科技企业 为科教兴国战略服务

在知识经济时代的大背景下 ,高校的职能已由原来的传授知识转向传授知识、科研、服务社会三位一体的综合功能上。高校职能的转变也为高校的校办企业带来了机遇和挑战。高校科技产业只有调整产业结构和发展重心 ;从现代企业制度入手 ,理顺关系 ;深化企业内部改革 ;加强依法监管等 ,才能更好地为提高高校教学水平、科研水平、加速科研成果的转化 ,为科教兴国的战略服务     

高校社会服务的价值审视及其优化——兼评《地方本科院校服务地方机制创新研究》

当前,高等教育全方位融入经济社会发展,高校已经步入社会生产生活的中心,高校社会服务职能的时代价值得到空前彰显.增强高校社会服务能力不仅是高校自身发展的内在需要,还是国家加快现代化建设和提升核心竞争力的客观要求.这就需要树立起正确的高校社会服务观,进而优化高校社会服务体系和服务能力.济南大学高等教育研究院兼职研究员卢旺博士的新著《地方本科高校服务地方机制创新研究》以区域创新系统理论为视角来审视高校社会服务,旨在重塑高校社会服务观及以服务品质为核心的办学质量观,为优化高校社会服务实践、探索高等教育内涵式发展提供认识论基础.     

合作能力与中小企业绩效相关性的实证分析

合作能力是一个企业技术能力、管理水平及信息化程度在合作过程中的综合体现,表现为一个企业具有的合作倾向性或与之合作的难易程度。合作能力指数可以从基础管理与技术实力、信息化程度、现有合作形式等三个层面进行分析与度量。通过对江苏省中小机械制造企业进行的统计分析表明:(1)信息化水平与合作能力指数呈现较强的正相关关系;(2)合作能力指数与中小企业绩效呈现弱正相关关系。对此,笔者提出了(1)强化政府在培育发展虚拟企业中的指导与服务职能;(2)发挥中介组织的导向、协调与服务作用;(3)树立合作观念;(4)提高企业信息化水平;(5)积极利用外部资源,培育和发展企业核心能力等建议,以提高中小企业的竞争力。     

高等教育为地方经济和社会发展服务的思考

一、高等教育为地方经济和社会发展服务的可能性与必要性 (一)高等教育为地方经济和社会发展服务是可能的 众所周知,高等教育是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。高等教育从其诞生之日起,实质上就是在为社会服务,其基本的服务方法即是培养统治阶级所需要的人才。随着科学技术和生产力的发展,高校的职能已由传统单一的知识传授职能扩展成为教学、科研和社会服务三大职能。实际上,高校的人才培养和科学研究最终也是服务于社会,为社会发展服务的。可见,高校与社会,尤其是与所在社区之间有着密不可分的关系。世界经济发展的规律表明:教育水平与国民收入、人均国民生产总值以及一个地区经济社会发展的程度成正相关关系。正因如此,最近几十年来,高校社会服务的职能得到了空前的强调。当今一些发达的资本主义国家的高校都     

主观性与强调表达的本质、特征及关系

语言不仅是传递客观命题的工具,更是言者用来传递主观性的工具。首先,言者对命题的认识、对事件的态度、对语篇的立场构成了主观性陈述;当言者的主观性赋予话语某一部分在态度、情感、立场上的主体地位,使它们超越其他语义内容、获得凸显感知时,就形成话语中的强调形式。其次,主观性的核心参项可以表述为不具真值语义、体现言者立场的话语形式;同理,话语强调表达的核心特征可参照真值语义、句法辖域、语用意义三个维度。最后,强调表达与主观性表达是蕴涵共性关系,强调表达是主观性表达的一种表现形式。主观性是语言中更为优势、自由的概念,不一定总是表现为强调表达。      

从城乡一体到城乡分离——先秦至唐宋城乡关系述论

历史上的城乡关系经历了随着社会经济发展而发生分离与对立,又在社会经济发展的基础上相互依存联系密切,并将最终走向城乡一体共同协调发展的历史过程。在这一历史过程中,唐宋时期是一个重要转折点。在唐宋以前,城乡之间城乡一体的发展态势较为明显;唐宋以降,城乡关系逐渐分离并形成了"交相生养"的新型关系。     

《梁书》《陈书》舛误辨

《梁书》、《陈书)历经千年,传抄过程中难免造成文字差错,后人直接引用,必然与事实不符。文章对这两部史书里面自相矛盾、不能自圆其说的时间、地点、人物、事件进行了考证,对错误之处作了剖析,并参照有关史料予以纠正,有助于正确把握梁陈史实。     

建国六十载“党政关系”的发展

自建国以来,中国的党政关系发生了十分复杂的变迁,并呈现出明显的阶段性特征.这些阶段性的发展经历了从"党指挥政"到"以党代政"再到"以党领政"的发展历程.党政关系的发展最终使中国行政权力从党权中分离出来并呈现出逐渐扩张的趋势.     

现阶段的贫富分化及其对策研究

由于多种因素的作用 ,我国现阶段出现了较为严重的贫富分化趋势。贫富分化既抑制效率 ,又损害公平 ,是阻碍经济、社会健康发展的重大隐患。只要我们始终把广大人民的利益放在首位 ,加强宏观调控 ,规范收入分配秩序 ,就能够不断缩小贫富差距 ,逐步实现共同富裕的目标     

以科学发展观推进党的建设

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是我国经济社会发展的重要指导方针,为以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程指明了前进的方向。     

论抗战时期我党干部教育的历史经验

抗日战争时期,在党中央和毛泽东同志的领导下,我党在干部教育上取得了巨大成就,摸索出一条成功之路,为促进反法西斯战争的胜利奠定了基础。其历史经验：一是党的高度重视;二是系统化的教育管理和行政机构;三是灵活、适时、科学的教育、教学方式、方法;四是自己动手,克服困难的精神和勇气。     

试论《围城》的审丑意蕴

《围城》包孕着丰厚的审丑意蕴,钱钟书先生把他对中西方化、对人性以及对社会的畸形、片面、病态及丑陋的的揭示,真诚地奉献给读者。这些对文化、对人性及对社会生活的审丑的新的纲领,极大地扩大了文学表现的感觉空间和思考空间,让读者睹见作家对中国现实生活、精神文化生活和人性善恶的严厉的审视乃至洞穿,从而反复引发人们的审美体验,这其实正是《围城》被认为是美的文学作品的原因之一。     

对高校学生欠费问题的思考

针对目前高校学生欠费现象,分析了在高校中,学生学费、宿费在办学经费中的比重及学生欠费问题给高校办学带来的不利影响。指出制度不健全、家庭贫困、就业因素、观望心理等因素是目前高校学生欠费的主要原因。同时提出了解决高校学生欠费问题的对策是:建立健全一体化的收费管理体制;解决国家助学贷款问题;严格执行学生收费管理制度;加强对学生的诚信教育。     

贾府世仆赖家的兴盛谫论

贾府由盛而衰 ,大厦倾倒。与其相反的是 :赖家虽为贾府的世仆 ,因其在贾府管家时间长 ,权势重 ,善于拍马逢迎主子 ,钻了贾府管理混乱的孔子 ,渐次发迹 ,超越常人 ,最后连主子也要向其乞借遭冷遇。这一主仆贫富易位的典型事例给世人留下颇值得深思回味的人生课题。