高校科技创新团队激励政策要素研究

化的繁荣发展,是历史赋予大学的神圣使命。本文首先对文化自觉及大学文化自觉的内涵进行了厘     

我国高校创新团队的发展沿革及其激励特点

本文将我国高校创新团队组织发展形式分为三个历史时期,即萌芽时期、发展时期和繁荣时期。三个时期创新团队的主要组织形式为:教学研究组(室)、课题组、创新研究群体。分析了各时期各创新团队组织的主要特点及激励特点。     

高校科技创新团队建设的研究

现代科学的发展需要建立科技创新团队,而高校学科门类齐全,物质力量雄厚,人才结构合理的特点,符合建立创新团队的要求。建设一支可持续发展的科技创新团队关键在于,一是要做好团队带头人的选拔、使用和培养;二是要建立科学合理的团队管理制度。在高校科技创新团队运行过程中,要注意不断强化团队目标、建立合理的动态结构、实现多学科的真正融合、逐步完善团队的激励机制。     

高校科技创新团队组建的要素分析

高校科技创新团队建设作为推进人才组织模式创新的重大举措，对于提升高等学校的创新能力和竞争实力具有重要作用，但目前对于高校科技创新团队的组建和管理还处于摸索阶段，还有很多问题需要解决。在对高校科技创新团队组建背景、研究现状及其概念、类型、特点等综合分析的基础上，可以将高校科技创新团队组建的要素概括为六个方面，即为什么组建、由谁组建、组建的条件、组建的时间、地点以及如何组建。在此基础上创建的高校科技创新团队组建的创新模型对在实际中组建高校科技创新团队具有一定的参考价值。     

高校科技创新团队构建的一些问题与对策

创新团队是目前高校科研人员开展科学研究的主要形式。但是不少高校创新团队因构建不当,导致团队内部管理、人才任用、团队运营出现一系列问题,极大地影响了团队的创新绩效。只有以恰当的方法构建高校科技创新团队,选择好团队带头人,以合理的管理层次和管理幅度实行民主化和行政化并重的管理模式,积极与产业资本对接,完善支撑服务平台体系,才能更好地促进高校科技创新团队的发展。     

论高校和谐科技创新团队的构建

科技创新团队是根据科技项目研制的需要组织起来的科技单元,是推动高校科技创新的重要途径。和谐科技创新团队应具有以人为本、自由宽松、团结融洽、富于创造等四项基本特征,并以凝聚人才、构建梯队和不断创新为发展目标。可从建立以学术带头人为核心、多学科相互融合、规模适度的科研群体;营造温馨、融洽、和谐的人文氛围和团队文化;完善激励机制,吸引和凝聚高层次创新人才;积极扶持科技创新生力军,推动研究生创新能力培养四方面入手实现高校和谐科技创新团队的构建。     

高校科研团队的伦理激励

高校科研团队管理应积极实行伦理激励，应重视成员的伦理需要，坚持以人为本。高校科研团队管理应选择“伦理诱导”的激励方式，即从满足成员的伦理需要入手，以一定的奖惩措施，激发和引导被激励者的行为向提供激励者预期方向发展的过程。伦理激励要内外激励相辅相成，长时激励与短时激励相统一，正向激励与负向激励相结合。有效协调团队的“主角”和“配角”，重视精神性报酬激励，建立客观、公正、公开的组织成员绩效考评体系。     

地方高校科技创新团队建设中存在的问题及对策

文章从科技创新团队的主要构成要素及其作用入手,分析了地方高校科技创新团队建设中存在的主要问题,即团队目标不明、拼凑现象严重,领军人物缺乏、合理梯队难成,经费投入不足、缺乏科学管理,成员缺乏沟通、文化建设薄弱;并针对这些问题,提出了建立科学规划、加强平台建设,引进培养并举、构建合理梯队,多方筹措资金、建立管理机制,强化沟通理念、建设团队文化四项对策。     

西部地方高校科技创新团队建设及面临困难

当代科学技术发展的一个显著特点就是科学在高速发展,科学技术的产业化、社会化在提速,因此,西部地方高校应当把科技创新团队的建设放在更加突出的地位。创新团队具有凝炼研究方向、汇聚人才队伍、整合与优化资源、功能支撑与服务四大功能,建设科技创新团队应有四个方面内容：进一步调整科技政策,营造良好氛围;加大投入力度,通过重点建设创新平台优化资源;革新高校最基本单元一教研室的功能;创建高校链接社会之网的纽结,强化社会服务功能。     

论高校科技创新团队的运行机制

高校科技创新团队是我国科技自主创新的一支重要生力军。加强高校科技创新团队的建设和管理,重在建构有效的运行机制。科学、合理的运行机制应包括人才整合机制、协同合作机制、资源保障机制和约束激励机制。     

高校科技创新团队建设的制约瓶颈与对策研究

高校是原始性创新的重要源头,高校科技创新团队是科技自主创新的一支重要生力军.然而,目前我国高校科技创新团队建设尚处于初级阶段,存在临时自发搭建、缺乏学科交叉、近亲繁殖普遍、管理形式单一、领导机制简单、有效沟通缺乏、激励相对不足、考核单纯量化、文化建设薄弱等制约瓶颈,阻碍了高校科技创新团队应有功效的发挥.只有采取重点建设创新平台、学科之间优势互补、改善团队学缘结构、改革管理运行机制、健全团队领导机制、树立正确沟通理念、建立多元激励机制、构建绩效评价体系、重视团队文化建设等措施,才能更好地促进高校科技创新团队的可持续发展.     

高校科技创新团队特性研究

高等学校在经历了师资队伍建设和学科队伍建设的传统模式后,应借鉴企业团队组织与发展的经验,进行高校科技创新团队建设。高校科技创新团队以其有清晰的奋斗目标,成员的结构特殊、稳定性与动态性组合和较强的创新性,团队内学科交叉融合,有独特的约束与激励机制等特性成为加强学科建设,增强学术实力的根本途径和培养、锻炼学术队伍的平台。为此,应加大高校科技创新团队建设力度,将研究生培养与高校科技创新团队建设更紧密结合,在政策上予以引导和扶持,使科技创新团队为高校带来双赢的大好局面。     

浅谈我国的科技创新团队建设

随着知识经济的出现,科技和创新日益受到人们的关注。知识经济是人才的创新经济,是人才协作的经济,是人才高效率的经济。科技创新团队有着十分重要的作用,创新型中国呼唤科技创新团队的建设。文章重点谈我国科技创新团队建设的重要性和必要性以及建设的具体要求和措施。     

论高校科技创新团队的管理与建设策略

高校科技创新团队作为高校科研的主力军,具有复杂性、竞争性和动态性等特点,建立合理的管理体制和有效的激励措施,提高科技创新团队的科研效率与核心竞争力成为高校科研管理的当务之急。     

论团队与团队激励

团队激励的目标在于使团队成员努力的结果 ,使团队的绩效水平远远大于个体成员绩效的总和。搞好团队激励必须做好以下几方面的工作 ;一是了解团队成员的需求 ;二是使多个员工都知道自己应该干什么以及工作好坏的标准 ,并使所有指标尽可能量化 ;三是对员工的工作表现进行定期考核 ;四是让员工感觉是企业的主人。     

高等院校科技创新团队建设研究

高等院校具有学科门类齐全、物质力量雄厚、人才结构合理等特点 ,便于开展团队性创新科研活动。创新团队应该具有目标明确、梯队合理、学术平等、能够展开国际合作等特征 ,因此团队的建设也要从合理的人员规模和动态组合、先进的基地建设、开放的运行机制等方面入手。在管理上遵循促进创新的原则 ,加强政策法规上的引导 ,创建合理的管理体制 ,统一规划研究项目和内容 ,树立以人为本、以学术为尊的理念 ,加强团队文化的建设 ,从而创建良好的科研环境 ,为优秀的高校科技创新团队的组建提供条件。     

高校科技创新团队创新能力影响因素分析

高校的科研创新是国家创新系统的重要组成部分,当前中国正在努力建设创新型国家,科技创新已成为一个国家和社会发展的关键因素,如何积极支持高校科研创新,实现高校科研创新突破,提高科研创新团队创新能力已成为高等教育发展的迫切需要。通过对哈尔滨工业大学几个有代表性的实际调研,认定团队的领导模式、成员间联系的紧密性、团队所处的发展时期、成员的科研背景以及团队组织结构、团队文化是团队创新能力的决定性因素,由此探讨了目前高校科研创新团队创新能力的现状及突出问题,提出从科研创新团队产生及创新能力培养的环境的营造方面作为解决策略。     

中国石油与高校共建科技创新团队的思考

建立科技创新团队是提升企业和高校创新能力的重要途径。从科技创新团队的内涵入手，分析了中国石油和石油高校创新团队建设现状，总结目前校、企科技创新团队建设中存在的问题。认为：校、企共建科技创新团队这一形式是未来发展的方向。结合石油天然气行业的自身特点，阐述了中国石油与高校共建科技创新团队的必要性，提出了从搭建平台、培养领军人物等方面加强科技创新团队建设的发展思路。     

地方政府创新激励政策与企业创新绩效

采用地级市党报中市委书记鼓励企业创新的新闻报道频次作为地方政府创新激励强度的度量指标,配合工业企业数据,研究了地方政府创新激励政策对企业研发投入的影响。研究发现：（1）地方政府创新激励政策有助于提升企业创新绩效;（2）政策效果更多体现在国有企业和规模较大的企业当中;（3）良好的制度环境有助于提升创新激励政策的实施效果。因此,持续推进创新驱动战略,营造良好的制度环境,是未来实现创新驱动发展的重要保障。