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1.
陈跃华 《长春理工大学学报(社会科学版)》2002,(4)
排球正面扣球技术是排球比赛中得分率最高的重要环节,在教学中也是广大学生最喜爱的一项技术。由于排球技术组合环节多,助跑、起跳、击球时机要判断得十分精确,且要有良好的身体素质,针对学生的实际情况,在教学中采用了灵活多样的方法,收到了立杆见影的效果。 相似文献
2.
王秀英 《佳木斯大学社会科学学报》1997,(2)
反映三角形边角关系的定理，有射影定理，正弦定理和余弦定理。既然这三个定理都是反映三角形边角关系的数学命题，它们之间必然存在密切的联系。王申怀先生已在文[1]中阐述了正、余弦定理的等价性。本文旨在论述射影定理、正弦定理、余弦定理三者是等价的数学命题。一、射影定理及其证明：在三角形ABC中：证明：过点A作于D，垂足落在线段BC或其延长线上。总之（1）式成立，类似可证（2）（3）式。二、射影定理与余弦定理的等介性：先从射影定理导出余弦定理类似可得：再从余弦定理导出射影定理：类似可得（2）（3）式。这就证明了射影定… 相似文献
3.
根据<大学英语教学大纲>规定,参加四级考试的学生应领会式地掌握4000个左右单词(包括中学1600个单词),在大学两年基础教学中要学习2400个单词(每学期约600个).怎样才能使学生全面领会、掌握和记忆单词是词汇教学中的一个难题.笔者试图从词汇教学的记忆方法及应试技巧二方面去粗略谈谈自己的几点思考. 相似文献
4.
于逢春 《延边大学东疆学刊》1999,(4)
高师中文教育要加大改革力度，面向并服务于基础教育，向社会输送合格的中学语文教师。为此，应做到以下几点：一、面向基础教育，务实求变；二、联系语文教学实际，促进中文教改；三、培养备课能力，掌握教学艺术。 相似文献
5.
张丽珊 《四川理工学院学报(社会科学版)》2000,(3)
“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”（《礼记·学记》）这充分说明了教学中导课的重要。语文课堂教学中的导课环节,是课堂教学艺术的重要组成部份。著名特级教师于漪说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应抓住导入新课的环节,一开始就把学生牢牢地吸引住。”好的导课如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。精心设计导课环节,可以起到先声夺人的效果,能为整堂课的进行打好基础。那么,在语文课堂导课中应注意些什么呢？笔者根据多年教学探索,认为应注意以… 相似文献
6.
环境保护是实现社会经济可持续发展的重要方面，是一项巨大的系统工程。在环境保护过程中，不仅要协调好环境与社会经济发展之间的关系，而且要协调好环境保护这一系统工程自身内部的各种关系，以达到环境保护的最优效益。加强对区域环境的协调保护对于搞好整个环境保护有重要的现实意义。本文试就此问题作一探讨。区域环境的协调保护，是指在环境保护过程中，不仅要注意保护某一区域的环境，而且注意保护与特定区域环境相邻的、在结构上与其系统联系的环境。如对某一区域生态系统的破坏，可能导致水土流失，造成相关区域内的水灾、旱灾或其… 相似文献
7.
现代企业制度与企业集团既相区别又相联系，企业集团可采取现代企业制度的形式。要运用现代企业制度，积极有效地组建企业集团。分析现存的四种类型的企业集团，要求我们理清两大思路：一是新建，二是规范，把建立现代企业制度与建立企业集团有机结合起来。在实践中，要注意三种现象：一是借建立现代企业制度、组建企业集团为名，行翻牌公司之实；二是行政性集团公司实行实体化，要严格遵循三个条件；三是新建企业集团复制老体制。 相似文献
8.
朱世光 《高等函授学报(社会科学版)》1996,(1)
高考历史复习教学过程是一个按照循序渐进的原则使知识再深化、能力再提高的过程。它的基本特点是“温故而知新”。我们认为，高考历史复习教学要在抓好四个环节，即指导阅读，讲解分析，归纳整理，检测评析。而每个环节都应在“知新”上下功夫，充分发挥教师的主导作用和对教学的调控职能，突出学生学习的主体地位，充分调动其学习的自觉性和主动性，使高考历史复习过程的教和学始终能够处于最佳结合的状态，从而收到最好的复习效果。一、指导阅读没有学生的阅读，就谈不上历史知识的掌握和学科能力的形成。所以在高考历史复习教学过程中，… 相似文献
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叶世群 《四川理工学院学报(社会科学版)》2000,(3)
在初中数学教学过程中，发现很多学生都习惯于用常规思路解题，易受常规思路的限制，从而使某一些问题解决起来繁锁，甚至在他们所学的知识范围内不能解决。因此在教学中应当注意加强学生发散思维能力的培养，寻求最佳解题方法。具体可从以下几个方面进行。一、抓住题中“关键”的已知条件，寻求最优解法。题中已知条件虽有多个，而抓住题中关键的已知条件，是寻求最优解法的一个途径。例１ 四堆苹果共有46个，如果第一堆增加一个，第二堆减少２个，第三堆增加一倍，第四减少一半，则这四堆苹果数相等。求这四堆苹果原来各有多少个？一般解… 相似文献
11.
刘文翠 《延边大学东疆学刊》1995,(4)
搞好阅读课教学，提高学生的阅读能力是大学英语教学的主要目的之一，并在整个大学英语教学中占有重要地位。那么如何在教学中提高学生阅读理解能力呢？笔者认为以下四“要”必不可少：一、要扩大词汇量掌握一定量的词汇是阅读理解的前提，只有单词“量”的积累才会有阅读“质”的飞跃。那么如何搞好词汇量的积累呢？笔者认为：1．反复记忆，虽然这是老生常谈，却极为重要，从生理学的观点来看“记忆单词是大脑神经一种指向性很强的活动”。要记住单词就要懂得大脑记忆规律——反复记忆。著名生理学家巴浦洛夫的条件反射学说认为：“大脑初… 相似文献
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学校精神文明建设应注意的几个环节韩宝生党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：加强青少年思想道德教育，是关系到国家命运的大事。全党全社会都要十分关心青少年思想、道德建设；学校、家庭、社会要密切配合，为他们的健... 相似文献
13.
许辉 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2006,18(6):882-884
现代独立审计是为减少所有者与经营者之间委托代理关系而产生的代理成本的一种重要外部治理机制，而其本身又存在着所有者与审计委托权代理人之间的委托代理关系。财务会计报告从生成到流向社会公众手中这一过程包括两个重要环节：第一个是财务会计报告的生成环节，此时财务会计报告的真实性取决于所有者与经营者之间的委托代理问题的解决；第二个是审计环节，在这一环节财务会计报告的真实性间接地取决于审计意见的真实性，后者又很大程度上取决于所有者与审计委托人之间的代理问题的解决。要确保财务会计报告的真实性，必须从这两个环节中的委托代理 相似文献
14.
《周易》的整体观是人类早期观察世界的一种思维方式。《周易》整体观表现为：一、把客观事物大到宇宙小到个别事物都看作是一个充满联系不断变易的整体，且作为整体的客观事物是由不同的组成部分组成的，并用阴（－－）阳（—）这两个高度抽象的符号指陈整体中的部分。二、揭示了大大小小客观事物的不同的结构图式，如太极结构图式、单卦结构图式等。三、用独特的语言揭示了作为整体的各部分之间的联系和变易运动模式，以说明事物变易运动的规律。这种分析研究客观事物的视点，虽然尚属朦胧，但在其基本点上，与现代系统理论有许多相似之处。我们应当在剔除《周易》神秘、迷信成分的同时，对《周易》的整体观进行深入的研究，以古为今用 相似文献
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知识经济时代，要求必须有一流的科技，而一流的科技来自于一流的教育，要有一流的教育必须有一流的教师。因此，高校教师应在以下几方面加强改革和提高： 一、教师要通过教学改革加强创新人才的培养。教育者必须更新教育观念，尤其是教育质量观念，这里面有几个“转向”应引起注意，即要由过去主要注重专业知识，转向不仅掌握扎实的专业知识，而且特别注意掌握宽泛的基础知识和丰富的人文知识；要由过去主要注重传授和学习已经形成了的知识，转向不仅要很好地传授和学习已经形成了的知识，而且特别要注意培养实现知识创新、技术创新的能力… 相似文献
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邓小平理论课是高校马克思主义理论新课程体系的重点课。要开好这门课，必须抓好几个环节：一、抓师资建设；二、备好课；三、运用适宜的教学方法；四，开好第二课堂；五、完善考核办法 相似文献
17.
《高等函授学报(社会科学版)》1997,(3)
绪论：1．为什么说掌握了一门外语不等于就能教好这门外语？举例说明。2为什么外语教师除须掌握所教语言及教学方法外，还须了解相关学科，相关因素？3．哪些学科、哪些因素与外语教学有关？为什么？第一章：1．举例说明语言观是如何影响外语教学的。2．为什么英语教师不仅要了解课本，还要了解教学大纲？结合实际谈谈考教学大纲对教学的指导作用。3．为什么在外语教学中要遵循一定的教学原则？外语教学的主要原则有哪些？4．你在教学中是如体体现交际教学的特点的？第二章：1．你是如何理解行为主义心理学、转换生成语法以及功能语言理论对… 相似文献
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崔群颖 《山西高等学校社会科学学报》2023,(6):24-28
党的二十大报告对中国式现代化作出了精准诠释，明确了中国式现代化的定位、核心特征和本质要求。将中国式现代化融入“思想道德与法治”课教学，有助于培育大学生社会主义核心价值观，促进大学生坚定“四个自信”,凸显中国式现代化对大学生的价值引领作用。在“思想道德与法治”课教学中，在讲清中国式现代化基本内涵的基础上，可以从历史维度、现实维度和理论维度三个层面融入中国式现代化相关内容。为了取得良好的融入效果，讲授时要把握系统性原则，寻找二者最佳契合点，改进教学方法，加强相关社会实践，让中国式现代化丰富深刻的内涵切实融入学生心灵，为学生的思想成长、全面发展赋能。 相似文献
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20.
《西藏民族学院学报》2001,(1)
1、创新要贴紧中心 当前高校学生思想政治工作要服从关于人才观和人才培养模式改革的要求，加强宣传思想工作，转变旧的人才观和人才培养模式，从过去培养仅仅掌握某一学科的专业知识的“专门人才”转变为培养具有多学科的综合知识的复合型人才。 2、创新要把握规律 高校学生思想政治教育主要由入学教育、日常教育和毕业教育三个阶段组成。学生思想政治教育工作应该针对三个阶段的不同特点，安排不同的教育内容。 3、创新要找准载体 找准载体是高校学生思想政治工作提高效率的有力手段，也是创新的重要途径。“两课”教学是高校对学生进行思… 相似文献