共查询到19条相似文献,搜索用时 100 毫秒
1.
描述了院级教学质量保障体系的构成,研究分析了教学组织与管理、教学监控与反馈、教学评价与奖惩的具体内容和方法措施,并给出了详尽的工作流程. 相似文献
2.
院级教学质量监控体系构建研究 总被引:7,自引:0,他引:7
教学质量是高校教学永恒的主题。加强教学质量管理,必须构建各级教学质量监控体系。文章对教学质量管理中的"过程方法"进行了研究,结合学院实际,探讨院级教学质量监控体系的构建,尽可能使其科学、规范、可行,以推进教学质量的不断提高。 相似文献
3.
完善我校教学质量保障体系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了教学质量保障体系的内涵与构建原则,探讨了教学质量保障体系的构成,分析了我校目前教学质量保障体系的现状,提出了进一步完善我校教学质量监控体系的措施。 相似文献
4.
建立基于激励理论的教学质量保障体系探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高辉巧 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(2):84-86
运用激励理论分析了教学质量保障体系设计中教师的工作方式、激励类型、监督机制等与工作状况的相互关系 ,同时提出了建立基于激励理论基础上的教师教学质量保障体系的基本框架 相似文献
5.
教学质量保障体系是保障教学工作的基础条件,教学质量监控体系是控制教学工作的必要手段。本文主要阐述了如何构建教学质量保障体系和监控体系等方面的问题。 相似文献
6.
成人高等教育教学质量监控体系的建立与实践 总被引:7,自引:0,他引:7
为了保证教育质量,必须建立教育质量监控体系。根据西安交通大学教学管理的实践和经验,针对成人高等教育的内部规律,文章提出了成人教育质量监控体系的四个子体系,并重点对其核心——教学质量监控子体系进行了探索与研究 相似文献
7.
常青 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(Z1):51-52
伴随着高校扩招,高等教育大众化的到来,高等教育质量成为人们关注的热点问题.建立教学质量监控体系是提高人才培养质量的重要举措.阐述了教学质量监控体系的内涵、作用,并介绍了我校教学质量监控的具体做法,对完善教学质量监控体系做了几点探讨. 相似文献
8.
注重发挥教学质量保障体系作用确保与提高本科教学质量 总被引:1,自引:1,他引:0
本文从明确认识、更新观念是提高教学质量的先导、构建教学质量保障体系是确保教学质量的基础、确保教学质量保障体系的实施是提高教学质量的根本和强化教学制度化建设是提高教学质量的保证等四个方面,论述了构建科学合理的本科教学质量保障体系的基本原则,以及确保教学质量保障体系的有效实施的重要性和具体效果,结合西北工业大学的实际说明了认真组织实施教学质量保障体系对提高教育教学质量的作用。 相似文献
9.
孙秀兰 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2014,(6):182-183
随着高等院校规模逐步扩大,国内高等教育实施大众化,高校学生的培养质量已然成为现代高等学校的重要"生命线"。高校教学质量监控与保障教学体系是保证学生综合水平的重要基石,是高校"生命线"的重要保障。本文针对我国高等院校的状况进行实事求是的分析,总结问题存在;阐述了关于构建高校教学质量监控、保障体系的合理有效的方法和策略。 相似文献
10.
建立科学、合理、规范的教学质量监控机制,对于新建高职院校的可持续性方向发展具有极其重要的意义.本文阐述了柳州城市职业学院在教学质量监控机制方面所进行的探索与尝试,并在其基础上进行了反思. 相似文献
11.
刘小玲 《盐城师范学院学报》2004,24(1):122-124
教学质量是教育改革和发展的生命线。目前 ,在师范院校上规模的同时 ,应特别注意师范生培养的质量。提高师范生培养的质量 ,必须确定师范院校培养目标 ,明确师范院校人才培养规格 ,建立和完善师范院校教学质量保障系统。 相似文献
12.
13.
高校二级管理下教学质量保障体系的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章阐述建立教学质量保障体系的重要性,提出教学质量保障体系由教学质量保证系统、教学质量监控与评价系统、教学质量管理系统、教学辅助保证系统四个部分组成,并分别构建了每个子系统的基本框架。 相似文献
14.
论高校教学质量保证及监控体系 总被引:5,自引:0,他引:5
教学是高校工作的中心 ,提高教学质量是学校的重要目标。要提高教学质量 ,就要遵循教学规律 ,建立科学合理的教学质量监控体系 ,并在这一体系的指导下 ,加强对教学过程和教学目标的质量监控 ,广泛开展教学评价工作 ,制定各类评估指标 ,注重收集教学信息 ,及时了解学生的反馈意见等。 相似文献
15.
高校教学质量保障体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胡丽竹 《吉首大学学报(社会科学版)》2009,30(2):161-165
结合我国高等教育现状,从高校扩招、教育目标、社会发展需求、教学实施情况等多个方面入手,分析了影响高校教育质量的主要因素。为加大教育教学改革力度,提高本科教学质量,从教学质量保证、监控和评估方面入手,结合教学管理经验,确定了高等院校教学质量保障体系的构建思路与运行方式。为保证该体系的正常运行,提出了相应的具体的管理方法、监督体系与评价机制。 相似文献
16.
西南交通大学本科教学质量保证体系概述 总被引:3,自引:0,他引:3
在教学质量管理的长期实践探索基础上逐步形成并完善教学质量保证体系是现代教学质量管理发展的必然趋势.西南交通大学以提高本科教学质量、培养高素质人才、满足社会需求为目标,按照系统性、导向性和规范性的原则,建立由目标、组织、管理、评价反馈和条件保障五大系统组成的本科教学质量保证体系.该体系具备全面、规范和可持续发展的特点. 相似文献
17.
浅析我校内部教学质量保障体系 总被引:2,自引:0,他引:2
质量是高校的生命线,构建教学质量保障体系是高校生存与发展的必然要求。本文阐述了我校内部教学质量保障体系的理论基础和具体实践,并对进一步完善我校内部教学质量保障体系提出几点建议。 相似文献
18.
构建高职高专院校教学质量保障的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高职高专院校作为国家高等教育系统的重要组成部分,应明确以实用型、技能型作为自己的办学定位,以培养生产或社会活动一线的实用型人才为根本任务,科学研究也应立足于地方的特殊资源与特殊需求,以应用研究为主,着重围绕人才培养目标的实现而展开。 相似文献
19.
王祥 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2007,7(4):85-89
教学质量是成人高等教育的生命线。如何提高成人高等教育的教学质量是一个难题,也是一个重要的课题。本文分析了影响成人高等教育教学质量的因素,提出应引进全面质量管理思想,构建教学质量保障体系。并对该体系的基本框架、流程、组成、职能及运行进行了较为详细的分析说明。 相似文献