基层社工要练哪些本领

随着我国社会工作制度建设的深入,社会工作职业化、专业化程度不断发展,基层社会工作者队伍不断壮大,但基层社工队伍流动性大,职业意识和专业技能参差不齐的问题凸显。因此,在加强基层社工培训的基础上,要鼓励基层社工在实际工作中不断提升自己的职业意识和专业技能。本文是一篇基层社区工作者的来稿,它围绕社区居委会工作中的具体案例,初步探讨了社会工作职业意识、支持性技巧、激发案主潜能等方面的策略与方法,为基层社工职业发展提供了一些思路。     

新社工要历练的五种本领

在社区工作的两个多月里,我深切地体会到,要想做好一名社工可不是一件容易事,需要在实践中历练很多本领,这其中,亲和力、领悟力、汲取力、表达力和坚忍力最重要。     

新社工要历练的五种本领

在社区工作的两个多月里,我深切地体会到,要想做好一名社工可不是一件容易事,需要在实践中历练很多本领,这其中,亲和力、领悟力、汲取力、表达力和坚忍力最重要。亲和力亲和力有一种能够使人亲近、愿意接触的力量,这种力量是促成合作的起因。在社区工作中,新社工尤其要注重亲和力的提升。进入社区工作,新社工主要面对的人群有:社区领导、社区同事和社区居民。面对社区领导分配的任务,     

社会工作职业化背景下的自我认同---社工的社会支持与职业认同关系研究*

社会工作的职业化分为两种,专业支持型与身份转换型;社会工作职业的社会认同包括职业团体内部的认同与外界的认可。聚焦于专业支持型的群体内部的职业认同,基于社会支持理论视角,探究影响社会工作者职业认同度的因素。结果显示,微观层面的社会支持（家人的支持）与中观层面的社会支持（机构的支持）皆对社工的职业认同度产生显著影响,宏观层面（制度支持）并未产生显著影响。据此,提出增加机构管理与社会工作服务项目在员工接受培训及督导方面的投入、加大向社会大众宣传社会工作专业力度、制定相关政策等建议。     

人事部人事考试中心下发通知要求各地确保2008年度社工职业水平考试顺利进行

为了组织好首次全国社会工作者职业水平考试，人事部人事考试中心日前专门下发了《关于做好2008年度社会工作者职业水平考试考务工作的通知》，要求各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团人事厅（局）人事考试中心（院）与各地民政部门相互配合，做好资格审查等各个环节的考务工作，确保2008年度社会工作者职业水平考试顺利进行。     

人事部人事考试中心下发通知要求各地确保2008年度社工职业水平考试顺利进行

为了组织好首次全国社会工作者职业水平考试，人事部人事考试中心日前专门下发了《关于做好2008年度社会工作者职业水平考试考务工作的通知》，要求各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团人事厅（局）人事考试中心（院）与各地民政部门相互配合，做好资格审查等各个环节的考务工作，确保2008年度社会工作者职业水平考试顺利进行。     

我要做一名伟大的社工

正职业体验归来,难抑激动,肖霞写来了以下文字——6月的上海,已是骄阳似火,夏天并未放慢它的脚步。在这样炎热的季节,作为一名社区工作与管理专业的新生,我有机会走进黄浦区就业促进中心,体验了一回职业指导师的工作。由于还未参与过相关岗位实习,对于就业     

基层公务员职业认同特征及其对工作绩效与离职倾向的影响研究

基层公务员的职业认同对公务员队伍建设和推进国家治理能力现代化有着重要的意义。本文通过对760名基层公务员的问卷调查发现：基层公务员职业认同包括职业行为投入、职业发展认同和职业价值认同三个维度，呈现出以价值认同为核心、行为投入为外层、发展认同居中的圈层结构；基层公务员职业认同接近较高水平，但职业发展认同较低；不同类型基层公务员职业认同呈现出一定差异，其中青年公务员的职业认同显著低于中老年公务员，低职级公务员较高职级公务员职业认同更低。进一步分析发现，基层公务员职业认同能正向预测工作绩效，职业认同能负向预测离职倾向。在此基础上，本研究提出提升基层公务员职业认同的相关对策建议。     

城市基层社会管理中的外交政策宣教工作 ——以北京市为例(1949—1979)

新中国外交政策宣传充分体现了内政和外交之间的复杂关系.在基层外交政策宣教工作中,通过对美苏两国的形象宣传,展现了当时中国外交关系的复杂变化.美国大多时候是以一个邪恶的帝国主义形象出现的.苏联则经历了从早期正面形象的树立,向亲密"老大哥",再向"苏修"形象的转变.这种对广大民众的外交政策宣传,一方面体现出内政外交之间的关联,另一方面体现出在国家认同建构的过程中,外交政策的宣传是其主要方式之一,其着眼点并非是普及民众外交知识,而是更多从属于对内基层社会管理方式中的一种.     

走基层发展之路就业意愿调查问卷

正亲爱的读者,本项调查意在了解在校学生中关注基层岗位的程度和相关的就业意愿,为有关研究提供数据,从而更好地为毕业生的职业发展和就业指导提供服务。你若有兴趣,也可试着做一下,对照本刊的调查报告做一互动,或者也可拿着测试结果,与学校的就业指导老师做一次咨询沟通,听听他们的分析。