浅谈中职生就业的心理问题与对策

随着我国人事体制改革和大中专毕业生就业制度的进一步深化,供需见面、双向选择的新型就业方式在许多毕业生的心中引起强烈的波动,也使不少中职生产生了种种心理误区与心理障碍,对他们的顺利就业十分不利.如何走出心理误区、排除心理障碍,迈好走向社会的第一步?笔者通过对现阶段中职生就业心态的调查分析,找出存在的问题,寻求对策,希望能够为中职毕业生的合理择业、顺利就业和健康成长提供帮助和指导.     

大学生不良的择业心理及其调适

高校扩招和社会经济的转轨,使大学生的就业越来越难。而大学生初次就业缺乏必要的心理准备,不可避免地会产生较大的心理压力,感到无所适从,从而产生种种不良的择业心理。高等学校应针对这种现状,对毕业生开展就业辅导,指导他们认清就业形势,树立正确的择业观念,认识自我特征,从而顺利就业。     

职业学校学生的择业心理问题及教育对策

给毕业生以正确的心理引导,帮助他们做好就业的心理准备,对学生的健康发展具有重要意义. 一、职业类学校学生的择业心理问题分析 在竞争激烈和日益复杂的社会中,由于职业类学生的求职空间处于夹缝之中,空间小压力大,容易产生择业就业上的心理问题.     

民族地区高职毕业生就业初期频繁跳糟的心理原因与对策

随着我国高职教育的发展,高职院校毕业生的职业趋向、就业方式和就业心理也发生了很大变化.高职院校毕业生的就业心理、择业心态,可以说是社会"风向"的一个敏感的"测候器",这些年来一直引人关注.     

大学生择业时如何调适自己的心理

大学生择业是一个复杂的过程,不仅受社会、家庭等诸多外因的影响,而且受择业者自身心理、生理因素的影响.由于受自身心理素质的局限,大学生就业时容易产生各种心理问题,而这些心理问题对大学生择业又是十分不利的.     

影响大学生择业的因素及良好择业心理的培养

高校的扩招、市场经济的发展及毕业生分配制度的改革,给大学毕业生就业带来了新的压力和难度,就业问题日益成为社会关注的焦点。面对严峻的就业形势,影响大学生择业因素也随之发生变化,并由此产生了一些不良求职心理。因此,培养良好的择业心理就显得尤为重要。影响大学生择业的因素(一)内在因素1.职业价值观。职业价值观是人们衡量社会上某种职业优势和重要性的内心尺度,是个人对待职业的一种信念,并为其进行职业选择和努力实现工作目标提供充分的理由。随着社会的转型,大学生择业的竞争意识增强,从考试热一浪高过一浪可以说明大学生重视现…     

构建大学生健康就业心理体系的思考

当前,大学生"就业难"问题日益凸显,大学生因择业而引发的心理问题不容小视.大学生择业心理教育是大学生职业生涯规划与指导的重要组成部分.……     

大学生择业误区及心态分析

大学生在选择职业的过程中往往会存在心理上和行为上的一些误区。本文通过对就业主体——大学生的择业心理加以归类分析，提出形成科学择业观的必要性这一现实问题，并力图实现对择业行为的科学指导，以使大学生在择业过程中避开心理和行为上的诸多误区，从另一角度促成大学生的成功就业。     

高校毕业生择业心理浅议

随着我国高校毕业生就业制度改革的逐步深化，学校教育与大学生就业之间、大学生学习与职业选择之间的关系日益密切，迅速唤起了大学生参与职业选择的主体意识，但由于大学生社会阅历浅，心理发展尚不成熟、稳定，致使不少学生在个人择业与岗位择人的就业互动过程中无所适从，在职业定向、定位过程中遇到困难、挫折和困惑时则呈现出不同的择业心理。     

高职学生的择业心理及其调适

随着我国教育体制的改革,大学生已走上自主择业的道路,择业自然成为人生的一次重要抉择。对于即将毕业的高职学生来讲,现代社会的择业竞争会使他们产生较大的心理压力,真正体会到人生的苦辣酸甜。因此,高职学生必须做好择业的心理准备,充分认识择业心理的特点,才能克服择业中的不良心态,形成正确的择业心理,从而顺利地选择职业,进而开创一番自己的事业。     

职业技术学校开展职业指导工作的几点设想

学校的职业指导工作旨在帮助学生了解自己,对自己有一个正确的评价,明确自身发展方向,了解当前社会供需信息,了解职业进而树立正确的择业、创业、就业观念.通过职业指导工作,使学生增强对市场调节就业的心理承受能力与就业竞争能力,最大限度地避免择业的主观性和盲目性.因此,正确地在学校内开展职业指导工作,可以使职业指导的结果与就业形成一种良性循环,逐渐发挥相得益彰的优势.同时职业指导工作也是学校德育工作的重要部分,是全面提高学生综合素质和职业能力自觉性的教育活动.     

构建大学生健康就业心理体系的思考

当前,大学生"就业难"问题日益凸显,大学生因择业而引发的心理问题不容小视。大学生择业心理教育是大学生职业生涯规划与指导的重要组成部分。当前,随着高校毕业生"就业难"问题的曰益凸显,大学生择业心理上存在的问题与困惑也随之增高。本文根据大学生择业心理的特点进行针对性地分析,从而选择适当的调适方法,促进大学生平稳有效地就业。     

探究高职毕业生择业中的心理问题及对策

高职毕业生择业直接关系着高职院校的发展和市场经济体制的正常运行,所以在大学期间一定要帮助毕业生解决各种心理问题,树立正确的择业观。本文首先分析了现阶段高职毕业生在择业过程中存在的心理问题;接着从自信心理、自卑心理以及学校和家庭四个方面提出解决高职毕业生心理问题的对策;最后客观地对全文进行总结,具有一定意义。     

自我认识对大学生择业的影响及调试

自我认识对大学生择业的心理影响是至关重要的。本文通过剖析自我认识对大学生择业的心理影响,有针对地提出调试策略,对提高大学生的心理素质,促进大学生顺利就业具有重要意义。     

浅谈大学生就业心理问题及调适

近年来，大学毕业生的就业形势日趋严峻，而大学生面对如此形势，难以及时调整自己的心态，或多或少表现出焦虑逃避、自卑自负、幻想依赖等心理。针对这一情况，作者从择业前和择业中，如何调整期望值，准确定位，进行心理调适方面提出了对策。     

大学生心理失衡的道德调节

心理失衡是人的心理需要给予调节而又尚未得到调节时的波动或呆滞状态、它具有心理失调性、普遍存在性、类型多样性和功能二重性特点.自我构筑失误的大学生常有的心理失衡主要是学习时的焦虑与厌烦、社交时的自卑与多疑、结友时的偏执与孤僻、恋爱时的迷惘与抑郁以及择业时的失落与苦闷.对创新、自信、尊重、自制和求实等道德的内化和践履是大学生心理失衡得以调节的关键和根本.     

建筑学专业毕业生择业心理与择业教育研究

为了进一步提升建筑学专业毕业生的就业质量,通过分析当前就业形势,研究毕业生择业心理,探索毕业生择业方式。从调研得出就业现状,分析就业中存在的主要问题,就如何提高就业工作从择业教育中提出观点。     

民族地区高职毕业生就业初期频繁跳糟的心理原因与对策

随着我国高职教育的发展,高职院校毕业生的职业趋向、就业方式和就业心理也发生了很大变化。高职院校毕业生的就业心理、择业心态,可以说是社会"风向"的一个敏感的"测候器",这些年来一直引人关注。部分毕业生择业观不正确,求高薪、求舒适、求名气的     

大学生择业现状分析与对策

就业是民生之本。高校大学生就业问题事关我国高等教育事业的持续健康发展，事关广大人民群众的根本利益。面对激烈的市场竞争，大多数学生能够正确把握就业形势，转变择业观念，强化竞争意识，主动投入到自主择业的行列。然而，还是有不少学生感到无所适从，产生种种问题。如何主动适应毕业生规模迅速增长的新形势，拓宽毕业生就业渠道，改善就业结构，实现毕业生平稳、顺利就业，成为高校普遍关注的热点问题。对此，结合当前的工作实际，我们于2007年对全国部分高校进行了大学生择业工作现状调查，并加以分析研究，以期能对大学生和就业指导人员有所帮助。     

浅谈高职生物化学课教学与心理健康教育的有机结合

高职学生正处于青少年向成年过渡的重要时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑.本文就高职生物化学课教学与心理健康教育的有机结合进行阐述,指出专业课教师在学科教学中有机结合心理健康教育,是促进高职学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展的重要途径.