宗教教育与思想政治教育的契合

宗教教育与思想政治教育在教化功能、教化内容以及实践载体等要素上具有一定的契合。在功能上,两者都具有育人功能、凝聚功能和导向功能等;在内容上,二者同为世界观、人生观、价值观、理想信念、道德和行为规范等方面的教育教化,在实践载体上,文化书籍、传统节日、大众传媒、艺术形式等是二者的共同选择。     

浅谈思想政治教育的接受机制

思想政治教育是一项重要的社会事业,对于提高人们的思想觉悟水平和思想道德意识具有至关重要的作用,关系着社会的稳定和发展,关系着国家的前途。面对全球化的总体趋势,如何把握好思想政治教育工作关系着民族的振兴,分析和解决思想政治教育的接受机制问题就显得至关重要。     

思想政治教育和谐功能探析

思想政治教育"和谐"功能要求把道德和价值的客体扩大到自然界,调节人和自然环境关系的和谐;消解市场经济的物本原则与人本原则之间的张力,使物的价值与人的价值同步增值,实现人与社会的价值和谐;提升人的精神境界,实现人身心的和谐.     

试论以人为本的大学生思想政治教育

以全面贯彻落实以人为本理念,推进大学生思想政治教育,继续解放思想,确立以人为本的大学生思想政治教育价值目标,确立实现学生的全面发展为目标;要求尊重每一个学生生存和发展的权利,将每一个学生视为教育和培养的目标.以人为本是思想政治教育的人的本质和人的全面发展的必然要求.大学生思想政治教育应以人为本、贴近实际、贴近生活、贴近学生,只有这样才更有利于大学生综合素质的培养和全面提高,才能培养出社会所需要的实用型人才.     

新媒体时代的高校思想政治教育

本文简要介绍目前新媒体在高校的应用情况,然后从教育主体、教育客体和教育媒介三方面分析了新媒体的出现对高校思想政治教育产生的影响,最后提出在新媒体时代,如何应用新媒体进行思想政治教育的三点举措.     

红色文化与青年思想政治教育研究

精神内涵具有科学先进性、功能价值具有永久性、内容与形式具有多样性,红色文化的特征使其成为中华民族宝贵的物质和精神财富,是国家文化软实力的强大支撑。在青年思想政治教育中运用红色文化,既是青年精神发展的主观需求,又是社会发展的客观需要,十分必要。笔者认为应将红色文化思想政治教育的内涵,即爱国主义、艰苦奋斗、甘于奉献、先公后私,融入社会教育、高校教育与家庭教育,使红色文化感化与教育青年的功能发挥更大效力。     

高职院校思想政治教育与创业指导的融合

随着社会市场竞争日趋激烈,许多高职院校毕业的学生开始选择自主创业。因此,如何将思想政治教育与职业指导或创业教育有机融合在一起,是目前高职院校研究的重要课题之一。本文阐述了高职院校思想政治教育与职业指导或创业教育融合的意义,并提出了高职学生思想政治教育中与职业指导或创业教育融合过程中所要坚持的目标,进而探讨了高职院校学生思想政治教育与创业教育或职业指导融合的路径,并为我国高职院校学生在创业教育或职业指导提供一些参考依据。     

试论大学生思想政治教育当前面临的挑战与对策

随着我国经济的高速发展,网络的不断普及。在这样的新形势下,我国的大学生思想政治教育工作也发生了很多的变化,面临着新的挑战和机遇。本文就试图来论述当前我国大学思想政治教育面临的挑战,以及针对当前的情况提出了一些对策,以期为我国的高校和大学生思想政治教育研究者提供一些参考及建议。     

毛泽东思想政治教育艺术体系初探

毛泽东是一位伟大的思想家、政治家和教育家,他一生都十分注重思想政治教育工作,在长期革命战争和社会主义建设实践中,积累了丰富的思想政治教育工作经验并形成了较为完善的思想政治教育艺术体系。今天我们探讨毛泽东的思想政治教育艺术,对做好新时期思想政治工作具有十分重要的意义。     

榜样教育在大学生思想政治教育中的运用

榜样教育是进行思想政治工作的一种行之有效的方法,在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。运用榜样教育应注重结合时代特征、选择榜样要有代表性和可及性及教育者率先垂范,增强感召力等,以取得良好效果。     

论吐蕃时期的政治与宗教关系

吐蕃统一奴隶制地方政权的建立,为佛教传入提供了社会的需要和实际的可能,佛教的传入与逐步发展,对吐蕃苯教及传统的社会政治结构形成全面冲击.研究吐蕃时期的政教关系,是认识藏族宗教文化及其与社会历史发展关系的一个重要途径.     

坚持以人为本 加强大学生思想政治教育

坚持以人为本是十六大提出的科学发展现中的重要思想,加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本.坚持以人为本,要正确认识和把握大学生思想政治教育的特点和规律,要用科学的理论武装大学生,突出大学生的主体地位,切实关心学生的成长.     

当代大学生思想政治教育逆反心理的对策

针对大学生思想政治教育逆反心理提出相应的教育对策,运用心理咨询中认知治疗的一些方法克服大学生思想政治教育逆反心理。     

媒介素养教育：当代大学生思想政治教育的新视角

现代大众传媒环境下,大学生的思想行为日益受到大众传媒的塑造,加强大学生媒介素养教育是大学生全面发展、健康成长的必然要求。而复杂的传媒环境使大学生思想政治教育面临的机遇与挑战并存。作者着重探讨了在大学生思想政治教育体系中加强媒介素养教育的必要性和可行性,并在此基础上尝试提出了加强媒介素养教育的相关对策,旨在从一个新的视角有效推动大学生思想政治教育的开展。     

思想政治教育要从实际出发——小议学校教育管理模式

学校的思想政治教育,应结合国内国际现实,实事求是地讲社会主义与非社会主义之间的利弊、马克思主义与非马克思主义之间的异同点.本文联系实际指出我国社会里存在的"亮点"与"黑洞",使得学生从小就养成抵御腐蚀.能辨是非善恶之能.     

当代大学生思想政治教育之我见

中共中央、国务院印发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是指导和改进大学生思想政治教育的纲领性文献，要想做好大学生思想政治教育工作，必须要准确了解当代大学生的思想和心理特点，把握正确的方法。     

高职院校思想政治教育创新之我见

高校思想政治教育要克服在落实教育目标过程中的不足,拓宽教育途径,进行观念上的创新、内容上的创新、方法上的创新。     

高校思想政治教育工作实效性提升探析

通过分析目前高校思想政治教育存在的主要问题,认为造成当前高校思想政治教育效果弱化、实效性不强的主要原因是思想政治教育理论脱离实际,内容不贴近生活,方法不贴近学生.因此,必须深化思想政治教育的改革,在教育理念、教育内容、教育方法等方面进行革新,才能增强思想政治教育的针对性和实效性.     

高校学生社团在大学生思想政治教育中的作用分析

思想政治教育的真正意义在于通过对思想政治教育活动有目的、有计划、有效益的控制,使其最大程度地降低思想政治教育的投入成本,减少思想政治教育过程中的消极因素所造成的抵消作用,从而保证思想政治教育目标的最终实现。因此,在多元化背景下社团组织作为高校思想政治教育管理的新途径在思想政治教育中发挥了重要的作用。     

国外思想政治教育的特色及启示

思想政治教育是人类社会的一种社会现象,这是一个普遍的事实。时至今日,思想政治教育不仅渗透于现实社会的各个角落,而且已经成为人们潜心探究的一个学科领域。由于各国的历史、文化背景、制度的不同,各国所进行的思想政治教育的内容、实施方法和地位作用方面都有着其鲜明的特点。研究国外思想政治教育的特点,借鉴其中合理成分,可以为我们改革和创新思想政治教育提供新的思路与视角。