优化人才生态环境须用好“五个导向”

良好的生态环境是人才成长的沃土。生态好、环境优,则人才聚、事业兴。实践充分证明,正确的导向是优化人才生态环境的重要法宝。在新的形势下,结合多年的工作实践,笔者认为,要营造良好的人才生态环境,必须坚持用好"五个导向"。     

我国雇主参与职业教育政策法规初探

职业教育突出的特色是培养具有先进实践操作能力和良好综合素质的技能型人才,职业教育是我国教育体系不可或缺的重要组成部分.本文对改革开放以来我国相继出台的职业教育策法规进行解读,分析以雇主为导向的职业教育相关政策法规,提出发挥和调动行业、企业、学校、地方政府等各方利益相关者的政策建议.     

论"实践本位"人才观

真正的千里马,只有在纵横驰骋中才能显示出卓尔不凡的风采;真正的人才,只有在现实的磨砺中才能表现出与众不同的魅力。实践显才干,实践出人才。科学选用人才,一定要坚持实践本位,运用实践眼光,把握实践标准。着眼实践,拓宽选用人才的视野。有些领导干部常常感叹“门前没有风景”、身边没有人才,那往往是他们没有深入实践,选用人才的视野受到局限所致。第一,选用人才,要有宽广的眼界。求眼界之宽,“衡才”须不拘一格。从实践来看,人才的差异性是客观存在的,人才素养、能力也是峰谷并存的。尺有所短,寸有所长,“拘一格”而求全责备必然导致“…     

构建行动导向的实践教学体系初探

行动导向教学模式是职业教育的一种新范式,20世纪80年代,在职业教育发达的德国得到了广泛的应用.引入"行动导向"理念,构建"行动导向"实践教学体系,是改进我国高职教育针对性不强、实践效果不佳的良好途径,对提高当前高职教育的人才培养质量具有重要意义.     

科学人才观的理论内涵和实践路径

科学人才观是科学发展观在人才工作中的集中体现和具体运用,是推进人才工作科学化的行动指南.本文从探寻科学人才观的理论来源入手,阐述了科学人才观是对马克思主义人才理论的继承和发展,并剖析其科学内涵主要反映在五个方面,即立论基础是人才资源是第一资源、价值导向是人人都能成才、根本要求是党管人才、实践要义是以用为本、基本宗旨是服务发展,进而提出实践科学人才观,关键在于大力推进人才队伍建设、着力健全人才开发机制、合力优化人才发展环境,倡导在生动的人才实践中把科学人才观转化为建设人才强国的强大动力.     

浅析高职院校“模拟公司”实训平台

高等职业教育旨在培养应用型人才,突出职业能力的养成,以职业岗位脚本为导向的“模拟公司”教学方法有突出优势,实践教学效果显著,是值得进一步推广的经管类实践环节教学模式.     

现行数学教材的编写应该具备准确性--对小学数学第八册中"重量"一词中的"重"的错误进行更正

有这样一句千古名句:一字值千斤.既然是千古,可见这句的的价值无比.而全日制小学数学教材,作为全国学生的学习教科书,它既是学生的工具书,又是教师教学知识的指南,对学生的一生的学习,特别是小学生起着不可估量的影响,故此教科书在具备"指导性、严密性"同时,更应该具备"准确性",这样的教科书才能把学生正确导向知识的海洋,才能为学生的终身学习奠基好良好的基础,也才能让广大教师信服.     

任用人才"四不可"

古语云:“非得贤难,用之难;非用之难,任之难。”用好人才是一项重要的领导能力,用人方法得当,就能成就事业。邓小平同志曾经说过:“事情的关键是能不能发现人才,能不能任用人才。”因此,能用人才、敢用人才、会用人才,对领导者来说十分关键。要用好人才,使人尽其才、才尽其用,领导者除了要掌握基本的用人原则和方法外,还要做到“四不可”。对“千里马”型人才不可亏待,让开拓者无忧。“千里马”型人才是集才智、胆识、魄力于一身的优秀人才,他们思想解放,头脑灵活,敢想敢干,勇于开拓进取。这种全能型人才虽然有才,但也会出现“不逢大匠材难…     

养成教育重在"养成"

养成教育是国家提倡应试教育向素质教育转型的一种有效途径.养成教育主要是通过各种活动让学生养成良好的行为习惯,它是以各种活动为载体,让学生通过自身体验,在活动中吸取教训,从而在生活中自觉养成良好的思想首先品质和行为习惯.它是一个人能否成为祖国栋梁之才的关键,是评价人才的重要标志,是人的首要素质的体现.     

揭秘"土地整理"背后的权钱交易

提起"土地整理",也许许多人会感到陌生. 比较专业的说法是,"土地整理"是指通过采取各种措施,对田、水、路、林、村综合整治,提高耕地质量,增加有效耕地面积,改善农业生态条件和生态环境的行为.近几年,国家每年都投入大量资金,对山岭薄地、荒丘内涝之处进行土地整理开发,这是一件泽被百姓的好事情.     

中职学校"校园文化建设"问题述略

学校是真正发生教育的地方,学校校园是培养人才的摇篮,校园文化是学校育人的隐性课程和人才成长的催化剂,良好的校园文化是催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量,强化校园文化建设对于营造优良的育人环境具有重要意义.     

在"交叉点"上选贤任能

选准用好干部,不仅是各级党委的一项重要职责,更是调动广大干部干事创业、奋发有为的关键.在今年县乡机构改革和乡镇党委、人大、政府换届过程中,镇平县委坚持在"交叉点"上选用干部,使一大批政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强、群众公认、政绩突出的干部走上了领导岗位,激发了各级领导班子和干部队伍的活力,为营造县域经济新一轮发展热潮提供了坚强的组织保障和人才支持.     

领导者识人用人要注意六个"相对"

人才是事业成功的保证,识人用人是领导者的主要职责。领导者能不能发现人才、使用好人才,既取决于领导者是否有识人用人的诚意,也取决于其对人才的理解与使     

浅谈行为导向法在中职计算机教学中的应用

随着计算机课程改革的进一步推进,对人才培养也提出了新要求,即培养基础扎实、实践能力强、具有创新精神和创造能力的复合型人才.这就要求采用新型教学方法,而行为导向法就是一种比较符合课程改革要求的教学方法.笔者从行为导向教学法的内涵入手,重点分析了中职计算机教学现状和存在的问题,以及行为导向教学法的主要特征,并在此基础上提出了行为导向法在中职计算机教学中的应用策略.     

基于就业为导向环境下的计算机课程考核

课程考核是教学过程重要的环节,是保证教学质量的重要手段,中等职业学校计算机专业课程考核的改革,必须坚持以就业为导向,用灵活多样的考核内容、考核方式和考核形式,培养具有创造性的、实践能力强的实用型人才,实现中等职业学校的培养目标.     

按市场化法则创新人力资源管理

制度高于一切.企业的进步首先是制度上的进步.江苏金桥盐化集团自2008年组建以来,经过探索和实践,初步形成了系统的人力资源管理制度,有力推动了企业的改革和发展. 一、按市场化导向定位制度建设 构建市场机制调节与上级监管相结合的薪酬分配体系,着力推进市场化薪酬分配与用工;运用市场机制对人力资源进行有效调节和配置,建立以业绩和能力为导向的人才选拔与任用机制、人才评价与考核机制、人才激励与约束机制;建立以能力建设为核心的人才培训与发展机制,通过运用市场规律进行合理化的人才配置和用工管理,在集团公司形成责权利相一致、压力与动力相平衡、激励与约束相结合的人力资源管理体系. 二、按照市场化用人机制创新创优人才引进和选用方式方法 (一)探索建立"3+X"选人用人新机制和"骨干类+支撑类"员工管理新模式.     

职业院校计算机专业实验室教学现状的分析与改革

高等职业教育是以培养生产、管理、服务一线的实用性人才为目标的教育,是以就业为导向,培养实践动手能力强的高技能人才。实验教学作为高等职业教育教学的重要组成部分,它与理论教学一起构成了高职教学的有机整体。     

用"心"架起师生关系的桥梁

班主任工作是学校工作的一个重要组成部分,他就像一条纽带,维系着学校、家庭、教师、学生之间的关系,发挥着重要的作用.那么如何去管理好一个班级呢,我认为构建良好的师生关系是前提,然而要构建良好的师生关系关键在于"用心".     

提高选人用人公信度要坚持"四公"

党的十七大报告明确提出:"坚持正确用人导向.按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部,提高选人用人公信度."这是我们党对新时期干部选拔任用工作提出的一个新的要求,体现了党中央时选准用好干部,营造风清气正用人环境的高度重视和坚定态度.必须坚决贯彻,认真落实.笔者体会,要做好新时期干部工作,提高选人用人公信度,必须做到"四公".     

企业家用"公式"表达的企业文化

人才战略 微软公司的成功诀窃＝人才+创新 帅才＝学术上善用跟踪国际前沿+懂经济,会管理,有很强的市场意识+人品好. 惠普公司的成功得益于他的两条有趣的管理公式: