高校图书馆用户信息素质教育与信息意识的培养

通过对高校图书馆用户信息素质特征的剖析,阐述了高校图书馆对用户进行信息素质教育的优势及应采取的措施,同时提出应对图书馆员进行信息意识培养以促进用户信息素质教育。     

高校图书馆与大学生的信息素质教育

信息素质是高等教育中的重要组成部分。从目前大学生现状分析对其进行信息素质教育是非常必要的 ,高校图书馆是培养大学生信息素质的主要阵地 ,对大学生实施信息素质教育是高校图书馆的职责。因此 ,应通过多种途径对大学生进行信息素质教育。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

本文简要描述了信息素质的基本内容,分析了大学生信息素质偏低的现状,提出高校图书馆在培养和提高大学生信息素质教育过程中应采取的途径。     

高校图书馆提升大学生信息素质的策略

信息素质是创新教育的基础,鉴于高校图书馆在大学生信息素质教育中所处的独特地位和优势条件以及大学生信息素质所面临的现状,提出了从宏观角度提升大学生信息素质的具有战略指导意义的五项策略：贯穿“注意力资源”开发策略,贯穿创新意识和创新理念策略,贯穿运用“心理学原理”的策略以及提升馆员业务素质和为信息素质教育而合作的策略,以期在贯穿信息素质教育的措施中强化信息素质教育的改革。     

试论高等师范院校学生的信息素质教育

21世纪的高等师范生除了应该具备较高的文化素质、品德素质、专业素质和思维能力外,还必须具备与信息时代相适应的使用信息的能力、运用信息方法的能力、掌握新技术的能力,也就是说要有较高的信息素质。高师生是未来的教师,要承担教育下一代的重要任务。信息时代的教师不只是传授知识,更重要的是如何给学生创造有利的信息环境,教会学生获取、分析和加工信息的能力,根据不同的教学媒体的功能来选择和设计教学。因此,加强高等师范院校学生的信息素质教育,是时代发展的迫切需要。一、高等师范院校信息素质教育存在的问题由于对高师学生进行信息…     

高校图书馆如何利用电子阅览室提高大学生的信息素质

在网络将成为人们获取信息的主要信息源的时代,针对目前大学生信息获取的现状,结合高校图书馆的工作,论述了对大学生进行信息素质教育的重要性及意义和高校图书馆如何利用电子阅览室提高大学生的信息素质。     

试论图书馆工作人员的信息素质教育

近年来，随着社会信息化步伐的加快，提高全民信息素质已越来越为人们所重视。看了不少有关图书馆与信息素质教育的文章，多论及图书馆在用户信息素质教育中的作用，对图书馆工作人员本身的信息素质教育则较少提到。在信息化社会的今天，图书馆工作人员的信息素质的高低，直接或间接地关系到图书馆所提供的信息服务的质量，影响到用户的信息素质。因此，图书馆要在信息素质教育中发挥作用，必须加强工作人员的信息素质教育，提高工作人员本身的信息素质。     

图书馆与社会公众信息素质教育

本文阐述了信息素质的概念和信息素质教育的重要性,分析了我国公众信息素质的基本情况,并指出图书馆作为公众信息素质教育机构的优势以及应采取的相应措施。     

信息素质与大学生能力的培养

本文论述了信息素质与大学生能力培养的关系,在信息时代,大学生是祖国未来的中坚力量,其信息素质的高低,将极大地影响祖国未来的前进步伐.高校教育环节中要提高大学生的信息素质,这是培养学生创新能力和创新意识的必由之路,也是终身学习的基础.     

新疆高校图书馆在提升少数民族大学生信息素质教育中的作用

信息素质教育，是信息时代提出的一种教育思想和教育方法，在高校中开展信息素质教育是一个尤为迫切的问题。本文对新疆高校信息素质教育的现状进行了分析。提出了高校图书馆在加强少数民族大学生信息素质教育中的措施和方法。     

加强师资队伍建设，推动高校素质教育

我国高校面临知识经济时代的挑战 ,对人才的培养提出了新要求。文章提出我国高校素质教育的特有内涵 ,指出实施高校素质教育的关键是提高师资队伍的综合素质 ,提出相应解决的有效途径 ;并对高校在综合素质教育中 ,如何充分发挥教师的关键作用进行了探讨     

论高校学生工作的质量观

为适应高等教育大众化的发展趋势,贯彻落实科学发展观,保障人才培养质量,优化高校教育管理工作,必须确立科学的学生工作质量观。高校学生工作质量观的建构要素包括:与时俱进的育人理念;多规格、多形式的人才培养模式;融品质、特长与能力为一体的人才培养目标;学生工作方法的更新。应用高校学生工作质量观的运作措施有:构建应用高校学生工作质量监控的二级运作模式;建立科学的学生工作质量评价体系;完善学生工作质量管理规章制度;建立学生工作质量的激励和约束机制;建设高素质学生工作质量监控评价管理队伍。     

影响民办高校质量管理因素及创新举措研究

质量是民办高校的生命线。坚持走以质量为内涵的发展道路不仅是社会对民办高校的期望,也是民办高校自身发展的必然选择。民办高校质量管理首先要深刻认识和理解民办高等教育质量内涵所蕴含的价值,解决好学校自身的定位问题,根据定位制订出具有特色的专业人才培养方案和课程体系。坚持教学的中心地位,以质量为基础,以学生为根本。研究影响民办高校教育质量管理的关键因素,积极采取相应的质量管理创新举措,以先进的质量管理理念、卓越的管理方法、高效的管理手段,确保民办高校的教育产品质量能满足社会的需求。     

分组教学模式在高校体育教学中三维空间的探讨

通过对普通高校体育教学进行"分组教学"试验,建立三维坐标系,验证学生认知水平、学习时间以及学习成绩三者成正比例关系,表明分组教学相对常规教学更符合素质教育的培养方向。     

高校图书馆信息资源的开发利用

论述了高校图书馆开发利用信息资源的意义和原则 ,简要地介绍了高校图书馆信息资源开发利用的内容和方法 .     

谈高校素质教育存在的问题及其对策

高校作为培养人才的重要基地 ,为国家的建设与发展做出了重要贡献。但随着社会主义市场经济的不断深入 ,面对新的形势 ,已不能够完全适应社会主义现代化建设和提高国民素质的迫切需要。本文对当前高校素质教育工作的现状进行了客观的透视和分析 ,提出了一些具体解决的办法     

信息化时代高校思政课堂实践中的理论支持及价值发挥

随着我国网络信息技术跨越式的发展与进步,互联网已经渗入到社会各个领域之中。信息技术在高校思政课堂中的应用不仅能够提升思政课堂的教学质量,还能够促进高校思政课程实现"立德树人"的重要目标,提升思政课程的实践意义。首先阐述了高校思政课堂实践中的理论支持,其次,分析信息时代下开展思政课程实践所具备的重要价值,最后提出了优化措施,希望能够达到深入融合思政课程和信息技术,提升高校思政课程的教学质量的目的。     

再论大学生人生观教育的重要性及有效途径

针对当前高校大学生的思想状况及存在的问题,提出加强和改进大学生思想政治教育工作应把“人生观”教育作为重点和突破口,并在深化大学生人生观教育的工作实践中拓展有效途径。     

对高校继续教育学院开设文献检索课的思考

在高校继续教育学院开设文献检索课,不仅能使学生广泛了解信息检索的方法,培养学生的信息素养;而且能在很大程度上提高他们的信息收集和处理能力。所以,高校继续教育学院应将文献检索课作为必修课,加强师资队伍建设,以通识教育为基础,设计与继续教育学生相适宜的教学体系,以提高文献检索课的有效性。     

高职院校人文素质教育刍议

人文素质教育是高校素质教育的有机组成部分。当前 ,大学生特别是高职院校大学生的人文素质 ,正受到广泛担忧。本文针对高职院校人文素质教育薄弱的问题 ,分析了原因及多层次表现 ,并结合实际提出了一些对策。