金融数学专业实变函数教学方法探析

从肇庆学院金融数学专：止学生的实际情况出发,结合讲授实变函数课程的实践经验。探讨了金融数学专业实变函数课程的教学方法,提出在教学中教师应注意加强实变函数与概率论、随机分析等后续课程的联系,尽量使教学内容生动形象,正确处理好涉及的各类定理及其证明,精心设计习题课,这样才能取得良好的教学效果．     

讲授《实变函数论》课程的思考

突变函数论的教学要从概念的处理、定理的证明和习题的解决三个方面考虑,一方面提高教学效率,另一方面培养学生研究性学习的能力。     

浅议实变函数与数学分析间的联系

从两个不同的角度浅议实变函数与数学分析间的联系一、数学分析的内容与方法是研究实变函数的重要手段;二、用实变函数理论可以透视数学分析.     

在大学数学教学中渗透数学建模的思想

当前高校数学的教学改革,应强调数学建模方法,提高应用意识和应用能力。探讨了在大学数学基础课的教学中培养学生数学建模思想的必要性和可行性,从教学环节的三个方面提出了渗透数学建模思想方法的一些见解。     

浅谈在数学教学中如何培养数学思想方法

教学思想就是通过对数学的学习形成自己的世界观、方法论，是对数学规律的本质认识。怎样培养学生的数学思想？关键在于教师教学的过程中有意识地培养学生的数学思想方法。数学课的教学，实际上是教给学生数学思想方法和数学基础知识。初中数学的基本知识主要是代数、几何和三角中由其内容反映出来的数学思想和方法     

在高职数学教学中引入数学建模的思考

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,是培养第一线生产技术人才的重要基地,因而其对教学的实用性、实践性要求较高。数学建模能够有效培养学生分析与解决问题的能力,因此将数学建模引入高职教学中具有重要的现实意义。     

加强数学思想方法教学的作用及途径研究

针对目前我国高等教育现状,结合高等数学的课程特点,提出了在高等数学教学过程中进行数学思想方法教学及教学内容改革的途径,逐步培养一代具有创新意识的实用型人才,为高等数学教学改革提供了新的思路。     

"高等数学"教学中引入数学建模思想和方法的研究

探讨了"高等数学"课程的教学中适当地引入了建模思想和方法的问题,提出了从对于教学过程中的几个环节——授课内容、授课过程、授课对象入手,逐步培养学生学习高等数学的兴趣,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。     

试论在高校思想政治教育中引入创业教育的必要性

在当前高等教育和社会需求的形势下,在高校中进行创业教育已被教育界普遍认可,但由于诸多原因许多高校并不能切实开展有效的创业教育。本文论述了将创业教育引入高校思想政治教育的必要性和可行性。     

《概率统计》与数学思想方法教学

数学思想方法是对数学知识和方法形成的规律性的理性认识,其发展史是教学不容忽视的环节.在讲授<概率统计>时,要注重公理化思想、模型思想、依概率收敛、统计推断等典型思想方法的教学.同时分析必然与偶然的关系,对学生进行辩证思想方法教学.     

实变函数课程教改实践与思考

阐述了改进实变函数课程教学的几项措施.     

高等学校教学督导工作探析

从高等学校建立教学督导的组织形式、特点、内容、职能以及构成要素间的相互关系 ,对高等学校建立教学督导制度进行探讨。认为教学督导对加强教学管理、推进教学改革、提高教师素质和教学质量、完善教学管理体制等方面初步显示出重要作用     

论高等教育功能的拓展

高等教育功能不仅表现着社会经济、政治文化,满足社会主体现实和未来的需求,而且主动地参与其中的变革,进行着选择与创新。高等教育功能是一个体系,由基本功能、现代功能和拓展功能构成。高等教育的拓展功能主要表现为知识性功能、批判性功能和创新性功能。     

文科专业开设“数学思想与方法”课的探索与实践

由于文科生学数学，其意义不外乎是培养他们分析问题和解决问题的逻辑思维能力，使文科生掌握一定的数学思想与数学方法，以提高他们的数学素养，所以作者认为在文科专业开设“数学思想与方法”课程更适宜，地方性本科院校更是如此。     

高等学校课堂教学若干对策的探讨

要搞好高等学校的课堂教学 ,应采取有效的对策 :要求教师学好《教育学》、充分地有的放矢地备课、科学设计板书、授课语言要规范、要注意穿插案例、密切师生关系 ,并加强自我的师德修养     

民办高校教学质量与管理的对策思考

针对民办院校的实际,对大众化教育的质量观进行了探讨,分析了影响民办院校教学质量的诸多因素。结合三江学院教学工作的实践,提出了保障民办院校的教学质量、加强教学管理的对策思考,旨在促进和推动民办高校的健康发展。     

高校档案馆管理职能浅析

高校档案馆是高等学校设立的负责档案材料收集、整理及档案保管和提供利用的职能部门,它具有管理、服务、政治等职能。管理职能是高校档案馆的最基本职能,也是高校档案馆开展档案工作的必要条件。     

高校应加快数学建模课程建设

介绍了数学建模作为一门学科的出现、发展及现状 ,分析了学生学习数学建模知识、高校开设数学建模课程及社会推广数学建模技术的重要意义 ,论证了高校开展数学建模课程建设的必要性和重要性 ,指出了当前高校数学建模课程建设的不足之处 ,并在此基础上提出了高校数学建模课程建设的方法和途径 ,旨在推动高校数学建模课程建设和学科发展。     

高校现代教育技术应用中存在的问题及对策

高等教育现代化的标志之一就是现代教育技术在教育教学中普遍运用,但目前很多高校教育技术的发展与应用还存在一些问题.本文基于高校教育技术应用中存在的问题提出了一些解决措施,旨在提高现代教育技术的应用效果.