提高大学生就业指导课教学实效的探讨

本文从大学生就业指导课实施的现状出发,通过构建科学合理的课程指导体系、打造专业的师资队伍、坚持统筹安排与专业结合、加强实践教学的方式提高大学生就业指导课的教学实效,以此实现就业指导课的真正价值.     

高校大学生就业指导课程评估问题与解决路径

大学毕业生与日俱增,就业难问题一直成为高校及社会的难点、重点。大学生就业指导课程评估可较好地反应学生所学专业的就业趋势及学生的整体就业能力,并为拓展就业面、有针对性地提高就业能力发挥着重要作用。针对目前高校大学生就业指导课程评估存在观念陈旧、内容不全、方法单一、体系不健全等问题,我们有必要更新评估观念,完善评估内容,健全评估体系,提高评估的实效性。     

体验教学在大学生就业指导课中的运用

随着高校毕业生人数的增加,毕业生的就业竞争日趋激烈,而传统的大学生就业指导课教学模式已不能满足社会的要求,将体验教学这种新兴的教学模式引入大学生就业指导课中,注重学生的体验与实践,能有效提高大学生就业指导课的教学效果以及培养大学生的职业能力和职业素质。     

新时期高校大学生就业指导教育研究

作为提供人才的主要源泉,高校在就业中起着不可替代的作用。大学生在校期间对就业信息的了解较少。因此,高校需要对他们进行就业指导教育。这能够帮助他们了解就业现状,熟悉求职程序。同时,在大学生寻找就业机会时,高校也应当积极给予指导。尤其是求职技巧和思想教育。高校应当积极变革,在大学生就业中发挥更有效的作用。     

对大学生就业指导教育创新的研究

高效的大学生就业指导教育不仅可以实现人才的高速输出,同时也可以加强校企之间的人才对接质量,展现出学校的服务社会职能。所以在职业学校教育中就要做好大学生就业指导教育创新工作,找出教育中存在的不足,制定有效教育措施,促进学生的发展。基于此本文针对大学生就业指导教育创新进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。     

当代大学生就业指导

加强当代大学生就业指导是我国建立"市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择"的大学生就业机制的必然要求。大学生就业指导是高等教育的有机组成部分,我国大学生就业指导应当树立以人为本的理念,进行全程化指导,构建多层次的就业指导内容,加强就业指导队伍建设,形成科学合理的就业指导体系。     

慕课视角下大学生就业指导课程优化的几点思考

近年在全球兴起的慕课(MOOC)浪潮势头正劲,这种在线课程教育模式,使高校传统教学模式面临巨大挑战,同时也带来了变革契机.高校大学生就业指导课程可借鉴慕课方式,在授课教师自身素质提高,课程内容,授课方式,课程评价等方面进行优化,进而提升对大学生的就业指导效果.     

基于人才开发视角的高校就业指导课的改革与完善——兼谈建构主义学习理论在就业指导课中的运用

新的就业形势对大学生就业指导工作提出了新的和更高的要求。就业指导课是高校就业指导与服务的重要形式．对提高毕业生就业竞争力和促进大学生充分就业具有重要作用。为了更好地开展就业指导工作．笔者结合目前的实际．简单分析就业指导课存在的问题．并借鉴建构主义学习理论．对如何改革和完善就业指导课谈一些粗浅的认识．以期对高校的人才开发、增强就业指导课的针对性和实效性有所启发。     

高校思政教育在大学生就业指导中的作用分析

高校思政教育,目标是培养更多符合当代社会发展需求的高素养人才,对于学生的思想观念、言行习惯进行培养,进而确保学生在未来有更好的发展。而就业则是决定着学生未来发展走向的重要一环,就业指导决定着学生的就业方向。简而言之思政教育与就业指导,两者的关系是十分密切的,对于思政教育在就业指导中的作用以及应用策略进行分析,能够确保两者结合的优势得以体现。     

论高校就业指导课程体系改革与实践

当前我国大学毕业生人数和就业压力逐年增加,越来越多的高校加大了就业指导课程的建设,希望能够通过课程的建设帮助更多的学生制定合理的职业生涯规划,提高职业素质,提升竞争力。就业指导课程是我国高校毕业生就业工作的核心之一。是应对大学生当前严峻就业形势的主要对策。因此加强高校就业指导课程体系的建设与改革,开展高校就业指导课程理论与实践的研究就显得十分必要。本文探索了我国高校就业指导课程体系改革和实践的新模式。     

大学生就业指导的偏差

当前,大学生就业问题已成为全社会关注的焦点问题,党中央国务院一直把合理使用高校毕业生人才资源作为实施科教兴国战略,和人才强国战略的一项重要措施。尤其在高校连续几年扩招的背景下,有必要充分考虑到大学生就业指导工作的重要性和敏感性,即时对目前的工作状态和未来一段时间的走势展开研究。     

浅析新媒体环境下大学生就业指导的创新

新媒体的新在于技术、形式和理念上的革新,相对于传统的广播、报纸、杂志、电视来讲,新媒体的形态呈现多样化,如网络媒体、数字电视、微信、微博等。新媒体的传播速度快、信息量大,为大学生就业提供了丰富的信息,有助于学生制定符合自身特点的职业规划,促进大学生就业指导工作的创新。     

谈高校就业指导工作存在的问题和解决对策

本文采用文献分析法、比较法,分析了我国高校就业指导工作存在的几种常见问题以及形成原因,分析国外就业指导工作得出启示,并根据问题、原因、启示提出相应解决对策,旨在为我国高校就业指导工作研究提供有效参考。     

谈高校篮球课教学现状及优化对策

在本文中笔者从篮球课程、学生以及教师等三方面分析了高校篮球课教学现状,认为当前高校篮球课教学还存在教学方法落后,教学效果不理想等问题,最后针对篮球课教学现状提出了优化对策。     

高校大学生就业指导中的思想政治教育的研究

随着社会经济的快速发展,大学生的就业压力也不断增加。目前,大学生的就业问题是一直是大学生面临的主要问题。为了给大学生树立正确的择业观念,应有效地开展就业指导工作。本文通过分析高校大学生就业指导中的思想政治教育中存在的问题,提出了高校大学生就业指导中的思想政治教育的强化路径,旨在帮助大学生在以后的工作中形成正确的思想政治观念。     

浅谈大学生就业指导课程的构建

现阶段,大学生的就业问题越来越受到社会各界的重视.为适应新的社会变化形势,学校在做好专业素质和综合能力培养的前提下,还应重视学生的就业指导.引导学生树立正确的就业观,使其合理选择相匹配的职业,实现自身的社会价值.而大学生就业指导课是解决学生就业困惑,促进学生正确选择职业的重要课程.因此,教师应把握新的社会形势,合理设置课程内容和模式,以促进学生就业能力的提升.     

大学生全程就业指导的理念及实践

随着高校毕业生就业制度改革的深入,以及毕业生就业形势的变化,各高校已越来越重视对大学生的就业指导工作。然而,大学生就业指导主要应该采取什么方式?教育和指导应该侧重哪些内容?如何更好地解决大学生的实际问题?诸如此类的问题需要进一步探讨。一、大学生对就业指导的需求为了切实了解大学生对就业指导的需求,同时对高校就业教育和指导的现状进行深入的研究,笔者于2003年在学生中开展了问卷调查。调查的对象为三所浙江省属普通高校本科三年级学生,学生分布在理、工、文、管、医等5个学科19个专业。根据随机抽样的原则,先后发放问卷2000…     

基于蓝墨云班课的翻转课堂在高职院校就业指导课中应用与思考

随着社会发展迅速,要求学生要树立生涯意识,职业生涯课同时也得到高职院校重视,但是教学效果差强人意。导致这样的结果是因为高校就业指导课普遍使用传统教学模式。随着我国信息化教学的推进,给高校教师带来新的视觉。本文从设计理念、设计过程、教学效果进行探讨基于蓝墨云班课的翻转课堂在高职院校就业指导课中的应用。     

高校大学生就业指导中思想政治教育方法探索

国内高校对大学生思政教育工作普遍都非常重视,但关于就业指导的大学生思政教育的重要性认识不到位,缺乏针对性的内容,也缺乏此类培训教育的新的方式方法。我们必须紧密结合高校的思政教育和就业指导,解决这类问题。     

浅谈职业测评在高校就业指导课程中的应用

职业测评是通过对心理特征的分析来得到个人与职业的相关联系的一种方式。将职业测评纳入高校就业指导课程能够帮助大学生提高自我认知,从而做好职业规划,更好地择业就业。文章主要阐述了职业测评在高校就业指导课程中的应用,并提出了更好地利用职业测评的实用性措施。