图书馆读者阅读的“马太效应”与导读工作

"马太效应"是一种客观现象,只要读者的阅读活动还有一个心理选择的自由度,那么,这种选择就不可避免地受到"马太效应"的影响。"马太效应"在读者阅读中的作用和影响是深刻而广泛的,这种效应直接左右读者的阅读行为,对这一效应进行分析,其目的是引导读者的阅读动机,提高读者的阅读效益,可以更好地开展图书馆导读工作。     

高校图书馆期刊导读浅论

阐述了期刊导读的内涵,论述了高校图书馆期刊导读对读者阅读和学习的重要意义,并提出了如何开展和加强期刊信息导读工作的方法和措施,以进一步提高期刊的利用效率,为教学和科研服务。     

高校图书馆读者阅读心理浅析

高校图书馆不同的读者类型有不同的阅读心理,图书馆应针对读者的心理需求特点采取相应的服务措施。     

谈高校图书馆导读工作

从高校图书馆开展导读工作的重要性和传统导读、网络导读两方面入手,分析了高校图书馆开展导读工作的途径和方法,具体包括新生入馆教育、新书推荐、开设文献检索课、个性化服务、定题跟踪服务、建立特色数据库,网络导航等措施,最后从职业技能和信息素质两方面阐述了导读馆员应具备沟通、信息意识和信息组织加工等素质。     

高校图书馆读者阅读心理浅析

阐述了高校图书馆不同类型读者的心理;分析了读者阅读心理其目的是为图书馆工作人员增加心理思维,使图书馆业务工作富有心理科学逻辑,从而充分适应现代化的要求。研究了读者群的阅读心理,从教师读者群体及大学生读者群体的三个阶段,即新生阶段的期刊阅读倾向及服务对策,大学二、三年级阶段的期刊阅读倾向及服务对策,毕业生阶段的期刊阅读倾向及服务对策进行分析。结论认为研究读者心理是做好读者工作的条件之一。     

浅谈高校图书馆的导读工作

导读是图书馆开发、利用文献资源、教育、影响、吸引读者的有效手段。本文概述了高校图书馆开展导读工作的必要性，以及如何做好导读工作     

试论新形势下高校图书馆的导读工作

通过对新形势下高校图书馆导读工作必要性的分析 ,提出了高校图书馆导读工作的具体措施 ,以便更好地为读者服务。     

从大学生阅读现状谈高校图书馆的导读工作

文章介绍了大学生阅读中存在的问题 ,阐述了高校图书馆开展导读的现状以及加强导读工作的有效途径     

谈开展读者服务工作

读者是构成图书馆的重要因素 ,图书馆存在和发展的价值在于为读者提供良好的服务。随着社会经济、政治、文化的发展 ,读者对知识的需求将日益增长。这就要求图书馆的服务工作不断地推陈出新 ,无论从形式还是从内容都适应社会发展的需求。图书馆本身是社会公益性单位 ,社会效益至关重要 ,而社会效益的获得则依赖于读者。　　一、研究读者阅读心理　　社会生活中 ,每个人的需求各不相同 ,由于生理特征、后天环境所具有物质生活条件的不同 ,表现出在即各种不同活动中的心理特征也不同。读者的阅读心理需要是适应社会要求和自身所具有的生活环境…     

对高校图书馆科技期刊导读工作的认识

结合图书馆科技期刊导读工作实际,对科技期刊导读工作的认识,并提出几点期刊导读工作的方法。     

大学生网络阅读问题及图书馆导读

<正>一、大学生网络阅读中存在的问题1.网络阅读的效率比较低网上的信息多种多样而且非常复杂,强烈地吸引着大学生。但是由于上网发布信息缺乏有效的过滤性和监管,信息的质量良莠不齐。一半以上的大学生不知道该如何选择有价值的信息资源。另外,网络阅读时的干扰比比皆是,时而弹出的各种信息、广告和一些链接,使读者的思路很容易被打断,无法进行深入细致地阅读。有     

浅谈高校图书馆的导读工作

导读的目的在于使读者更便捷地在图书馆找到适合自己需要的书。同时 ,导读也是图书馆和读者之间一条很好地相互沟通的渠道。因此 ,图书馆导读工作的重要性也对图书馆员素质提出了更高的要求     

诌议深化高校图书馆的导读工作

通过对高校图书馆的借阅需求不足和阅读倾向的不合理现状的分析,探讨了深化高校图书馆的导读服务工作应根据高校读者的信息需求特点来实施具体的工作方法：将信息检索知识和各种信息源“推出去”;同时,开展有益的活动将大学生读者“请进来”。     

让外文期刊拥有更多读者

如何让高校图书馆馆藏的外文期刊,发挥其应有的作用,本文针对这个问题就不同层次、不同需求、不同性格以及不同心态的读者,应采取怎样不同的服务方式,才能吸引读者,提高外刊利用率等作了一些有益的探索。     

拓宽高校图书馆导读理念

导读活动是一种知识教育活动。高校图书馆的导读工作对高等教育可以起到辅助作用。高校图书馆要从培养大学生综合素质的角度来开展导读工作。拓宽图书馆的导读理念，加大导读的力度和深度。     

高校新生导读课渗透经典阅读的策略

经典承载着民族自觉意识、民族文化意识和民族精神,经典阅读对拓展大学生精神世界具有特殊意义,高校图书馆在导读课中渗透经典阅读的策略有:经典阅读要以社会主义核心价值观作为价值导向;推荐经典阅读书目是导读课的重要教学内容;在导读课中将经典书目进行分类;加强经典阅读方法指导。     

论高校图书馆的导读工作

导读工作是衡量图书馆服务水平的高低的标志.新的形势下对高校图书馆的导读提出了更高的要求,现代高校图书馆必须加强导读工作.     

浅谈高校图书馆的导读工作

导读工作是高校图书馆工作的一项重要内容.本文对导读工作的概念、导读工作的重要性以及导读工作的基本内容进行了阐释,并对如何做好图书馆导读工作提出了建议.     

浅谈高校图书馆大学生导读工作

大学时期是大学生学习知识、掌握技能的黄金时期，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。有针对性地做好大学生读者的导读工作，是充分发挥高校图书馆教育职能的重要环节。     

网络时代读者阅读心理探索

阐述了读者阅读心理是读者在阅读活动中由于社会实践产生的阅读需要、阅读动机、阅读行为、阅读兴趣和实现阅读目的的心理过程,并通过对读者阅读心理的探索,了解读者在阅读活动中反映出来的心理现象,为图书馆引导读者正确有效地阅读提供参考。