高职院校英语教学转型重定位问题刍议

英语教学是高职院校人才培养中的一个重要组成部分,由于高职院校软硬件设施和学生英语水平等多方面因素的限制,造成了其英语教学定位的混乱,影响了对学生的培养效果。本文根据教育部相关规定,并结合高职院校实际情况,提出了未来高职院校的英语教学将向综合能力型和深度教育型进行转变,以多样化的教学定位来适应不同的学生需求,以便有效地提高高职学生的英语水平。     

中高职衔接英语教学一体化研究与实践探索

为解决当前中高职英语教学断层现象严重的问题,中职学校和高职院校需要通过深入的沟通与合作,构建中高职衔接的英语教学一体化体系。在此过程中,英语课程设置的衔接和教学模式的一体化是两个重要的基础方向。     

浅谈高职英语教学现状及对策

根据高职英语教学的目的及特点,分析高职英语的教学现状,并就此提出几点应对策略。     

民族地区高职英语教学情商培养刍议

本文就情商的意义,情商在民族地区的现状及高职英语教学中情商培养途径进行论述。     

高职院校英语教学转型定位问题探析

本文分析了高职院校几种英语教学定位,从英语考试、综合能力、传授知识、应用能力、多媒体网络的发展,提出了在转型期应当明确高职英语教学定位,才能取得相应的教学效果,并且倡导高职英语教学多样化定位,以适应不同教学目的的需要。     

ESP教学在高职英语教学中的运用

文章研究阐述了ESP的定义、国内外研究概况及其运用的必要性,探讨了ESP教学在高职英语教学中的具体运用,并得出结论:ESP教学是培养复合型及应用型外语人才的有效途径。     

高职英语教学中的文化教学

本文以高职《旅游英语》课程为例,探索英语教学中文化教学该“教什么”及“怎么教”等问题。     

论教学相长在高职英语教学中的重要性

教师与学生、教与学,是贯穿整个教学过程的最基本的一对关系。建立师生共同发展的教学关系,是课程教学改革的重要方向和基本任务。当前,面对高职教学以实用为主的实施策略,教师必须在教中不断学习、终身学习。只有这样,教师才能不断丰富、拓宽自己的知识,从而适应不断发展的教育教学的需要,既有效提高教育教学效果,又全面提升自己的教学能力与职业素养。     

审美视角下的高职英语教学探讨

本文总结了高职英语教学存在的主要问题,提出了教学中的审美出路:创造充满美感的英语学习氛围;在教学的课文讲解中展示英语的内在美;寓于教法灵活多样之美,调动学生的学习兴趣;注重培养师生的审美情感。     

高职英语教学面临的困境与改革对策

当今,高职英语教育正面临越来越多的挑战。本文通过分析扩招后英语教学存在的问题,指出多媒体网络技术在英语教学中的运用,是对传统英语教学的一次巨大变革,它不仅符合我国新世纪高素质人才培养的需求,而且也符合国际基础教育改革和发展的趋势。     

教师的中介作用在高职英语教学中的实施

本文从高职英语教学中教师应扮演的课堂角色入手,简述了维果茨基和费厄斯坦的中介作用理论,列举几点老师的中介作用在课堂上的表现,目的是帮助教师尽快完成从知识的传播者到中介者角色的转换,在教学过程中充分发挥中介作用,有效促进学习者完成学习任务。     

教育游戏在高职英语教学中的应用研究

在高职英语中进行魔镜学园英语游戏化学习软件的教学实验,得出如下结论:学生通过教育游戏的学习方式可以巩固所学知识;教育游戏的学习方式能够激发学生的学习兴趣;单机版游戏具有一定的局限性;教育游戏和学科教学要有机整合;角色扮演类游戏作用不可替代。     

浅谈高职院校音乐欣赏课的教学改革

笔者结合自身的教学实践,从高职院校音乐欣赏课的目标定位和开设现状出发,分析了音乐欣赏课程改革的必要性,制定了音乐欣赏课程改革的目标,并在些基础上提出了音乐欣赏课程教学改革的主要途径。     

创新高职院校人才培养模式探索

高职院校人才培养模式中存在人才培养模式落后、特色没有充分体现、经费投入和教学设施严重不足、师资结构不够合理等问题,可通过改革教学模式、制定科学合理的教学督导机制和教学质量评价体系、明确人才培养目标、加强基础素质教育、改革课程体系、加大经费投入、建设高素质"双师型"专业教学队伍等方式来改革和创新人才培养模式.     

高职英语教学中形成性评估的研究和实践

在高职英语教学中,评估方法直接影响到教师教学和学生学习。文章从形成性评估方法和高职学生特点出发,结合作者的教学实践,介绍了形成性评估在英语教学实验中的具体做法,认为形成性评估方法具有明显的优越性,值得进一步推广。     

商科院校英语教学中个性化自主学习模式探索

本文对＂个性化＂＂自主化＂的大学英语学习模式的改革与实践相关问题加以论述。     

面向社会需求 创建和完善高职专业

随着社会主义市场经济体制的建立和发展以及中国加入WTO,职业教育面临着前所未有的发展机遇.满足社会需求,创建和完善具有特色的高职专业成为职业教育教学改革的重中之重.     

关于高职院校非英语专业英语教学改革的几点思考

本文从经济全球化大背景出发指出非英语专业英语教学需进行适当改革以便适应社会的要求。     

浅谈多媒体网络教学和高职英语教学改革

本文结合教学实际,运用建构主义学习理论,探究多媒体网络环境下高职英语教学模式。     

试论高职院校经济法课程教学改革思路与措施

经济法作为高职院校法律类、经济类专业中的一门重要课程,对于培养大学生较强的法律意识具有重要意义。通过对高职院校经济法课程教学现状的分析,揭示出其存在的主要问题,并提出改革的主要思路及有效措施,以促进高职院校经济法课程的教学效果最优化。