阻碍思维创新的主要因素

１什么是创新思维？所谓创新思维是相对于习常性思维而言的。它是一种具有开创意义的思维活动，是运用新的认识方法，开拓新的认识领域，开创新的认识成果的思维活动。对于创新思维的“新”，可以从两个层面去理解。在第一个层面上，这种“新”是相对于全人类的“新”，那么这时的创新思维指的是科学家、思想家、发明家在创立新成果时的那种思维。在第二个层面上，这种“新”是相对于思维者本人的“新”，那么这里的创新思维指学生解题过程的新思路，儿童游戏中的新方法，人们日常生活中的新窍门。这样的创新对于社会来说，虽然未必获得有直…     

全球化中的创新思维

当前 ,创新思维在全球化进程中发挥的作用越来越大 ,在一定程度上已经成为牵引全球化快速前进的动力。这就对我们提出了结合时代特征开发创新思维的要求。要开发创新思维 ,就要把握其内涵及根本特征 ,同时 ,要反对“孤立创新论”、“任意创新论”和“创新万能论     

创新思维在日语课堂教学中的尝试

从三个方面阐释创新思维在日语教学中的尝试:以语感带动听说读写活动技能;通过多种思维训练,增强创新思维的能力;变“个人竞争”为“小组合作”,创造有利于创新思维的发展的空间。     

对开展“成本效益年”活动的几点思考

1.转变观念,创新思维是深入开展“成本效益年”活动的先决条件。在实施低成本战略过程中,要针对“成本效益年”的活动宗旨结合本单位的实际情况,做好宣传和动员工作。要转变传统的思维观念,树立以成本为目标的新的思维方式,摒弃以往生产型的单一思维定式。这就要求我们不仅要转变观念,还要在思维上有所创新,无论任何情况下首先要考虑成本和收入的比值,把效益放在首位,努力降低生产费用,减少消耗,防止浪费     

女性领导思维方式的特点

女性领导思维方式的特点王毅平人的活动的整个过程，就是围绕着“观念地存在着”的目标或蓝图而进行的。从这个意义上说，人的活动过程，特别是领导活动过程，是一种思维过程。在思维过程中，采取何种思维方式，思维方式的科学、正确与否，直接决定、影响着人们的思维过程...     

从无序到有序--试以耗散结构论分析创新的机制

本文认为耗散结构的产生机制对于研究创新具有可借鉴性 ,创新的过程类似于形成耗散结构的过程 ,是思维活动从无序向有序演化 ,最终实现突变、升华的过程。根据耗散结构论有关形成耗散结构的条件 ,对创新的思维特征进行分析 ,对于在教学中如何对学生进行创新教育具有启发意义。     

卷首语

在人类自我超越的过程中,思维起着精神杠杆的作用。正是在这个意义上,恩格斯把“思维着的精神”称为“地球上的最美的花朵”。 自从这一最美丽的智慧之花绽放之后,不同民族在历史的时空中竞相争奇斗妍,造化出美不胜收的人间奇迹,构成了人类文明的长河。中华民族以其特有的“思维着的精神”形成了独特的中华文明。 自１６世纪始,中华民族思维之花逐渐枯萎,思维和思维方式的病灶开始发作,轻科学、理性,重实用、经验;尚中庸、守成,少怀疑、求变创新,便日见显露,并与传统文化、社会制度、经济结构、价值取向勾织成网、互相纠缠作用…     

创新思维的逻辑学基础

创新思维作为一种智力品质,在其创新性地认识世界、发现世界、创造世界的过程中,必然有自觉的逻辑意识与逻辑思维发挥着基础性作用。这种作用体现在创新思维活动的整个过程中,促进了创新思维与逻辑思维在确定性与灵活性、线性与非线性、有限与无限、规范性与非规范性、严密与松散等上的互动,使得任何创新性的思维成果都既是新颖独特的,同时也是逻辑有效的。     

论思维社会学

论思维社会学丛大川一、关于“社会思维学”和“思维社会学”的界定。关于“社会思维学”，张育铭同志界定为：“社会思维学就是研究和探讨在一定社会历史条件制约下，人们（即个体与个体、个体与群体、群体与群体之间）在社会实践的相互交往、相互作用过程中的思维活动及...     

创作思维特征的精妙阐释——对《文心雕龙·神思》的一点解读

《神思》篇是《文心雕龙》的创作论总纲。“神思”是指创作过程中作者的思维活动及状态,并不单指艺术想象,也不是仅限于艺术构思阶段的思维活动及状态。“神与物游”是“神思”的基本特点,另还有情感性、虚拟性、艰苦性等特点。培养“神思”应从“积学”、“酌理”、“研阅”、“驯致”等方面入手。“神思”是一个内涵十分丰富的古代文论范畴。