论统计专业学生信息素质的培养

信息社会的到来,使统计工作的环境、方式和内容都产生了相当大的变化,对统计人才提出了更高的要求。为了适应信息时代的要求,统计专业的学生应注重信息素质的培养。本文从培养的目标、培养内容和培养方法三个方面论述了统计专业学生信息素质的培养。     

统计学专业人才培养的几点思考

在新的形势下,社会对统计专业人才的要求越来越高,如何培养适应市场需求的复合型人才成了各院校教学改革的重点之一。本文在分析当前我国统计学专业人才培养中存在的问题基础上,结合亲身体会,提出了一些改进统计学专业人才培养的对策和建议。     

研究型大学学生对外交流与合作模式研究

21世纪是全球化的世纪,整个世界将进入信息化、网络化和经济全球化的时代;21世纪是教育的世纪,教育在时间上将走向终身化,在空间上将趋于国际化;21世纪,我们面临诸多问题和矛盾,社会发展对人才提出了很高的要求,在这个新的世纪,人类发展问题的关键集中在能否培养和造就满足社会     

新课标下的探索与启发式教学初探

我们已经步入现代化、信息化的飞速发展阶段,社会对人才的需要提出了更高的要求.教育事业就是要培养适应时代发展要求的人才,为了培养更多更具实力的新时代人才,全面推进素质教育,我国实行新的基础教育课程改革.     

基于FAHP的实验教学质量考核评价体系设计——“三型一化”人才培养模式下的研究

"三型一化"人才培养目标是为适应现代经济社会发展特别是上海国际金融中心建设对高素质应用型人才的需求而提出的,包括"应用型、复合型、创新型、国际化"。应用型是指学生具有"职业胜任"的知识、能力和素质,注重与金融行业背景的结合;复合型是指学生具有"适应社会"的知识、能力和素质;创新型是指学生具有"创新创业"的知识、能力和素质;国际化是指学生具有"全球视野"和"国际交流"的知识、能力和素质。实验教学在"三型一化"人才培养模式     

就业视角下的统计学专业人才培养与教学改革研究

针对统计学毕业生就业现状,以社会需求为出发点,确定统计学专业人才的培养目标,并从学、教、用三个维度提出了统计学课程设置、教学方式和课外教学的改革措施,以便更好地培养致力于国家经济建设、适应社会发展需求的统计学专业人才。     

对高校电子政务实验室建设的探讨

实施电子政务是信息化社会的必然选择,它不仅对目前我国高校电子政务人才的培养模式提出了新的要求,而且将电子政务实验室建设问题摆在了我们面前。本文从电子政务教学的现状出发,分析了电子政务实验室建设需要注意几个问题,并对实验课程体系的建设进行了探讨。     

培养学生创新能力的探讨

文章对培养学生创新能力的必要性和怎样培养学生的创新能力方面进行了有益的探索，提出了教育模式改革和学生创新能力培养。     

西藏高校行政管理专业建设研究——以西藏大学为例

正专业建设是高等院校发展的关键,是学校的中心工作,不同的专业及其不同的发展阶段,专业建设工作的重点也有所区别。专业建设是就依据社会分工和人才培养的内在规律,跟踪社会对专门人才的知识、能力、素质结构的需求,构建与之相适应的专业培养计划和课程体系,组织力量对学生进行严格、科学的培训。专业建设的目的是培养出符合社会需要的高级专门人才,其侧重点在于制定符合社会需要的专业人才培养目标与培养方案,建设一批适用的优质课程、优质教材,组织高水平的师资力量进行教学     

立足职业教育 培养新型人才

经济竞争在劳动者中表现为岗位竞争。优胜劣汰的竞争结果,一方面为社会新增劳动力提供了更多的上岗就业机会;另一方面,也向他们提出了更高的素质要求。职业教育要使培养的劳动者适应当今世界市场经济发展的需要,并能促进社会主义市场经济的繁荣与发展,就必须培养具有创新意识与创新能力的高素质的新型人才。一、职业教育必须帮助学生树立敬业的道德操职业教育属于就业前的教育,其中毕业生能不能在激烈的就业竞争中顺利地进入用人单位,并能在以后的优化组合中继续工作下去,关键一点看就业者是否有全心全意的敬业精神。著名的思想家梁启超先生…     

谈统计教学中学生能力的培养

本文分析了我国高等统计教育中存在的问题，说明了学生能力的培养和素质的提高是高等统计教育的核心。作者根据自己在教学中的体会，就如何培养学生能力提出了有益的建议。     

提高统计人员素质,为促进经济发展服务

随着市场经济的进一步发展，社会对各种统计信息的需求越来越多，迫切需要加强统计工作。加强在职统计人员的培训是做好当前统计工作的关键。加强统计后备人才的培养是做好今后统计工作的保证。     

对新世纪大学生综合素质培养的思考

为纪念中国共产党诞辰80周年,从新世纪党的任务出发着重讨论了当前形势下,党的事业对人才综合素质的要求.对大学生综合素质的内涵、目前大学生综合素质的现状进行了分析研究,并针对社会对综合素质人才的要求提出了培养大学生综合素质的方法和途径.     

高校思想政治理论课改革的思考

一、存在的问题从现代社会发展的趋势上看,大学生是未来社会发展的主流.实现大学生的全面健康发展,为现代化建设需要培养合格的人才,是思想政治理论课的重要任务.但是,当前思想政治理论课的现状与它承担的重要任务还有很大差距.     

结构方程模型在高校公选课学生满意度研究中的运用

一、引言 公选课是由学校教务部门统一组织的、面向全校学生自由开放的、学生可以任意选修的课程。公选课是高校深化教育教学改革,全面推进素质教育以适应现代社会发展要求的产物,承担着使高等教育向宽口径、厚基础、综合化、素质化方向发展的重任,     

大力培养高技能人才 充分满足社会需求——天津电子信息学院办学途径及高职院校人才培养问题探讨

随着我国社会主义市场经济的不断深入以及世界经济一体化进程的加快，人才尤其是技能型人才已成为推进事业发展的关健因素，天津市作为全国重要的工业基地之一，要达到在全国率先实现全面建设小康社会的目标，就需要造就数以千万计的即会动脑、又会动手的高素质技能型劳动者，以满足自主创新和实现科学技术成果转化的客观要求。培养大批具有一定专业知识、动手能力强的高技能人才，满足天津社会经济又好又快可持续发展，     

论教学中培养学生创新能力的方法

面向21世纪的中国素质教育已 经成为上自国家下至社会百性普遍关 注的热点,而其重点是培养学生的创 新能力。现代社会发展对教育的要求 和学生个体成长的规律表明,创新素 质的培养过程几乎是个体发展的过 程,使创新进入每一个学生日常的学 习、生活之中。学校体育是实施素质教 育的重要组成部分,学校体育教学如 何培养学生的创新能力,笔者就以下 几个问题谈谈自己的看法。     

对旅游管理信息系统教学改革的探讨

当前,旅游业飞速发展,产业带动力逐步增强,使其成为了各国经济发展的重点产业和先导产业,伴随着交通工具的日益便捷以及人民经济收人和闲暇时间的增多,旅游大众化时代已经到来.旅游业的发展离不开专业的教育,伴随着信息技术的快速发展,旅游教育、旅游信息化和旅游产业的发展成为了密不可分的整体,当前信息管理系统在旅游业中得到了极其广泛的应用,在日常的教学过程中旅游管理信息系统作为本专业培养应用型人才的重要组成部分,旨在培养学生的实践操作能力,从而提高社会竟争力.     

聚类分析法在高校学生培养中的应用

本文在简要介绍多元统计的聚类分析方法基础上,结合某高校市场营销专业学生的课程成绩,分析了学生的不同类型,以期为高校因材施教、有针对性地培养学生提供依据。     

推行电子政务必须建立多元化人才培养模式

随着党的十六大把“推行电子政务”作为规划行政体制改革的重要目标以来,电子政务建设就成了全国各地政府的一项重要工作,本文结合当前电子政务发展的实际情况。提出了以建立政府CIO人才培养制度为重点,有多种培养层次及多方培养主体参与相结合的电子政务人才培养培养模式,以适应当前和未来电子政务发展的需要。