企业间合作的经济学研究框架

近年来,企业间的各种合作形态一直是企业理论、产业组织理论以及新制度经济学研究的重点。在对传统的市场和企业“两分法”的批评中,人们不断用新的研究范式来弥补两分法的中间地带。但是这些范式有很多混乱、雷同和牵强的地方。以交易成本经济学为基础,在关系性缔约的框架下,研究交易的治理结构以及产业的效率特征,是一个研究企业间联盟、供应链等企业间合作现象的合理框架。     

人力资本思想的若干历史起源与发展

虽然人力资本理论成为经济学主流的重要分支只是最近三四十年的事,可是有关人力资本的思想却经历了一个长期的历史发展和演化过程。本文试图简要地考察古典与新古典经济学发展时期人力资本思想的孕育和发展过程,旨在为研究人力资本理论提供一种更广阔的历史背景与思想基础。     

一门新兴学科——教育经济学

教育经济学,是一门介于教育学和经济学之间的边缘学科。经济学研究人员有人认为它是部门经济学,是部门经济学的一个分支,类似工业经济学、农业经济学一样,教育学研究人员则认为它是教育科学的一个分支,其研究的对象是发生在教育与经济交叉重合领域中的教育—经济现象。用简单的话     

人力资本、经济发展和教育制度变迁

人力资本理论已成为"今日经济学中经验应用最多的理论之一"。文章简要介绍了人力资本理论的主要内容及其对经济发展的贡献,认识到人力资本的形成和积累是我国实现现代化的关键,然而由于深层次的教育制度原因,我国人力资本的生产和积累存在诸多问题,因而要积极促进教育制度变迁,加快人力资本的生产、形成和积累。     

人力资本投资 北京经济增长之源泉

20世纪60年代舒尔茨（W．Shultz）在美国经济学年会上首次提出人力资本的概念。他认为,物质资本和人力资本都是经济增长的源泉,劳动者所掌握的知识和技能与有形的物质资本结合在一起是造成技术先进国家生产优势的重要原因。人力资本投资就是以获得人力资本为目的的投资,它的最终目的是为了提高人力资源利用效率。人力资本投资包括：教育投资、培训投资、流动投资、卫生保健投资和感情投资等等。     

教育形成的专业化人力资本对产业结构演进的影响

教育作为生产和供给专业化人力资本的产业部门,在国民经济中处于主导地位,对整个产业结构及其演进具有决定性影响。教育生产专业化人力资本、专业化人力资本的投入和使用促进了产业结构向横向合理化和纵向高度化演进。正确认识教育的产业特性,加快调整教育结构步伐,增加对教育的投入,是推动我国国民经济持续健康发展的重要举措。     

人力资本产权化:《资本论》与现代经济学的理论耦合及实践意义

人力资本具有鲜明的产权特征，充分发挥人力资本产权的功能，可以极大地提高人力资本效率。尽管人力资本理论诞生于西方，但是有些理论早已蕴藏在马克思主义政治经济学中。从实质上看，马克思劳动力理论已经内涵了人力资本及其产权思想，与现代人力资本经济学存在多重理论耦合。马克思劳动力产权理论对创新我国人力资本产权制度具有重要的理论和实践意义。     

经济组织形成的原因:对企业性质的理解

企业与市场的关系是经济学所研究的一个重要问题。从亚当·斯密开始,国内外学术界对这一问题从多种角度进行了研究。本文运用新制度经济学的研究方法,在回顾和总结近年来理论界有关企业性质的论点的基础上,就企业的性质、功能以及企业与市场的区别与联系等问题,从企业与市场的两分法、企业性质的各种解释、企业理论的三大分支以及企业性质的多样性等角度提出了自己的看法     

试论品德的资本性及其测评

品德是否一种人力资本 ,这是目前经济学与管理学研究中的一个热点与难点问题。品德是一种具有经济功用的生产资本 ,是一种社会资本 ;品德及其形成过程的特征决定了它是一种绝对价值较高的资本 ;品德对人力资本具有增值作用 ,智力与体力决定人力资本的现实形态 ,而品德决定人力资本的可能形态 ;品德的资本性具有定性、定量与模糊三种变量形式 ,具备可测评的条件 ,测评的内容主要表现为耗费价值与使用价值两个方面     

以就业为导向发展职业教育的理论思考

当前,教育部明确提出以就业为导向,加快推进职业教育的改革创新。这一职业教育发展方向有其社会学、经济学和教育学的深刻的理论依据。在职业教育发展中应充分考虑社会分层对毕业生就业的影响,准确定位人才培养目标;认识到以就业为导向是获取人力资本投资收益、寻求人才供需平衡的有效手段。以就业为导向由职业教育本质属性决定,其有助于个体的职业社会化。     

人力资本产权考核：一种新的人力资本价值衡量视角

在人力资本管理研究对象扩展性和企业产业与要素可交易性的研究假设下,人力资本产权考核从员工岗位价值评价和员工工作表现评价,综合计量员工提供要素“死劳动”和“活劳动”的数量和质量,考核员工执行企业人力资本产权的效果。人力资本产权考核是一种经济学和管理学相结合的人力资本价值衡量新视角,通过计量人力资本相对价值动态地运用非价值指标衡量人力资本价值,既扩展了现有人力资本价值计量理论研究,又完善了人力资本参与收益分配的实践。     

浅析我国人力资本与经济发展的关系

20世纪60,70年代在西方兴起的人力资本理论推动了经济学的发展增强了经济学对社会经济现象的解释力①。人力资本是一个国家经济发展的基础,也是国家财富积累的重要源泉。中国是人口大国,拥有丰富的劳动力资源,但却不是人力资本大国,人才成为中国经济发展的瓶颈,因此,要实现经济增长方式的转变,就必须实施以教育为基础的人力资本发展战略。     

经济增长、分工、制度、创新与城市

通过评析经济学对经济增长、分工、制度、创新与城市等基本范畴之间内在逻辑联系的研究,说明城市在创新和经济增长中的重要作用.新古典经济学偏离了斯密-杨格-熊彼特的逻辑主线.罗默内生增长模型的非凸性是以假定生产耐用品的设计知识可以实现指数型增长为基础;卢卡斯的人力资本理论实际上是人力资本外部效应理论,并由此说明城市在经济增长中的核心作用.诺斯则批评罗默和卢卡斯模型没有把制度的激励结构作为决定经济增长的最重要因素.新演化经济学研究能更好地解释城市在创新和经济增长中的作用.我们用中国285个地级以上城市的面板数据测算,发现中国城市的主要指标同样符合幂比例变化法则.进一步的"反事实假设"则发现,通过优化人口空间结构,我国2019年的GDP可以增加5.55％,专利申请(技术创新)会增加8.2％.     

货币理论的迷宫与突围——来自总量与相对量的矛盾

西方经济学体系中存在着货币经济与实物经济的两分法,导致了微观经济学与宏观经济学,静态经济学与动态经济学的长期对峙.新古典经济学对它们之间的融通总是顾此失彼,产生一系列的理论纷争.而资本主义的真实情形是货币经济而非实物经济,我们应该坚持凯恩斯的总量思想,并且认识到他分析方法中的缺陷,寻找理论创新的突破口.这一点,马克思的劳动价值论为我们提供了反思意识.     

论知识经济与人力资本

探讨知识经济视野中的人力资本问题是一个有意义的新课题。创建于２０世纪６０年代的人力资本理论（舒尔茨），是经济学对人自身特别是人的经济能力的第一次最直接、最专门的理论通视。迄今为止，或许没有哪一门经济学理论中能在直接关切人自身、肯定和激发人的经济能力方面与人力资本理论相媲美。从经济史的追溯与研究中，我们惊异地发现：人力资本理论与知识经济思想几乎同出一源。这种契合关系的揭示，一方面可为初见端倪的知识经济包括新经济提供一个朴素的视角，即知识经济并非空穴来风，而是人类社会经济发展中人力资本总量不断扩张、增加的必然；另一方面，也可为促进人力资本发展提供一个开阔的视角，即知识经济为人力资本创造了前所未有的增值空间。     

历史财务信息的资源配置功能——关于历史财务信息悖论的解读

新古典经济学认为,历史财务信息很难在资源配置决策中发挥作用.然而,在解释资源配置决策的时候,新古典经济学自身就存在着逻辑上的冲突.事实上,企业是人力资本与财务资本的特殊契约.历史财务信息作为反映企业人力资本在过去一段时间内行为及其结果的制度,在很大程度上能够反映企业人力资本的特质性,从而解决在人力资本可以施加的影响下,企业财务资源和外部资源的定价问题.而企业人力资本特质性的稳定和持续性,也构成了对企业价值判断的基础,从而构成了企业外部财务资本所有者进行资源配置决策的基础.在此情况下,企业的历史财务信息是能够提供关于未来资源配置决策的信息的.伴随着市场竞争的加剧,企业人力资本的特质性显得更加重要.基于此,历史财务信息将会提供更多关于企业未来现金流流量、金额和不确定性方面的信息,从而更好地发挥其支持资源配置决策的重要作用.     

全国及省际人力资本水平存量估算

估算全国和省际人力资本水平是经济增长研究所不能回避的问题。当前的研究主要采用教育年限法、物质投入法、生产函数法、人力资本回报法、人力资本特征与收入法和J-F终生收入法等六种方法。多角度比较和判别,可以验证生产函数法测算的各年相对人力资本水平较为可靠。使用生产函数法估算全国和各省的1952-2008年的人力资本存量,可刻画统一单位衡量的全国和各省人力资本水平。总体来说,全国和各省人力资本水平呈增长状态,各省人力资本存量以及增长速度存在明显差异。     

人力资本化与非资本化

人力资本概念最早是由美国著名经济学家西奥多·舒尔茨于1960年提出的。1 1964年出版的加里·S·贝克尔的《人力资本》一书成为后来有关方面研究成果的代表作。这里,人力资本概念中“资本”一词的含义与马克思的资本定义不同,它是“能够带来更多财富的财富”。在这种意义上(本文中资本一词皆在此种意义上使用),当代西方经济学认为,资本可以采取物质资本和人力资本两种形式,体现在物质形武方面的资本为物质资本,体现在劳动者身上的资本为人力资本。也就是说,劳动者的知识、技能、健康构成了人力资本。人力资本的所有权属于人力资本的投资者,投资者可以是个人、公司或国家。     

货币理论争论中的基本问题探析

在经济理论发展史上,关于货币问题经历了各种复杂争论。从梳理逻辑争论的角度可将其界定为三个基本问题,即两分法(货币的中性与非中性)、存量与流量、内生与外生货币供给。从根本上讲,这些争论与主流经济学一贯忽视货币作用而强调实物经济的两分法传统有关。实际上,现实资本主义经济中的货币不仅是重要的、内生的,也是决定所有经济关系的根本,整个宏观经济只有通过货币的总量关系才可以形成一个整体进而决定所有价值和分配变量,这是基于现代货币经济或资本主义经济性质的基本假设来分析现实问题的重要理论背景。