多媒体课件使用中应遵循的几项原则

本文针对多媒体CAI使用中存在的主要问题 ,提出了多媒体课件要体现出文本、声音、图像的多媒体特点 ,多媒体课件要重点、难点突出 ,多媒体课件辅助教学与传统教学手段相结合 ,多媒体课件的播放进度要适应学生对教学内容的掌握情况 ,多媒体课件制作工具的选用要适应课件的类型等几项原则。     

多媒体传播学的学科构建

由于计算机技术的迅猛发展,使其应用领域越来越广泛,特别是网络技术、数据库技术和多媒体技术的发展,现代传播与计算机科学技术的关系更为密切。多媒体传播改变了传统的大众传播模式,对传播学研究方法提出了许多新课题。多媒体传播丰富了传播学理论,因此传播学与计算机科学之间衍生出一门边缘学科——多媒体传播学,就显得很自然。文章主要对多媒体传播学的学科构建进行讨论,探讨了多媒体传播学的任务、研究对象、学科属性和相关学科等,并展望了多媒体传播学学科发展的前景。     

高校多媒体网络辅助英语教学改革和发展的研究

本文分析了大学英语多媒体网络教学的必要性,探讨了应用多媒体网络教学的优势及在多媒体网络下的教学模式,指出多媒体网络辅助英语教学是高校英语教学改革和发展的必然趋势.     

关于现阶段高校多媒体辅助教学的探讨

随着多媒体技术的迅速发展 ,许多高校对多媒体辅助教学越来越重视 ,兴建了校园网络和多媒体教室。但目前多媒体辅助教学由于某些原因并未形成理想的规模 ,学校和学科教师并没有充分发挥多媒体辅助教学的作用 ,没能实现预期的效果。鉴此 ,探讨了高校多媒体辅助教学中存在的问题并提出了相应的对策     

浅谈多媒体技术在数字图书馆中的运用

介绍了多媒体的概念、特点,探讨了多媒体在图书馆各项工作中的应用方式,论述了多媒体在图书馆应用中对读者产生的意义.     

课件制作的有关知识及制作方法

文章介绍了多媒体素材文件的不同格式以及多媒体素材采集的基本知识,强调了多媒体素材准备工作在课件制作中的重要性.     

步入信息化的多媒体语言实验室的应用

在多媒体技术飞速发展的今天,外语教学利用多媒体语言实验室逐渐步入信息化、现代化及规范化。特别是在多媒体语言实验室的教学应用中,信息化给现代教学带来诸多好处,优势明显。英语教学的发展推动了多媒体语言实验室的改进,多媒体语言室的改进又为英语教学的改革提供了优良教学环境。     

多媒体课件视觉信息传达的设计策略

利用多媒体课件展开的教与学主要通过视觉与听觉两种途径进行,其中视觉类信息占主导地位。与传统教学手段相比,多媒体课件具有更加丰富的视觉表现力,进一步提高对多媒体课件的视觉信息传达规律的认识是保证多媒体学习效果的关键。本文主要围绕本能水平的多媒体课件视觉信息传达、行为水平的多媒体课件视觉信息传达、反思水平的多媒体课件视觉信息传达三大目标层次对多媒体课件的视觉信息传达设计策略进行了探讨。     

多媒体网络教学漫谈

从分析多媒体网络教学的基本特点出发,指出了多媒体网络教学实施过程中应把握的几个问题,并阐述了多媒体网络教学的发展趋势.     

充分利用多媒体辅助手段 提高大学英语教学质量

多媒体辅助手段的运用能够大大提高课堂教学效果。该文基于对北京林业大学多媒体利用情况的调查,探讨了目前该校利用多媒体辅助手段进行英语教学存在的问题和解决方案,并论证了多媒体辅助教学在实践中的价值和意义。     

多媒体与电化教学

本文阐述了多媒体对电化教学的影响及其应用,分析了传统模式存在的不足和多媒体应用于电化教学中的特点,指出了多媒体技术和传统模式并存是电化教学今后一段时间内的过渡形式。     

做好多媒体管理工作 促进教学改革

多媒体在大学教学改革中的作用日益凸显,然而随着多媒体的出现,多媒体管理也随之出现了一些问题。文章通过对这些问题的分析,提出了相应的对策。     

多媒体教室课堂教学探微

从心理学的角度阐述了多媒体教室课堂教学的优势 ,并就多媒体教室用于课堂教学利弊进行了剖析 ,提出了解决这些问题的初步设想 ,以使多媒体教室课堂教学在理论上和实践上健康发展     

谈多媒体课件的设计

本文通过分析当前多媒体课件的发展现状,从设计多媒体课件的基本原则、注意心理、素材选择三个主要方面讨论了如何制作出合适、高效、经济的多媒体课件以满足广大学习者的需求,并简述了制作多媒体课件时应优选制作软件。     

使用多媒体课件进行大学物理教学的几点思考

本文阐述了多媒体课件的优点,对使用多媒体课件进行大学物理教学提出了几点思考,指出了多媒体课件在目前还不能完全取代传统的教学手段。     

多媒体数据库原型系统的研究与实现

针对关系数据库难以适应多媒体数据的管理要求问题，在对象关系数据库AMOSII的基础上设计实现了多媒体数据库原型系统MLAmosII。本文介绍了AMOSII数据库的特点及扩充接口、系统的多媒体数据模型、数据类型、多媒体对象的存储方案和系统体系结构。MLAmosII可以有效存储多媒体数据，并能处理复杂的多媒体查询以支持具体的多媒体应用。     

谈谈多媒体网络教学的特性

本文通过对多媒体特性的论述 ,提出了多媒体网络教学中学生的主体性和教师的主导性在多媒体网络教学中的新角色定位     

评析使用多媒体课件的英语课堂教学

“计算机技术和网络技术”为基础的多媒体已经实质性的应用于我国的英语教学。值得注意的是它促进了外语教学手段的更新,给传统的课堂教学注入了新的活力,但同时也带来了不少问题。本文针对多媒体课件英语教学的现状,笔者就多媒体课件教学模式、多媒体课件教学的理论基础、多媒体在英语教学的实际应用、多媒体教学过程中存在的突出问题和解决办法提出了个人的见解。     

多媒体技术在现代教学中的开发和应用

论述了多媒体技术在现代教学中的作用,提出了我校发展多媒体教育和远程教育的思路,通过数据结构CAI课件的开发实例,探讨了多媒体课件的开发方法、步骤及应用,和多媒体CAI的发展前景.     

计算机多媒体技术在美术教学中的应用

结合多媒体技术的特点,本文分析了多媒体技术在美术教学中应用的意义和作用,从三个方面探讨了多媒体技术在美术教学中的应用,并对多媒体美术教学做出了展望。