面向弱势群体的公共图书馆的知识援助

知识贫困是导致弱势群体经济贫困的根本原因,公共图书馆对弱势群体的知识援助是从根本上帮助他们解决贫困问题,提高其素质的有效途径之一,公共图书馆对弱势群体实施知识援助应进行调查研究,建立弱势群体用户信息管理档案;由政府统筹规划,建立弱势群体知识援助的图书馆法律保障体系;增加设施,补充资源,开展多种形式的知识援助服务。     

弱势群体与图书馆精神产品援助

为弱势群体提供精神产品援助是图书馆应尽的职责,既能拓宽图书馆服务领域,也能提升图书馆的社会价值。图书馆可通过以下几种方式为弱势群体提供精神产品援助：开展图书下乡活动;培训志愿者为弱势群体服务;对特殊群体进行特殊的精神关爱;争取政府和社会各界的支持等。     

全民阅读视域下高校图书馆服务功能的价值取向研究*

从多角度解读了全民阅读视域下高校图书馆服务功能的价值取向，提出把图书馆知识导航职能的实现与全民多元化阅读平台构建有机结合起来，努力实现读者群体的包容与馆员服务意识的包容和谐发展，力争图书馆服务创新理念与服务创新机制并行前进，做到以人为本的激励理念与以服务为本的人文关怀并驾齐驱，培养读者对图书馆认同感，科学构建多级图书网络服务体系，以发挥高校图书馆在全民阅读中的重要作用。     

包容性发展视角下大学生特殊群体教育研究

大学生特殊群体是高校学生中的弱势群体,加强和改进大学生特殊群体的思想政治教育工作对于高校的发展和稳定具有重要的意义,本文从包容性发展的指导意义和实践探索两个方面进行阐述,探究以包容性发展理念指导,坚持公平原则,积极构建大学生特殊群体教育援助体系,让每位学生获得同质同等的发展机会,努力促进教育公平。     

高校图书馆与老年读者群体

随着社会人口老龄化日益加剧，图书馆为老龄读者提供良好服务成为社会发展的必然要求。文章分析了高校老年读者群体的类型和阅读需求，探讨了高校图书馆如何为老年读者提供优质服务的问题。     

基于个性化需求驱动的高校图书馆知识管理创新研究

本文从数字化、网络化、交互式研究、读者多元化四个角度分析了高校图书馆知识个性化需求的特点,通过分析个性化服务与知识管理的关系,调研和对比中外高校图书馆在个性化知识管理上的差距,从改革管理架构,提升馆员素质,建立分享型文化,做好与读者的关系管理方面提出了促进高校图书馆个性化服务的建议。     

论高校图书馆对校内弱势群体的知识援助

近年来,高校中出现部分学生在学习、生活上明显比一般学生处于弱势的状态。本文对此现象进行了分析,认为高校图书馆具有对其承担知识援助的责任。     

知识经济条件下国内高校图书馆知识管理创新

知识经济时代对高校图书馆提出了新的要求,力图通过对图书馆知识管理的介绍和我国当前高校图书馆现状的分析,阐述在知识经济条件下高校图书馆必须引入知识管理,不断创新管理理念、服务形式和内部管理机制,以适应读者和用户的需求,切实发挥好高校图书馆职能。     

论弱势群体与公共图书馆

通过分析弱势群体的内涵与构成,了解我国弱势群体对知识的需求,阐述了图书馆为弱势群体服务的重要性,并针对不同类型弱势群体的特点,提出图书馆为弱势群体提供服务的对策建议。     

浅析高校图书馆不同层次读者的阅读心理

浅析高校图书馆不同层次读者的阅读心理郝瑞芹，刘玉兰在改革开放的当今时代，科技知识的投入是生产力发展的最重要的因素。图书馆是知识的宝库，是人类社会的“大脑”。那么图书馆面对的读者群体结构和知识结构及其情报价值取向和阅读心理、需求方式也是多层次的。如何发...     

高校济困助学工作的困境及政策思考

高校贫困大学生群体已引起党和政府以及社会的高度关注。但目前高校贫困生工作存在着资金投入不足、体系不协调、结构要素不合理和贫困生认定难等问题,济困助学工作陷入困境中。因此,应不断发掘政府、社会和高校济困助学潜力,建立多渠道的社会资助网络和科学合理的制度,提高济困资金的使用效益,完善资助政策,努力构建一个整合有力的外部经济救济和内在人文精神关怀的资助体系,帮助贫困大学生顺利完成学业。     

我国高校图书馆制度与读者权利冲突的表现及成因研究

我国高校图书馆制度与读者权利冲突目前已较为严重,对高校图书馆功能的实现造成了阻碍。我国高校图书馆制度与读者权利冲突主要表现在：读者资格确认不平等;读者与读者之间不平等;读者的隐私权没有受到充分的尊重;监督、批评建议权名不符实;读者借阅权、服务保障权和时空保障权受到损害;高校图书馆收取费用存在违规现象等六个方面。高校图书馆制度与读者权利冲突的原因有：高校图书馆对非本校师生的认定存在管理上的困难;读者与读者的不平等现象还存在;高校图书馆工作人员结构不合理;高校图书馆的考核制度难以真正实现;高校图书馆人力与财力缺乏;我国高校图书馆制度缺位。可以从以下几方面去协调我国高校图书馆制度与读者权利的冲突：推动我国建立健全的信用制度;实现高校图书馆经费的开源节流;改革高校图书馆的人事、考核制度;激励高校图书馆员工;建立完善的高校图书馆制度。     

读者期刊文献信息需求的调查与分析

通过问卷调查 ,较全面地了解了武汉科技大学师生对期刊文献资源的需求 ,对核心期刊及SCI ,EI的认识 ;针对高校图书馆期刊工作现状 ,提出了改进建议和对策     

论学报主编的读者意识

高校学报主编除了必须具备应有的学识才能、政治意识和道德修养之外,还应更自觉、更积极、更出色地强化读者意识,明确学报的读者定位,树立读者是惟一服务对象的观点,旗帜鲜明地体现先进文化的前进方向和正确思想的理论导引,依据读者的信息反馈,与时俱进地制定学报优控制方案,从而为读者提供高水平、有分量的精神文化产品,实现学报的最佳社会功能,使学报在三个文明的建设中发挥更大的作用。     

高校社会工作与大学生弱势群体关怀

当前,中国的高等教育历经着从"精英教育"向"大众教育"的转变,高校学生特别是大学生弱势群体的生存状况引起了全社会的极大关注.而现有资助体系对解决大学生弱势群体问题存在着严重不足,故迫切需要在高校中引入社会工作机制来化解大学生弱势群体问题.     

对学生弱势群体的几点分析

弱势群体问题是近几年受到社会广泛关注的问题，在学校背景下，学生当中也是有弱势群体存在的。关注学生弱势群体，研究高校学生弱势群体的成因，通过研究找出解决高校学生弱势群体问题的对策，从而激励和引导处于弱势的学生树立正确的人生观和世界观，对自己的人生价值重新定位，建立自信，逐步从阴影中走出来，这对于高校的稳定乃至整个社会的稳定都有着重要意义。     

论研究生"三助"工作的作用、问题和对策

高校完善的＂三助＂工作制度,可以发挥多元的功能——校内资源整合、综合育人,促进高校民主管理、人事改革以及对研究生进行助学资助等。但在实际操作中,由于认识不到位、组织不得力、＂三助＂岗位少、支付薪酬低等原因限制了＂三助＂功能的充分发挥。对此,本文提出相应的建议和对策。     

湖南高校学生贷款的现状、问题与对策

湖南高校助学贷款促进了湖南省高等教育成本分担,保障了湖南高校贫困生的高等教育参与,为湖南省金融业培养了潜在的优质客户群体,推动了湖南高校贫困生资助体系的重构,但同时亦存在一些缺陷。针对湖南高校助学贷款政策实施的实际情况,应加快贷款产品创新,创造多元化贷款资金来源渠道、建立高校学生贷款保险制度,以市场化手段转移违约风险、完善个人信用征信体系,健全失信惩罚机制、施行代偿制度,做好助学贷款配套措施,以促进湖南高校学生贷款的可持续发展。     

大学生对弱势青少年群体态度的调查研究——兼论弱势青少年的社会适应性

围绕弱势青少年的社会适应性及相关问题,采用问卷调查和深度访谈相结合的方式,重点就大学生最关注哪些青少年弱势人群、大学生是否认同＂弱势青少年社会适应性不足＂的推断、大学生是否赞成社会政策应该为弱势青少年做照顾性调整、男女生对待弱势青少年群体的态度是否具有性别差异等议题展开调查,为弱势青少年社会适应性研究提供参考。     

平等参与：县域经济包容性增长的基石——基于“晋江经验”的一个新认识

“平等参与”是“包容性增长”中的应有之义,是“晋江经验”的一个重要内容。在县域经济发展中,由于市场信息匮乏、知识和技能不足、制度体系不完善、金融服务欠缺等制约,弱势群体经常面临无法平等参与经济的尴尬。实践上,晋江平等参与的制度安排促进经济增长,让低收人群体、中小企业、外来人员有能力、有条件参与经济活动,促进城乡、行业协调发展、多元发展。所以,创造平等参与的条件,促进县域经济包容性增长,需要政府提供有益于平等参与经济的制度框架;消除市场扭曲,提高平等参与经济的效率;增加弱势群体的知识与技术能力;改进对弱势群体的金融服务;培育社会资本,扩大参与、合作的渠道。