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《河北大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
邓小平同志是一位伟大的马克思主义思想家、政治家,他在长期的革命实践中时时不忘培养社会主义的建设者和接班人,对教育工作予以特别的关注,发表了许多重要的教育主张.尤其是他的教育管理思想更富特色,是其整个教育思想的重要组成部分.他曾经指出:“教育要狠狠地抓一下,一直抓它十年八年.我要一直抓下去的,我的抓法就是抓头头,抓方针,重要的政策、措施,也是方针性的东西,这些我是要管的.”抓方针、抓头头、 相似文献
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江苏省南通市委党校的季建林教授经过三年潜心研究,写出了这部叫做《执政成本论》的著作。仅仅是这个课题本身,就令人耳目一新。对执政党建设领域中突破传统观念束缚、充满创新精神的探索,我向来持肯定的态度。邓小平早就讲过,“这个党该抓了,不抓不行了”。这句话,表明邓小平对解决执政党建设问题充满期待和厚望。在时代发展迅速、社会变化深刻的今天,我们不妨再加上一句:要找到新的历史条件下执政党建设的规律和路径,没有大胆探索、创新,即使想抓,也抓不起来。 相似文献
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今年元宵节,重庆能源集团石壕煤矿2700多名矿工过得特别快乐。除夕刚过,天池社区就开始紧张地组织起“安全文化闹元宵”排练活动,元宵节当天晚上,来自社区的200多位群众演员,以“文化兴矿、文化兴安、艺术兴社、艺术兴家”的互动形式,为矿工演绎春之乐,传递“煤矿安全你抓、我抓、大家抓”的共同祝愿。 相似文献
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提起数学,人们想到了“枯燥”“单调”……等词。觉得学习数学很难。教师也头痛,成绩抓不上去。其实,只要教师不断的学习新的教学教法,激发学生的学习兴趣,那么,教学质量会得到提高的。下面就提高教学质量这个问题,我谈一点看法: 相似文献
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廖梅玉 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(1):93-94
作文教学应抓三个支点:思想、人格和习惯。也就是说,一个合格的语文老师既要有文本教学素养,又要有超文本教学素养。欲教人作文先教做人,古训昭然。自改作文是新课标之下的重点教学环节,也是表达与认识的深化过程。受当下案例教学理念启发,本学期,我通过剖析案例来培养学生作文自改的能力,并在此基础上升化其品格操守,做到为人为文高度统一。 相似文献
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教师既是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。我们每天都要接触着数学,教好数学课程,学习着数学,应用着数学。在实际教学中不难发现不少学生却总是对它望而生畏,一面对数学作业,就是抓耳饶腮,眉头紧皱,苦不堪言。 相似文献
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《北京化工大学学报(社会科学版)》1994,(2)
<正> 我和《邓选》有缘:1983年6月,我出任沈阳化工学院副院长,《邓选》二卷于7月出版发行。小平同志关于教育工作的重要指示为我指引了方向。他说:“教育工作要狠狠地抓一下,一直抓它十年八年。我要一直抓下去。我的抓法就是抓头头,抓方针。重要的政策、措施,也是方针性的东西,这些我是要管的”。在《邓选》二卷的哺育下,贯彻小平“四个现代化,关键是科学技术的现代化”,“科学技术人才的培养,基础在教育”,“教育事业必须同国民经济发展的要求相适应”等战略思想,我个人从沈阳化工学院副院长到化工部教育司司长,在教育管理工作岗位上工作了整整十年。1993年10月,我调任北京化工学院院长,《邓选》三卷出版发行。我通读了全书119篇,又细读了有关科技和教育的篇章,对做好北京化工学院(已更名为北京化工大学)的工作,增加了信心和力量。在学习《邓选》三卷的基础上,结合北京化工学院的实际,进行了调查研究、思考和讨论,明确了抓住机遇,深化改革,加快发展的工作思路。 相似文献
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党的十四届六中全会指出:加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务。高校作为人类文明的集散地,对于这一“重大战略任务”的完成是应该而且能够有所作为的。要把高校真正建设成为精神文明的重要基地并对社会发挥示范和辐射作用,必须全面分析社会环境对高校精神文明建设的影响,正确认识高校精神文明建设的地位和作用,清除影响精神文明建设的思想障碍,通过抓根本、抓重点、抓关键、抓载体,切实提高高校自身精神文明建设的质量。 相似文献
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日本军国主义抓劳工,世人皆知,新闻媒体报道,大都是乡镇被抓的劳力,其实大城市也有,不过采用的手段是“先诱后抓”。我即是当年的少年劳工。 报名闯关东 我出生在上海虹口区北四川路一个普通市民的家庭。1941年夏天,我母亲因操劳过度病逝。1942年秋天,我有了一位继母。父亲无力供我上学,他微薄的收入,只能给我们兄弟三人糊口,我开始“自谋职业”,走打工之路。 我在报纸的招收栏里寻找啖饭之所;按我的条件只能当练习生或学徒。我当过私人牙医诊所、手工艺作坊、照相馆等行业的练 相似文献