大声说：要很多钱，很多爱，更要健康

假如请一个女士做单选题，美丽和健康，你要什么？虚荣心强的女人，大多会选择前者，但若是稍有头脑的女人一般就会毫不犹豫地选择健康了。是呀，就连喜宝那种物质欲极强的女人都会在“要很多很多钱，很多很多爱”的同时想到“要健康”!聪明且理智的你又怎会不懂其中的道理呢？没有了健康，美貌又能维持多久，但若拥有健康，即使再平凡的你，也是美丽的！     

好妻犹如万千资产

我和妻子爱娜完全是被绑到一起去的，绑着我们的那根绳子叫“贫穷”。 剩下最后一个馒头，你让我、我让你；为了熬过没有暖气的寒夜，一人一口地轮流抿一小瓶二锅头取暖；为了让我吃一口热的，她把刚烤好的红薯捂在胸口跑回来；我半夜去敲药店的门，给她买感冒药……穷日子让我俩相依为命，这种务实的爱却让我们都觉得心里很有底。     

“活的神话”：曼德拉的凡人悲喜录

这段日子，曼德拉的健康情况牵动着全世界的心。CNN报道称，“神话”背后的曼德拉也有凡人的喜怒悲苦，但如今在约翰内斯堡国会广场伫立起的曼德拉4米雕像，似乎在提醒人们，曼德拉仍是活的神话。但其实，没有人能生而为“神”，曼德拉也不例外，他也有着自己的凡人悲喜录。     

爱情启事

一所大学的教学楼门口有一块黑板,是校方用来写通知的,同学们也常在上面写各种启事。一天,黑板上出现了这样一行字：“安娜,我爱你。”安娜可是公认的校花啊,整个大学没有不认识她的,这则启事自然引起了很多同学的关注。     

习惯培养的路上，且爱且行

一直以来，我特别喜欢冰心的一句话——“有了爱，就有了一切。”我将它作为我的座右铭，也是我班级管理的理念。但爱是各种各样的：没有底线的溺爱，众星拱月般的宠爱，深藏心中的挚爱……如果说，溺爱、宠爱能够给予对方以身体上的享受，那么严中有爱的师爱则能一点点地浸润心灵，给人无声的影响，为学生一生受用，也是实施教育行为的基础。     

凡人不必致富

读了贵刊《凡人致富路在何方》一文，感想颇多，既然为此展开讨论，也谈谈自己的看法。我认为凡人不致富，致富不凡人。凡人致富只是一个美好愿望，是富人送给穷人的一张永不兑现的空头支票，是水中月、镜中花，尽管新闻媒体，口头传播，经常可以看到、听到一夜暴富的个案，但是这样的机会落到普通老百姓身上的概率又有多少。尽管在我们身边，常常听到“某某发了”的惊叹，但是，如果我们赢下心来。细细看看那些真正发了大财的人，回顾一下，他们发财的过程，也许会得出一个比较公正的结论，他们根本不是凡人，他们即使不是大款，也会成为其…     

章子怡别指望生活像蜜糖

“我学会不辩解，不埋怨，不解释。对爱我的人来说，我不需要解释。对恨我的人来说，解释没有用。无论何时，有人记得我，已经是对我的肯定，这证明了我的存在足够强烈，对我来说，那结嫉妒我的人是以另一种方式表达对我的欣赏和崇拜”     

浅谈小学师德教育

古人云: “无德不成师,德高才为范”德是教师的灵魂,也是教师的生命。作为一名教师,不仅仅要拥有渊博的知识,精湛的教法,更重要的,是要拥有高尚的师德。而我更注重的一种师德内涵便是:学会倾听和等待孩子。夏丐尊先生曾经说过:“教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样;没有水,就不能称其为池塘,没有情感,没有爱,也就没有教育。”对于前辈的话,我在班主任工作中一面品味一面践行。爱孩子的一切、爱一切的孩子。因为在爱中成长的孩子才会懂得爱、懂得学习、懂得生活!倾注爱的第一步便是学会倾听和等待——孩子,你慢慢来,老师会耐心等待,用心倾听!     

“慈善大姐”刘水兰

有一位志愿者曾经这样说过，“我们不是伟人，无法做伟大的事，但是我们可以用伟大的爱去做一些小事。”我们身边有许多的平凡人，就是在用平凡的双手编织着这伟大的爱。石城的“慈善大姐”用她那颗真诚的心感动着身边的人；50岁党龄的王扬才用他那热忱的心温暖那些“迷路人”；同样，还有许许多多坚持着自己专业价值理念的社工正用那颗火热的心点亮他人心中的希望。     

如果有一天

如果有一天，我能够竭尽所能帮助他人；如果有一天，我能够在岗位上兢兢业业；如果有这么一天，那我就是生活中最平凡的小人物。做一个平凡的人并不意味着碌碌无为，在平凡的岗位上尽心尽力，做自己的本职工作，不追求名利，也不夸耀自己，这就是平凡人物的不平凡的美好品 德。也正是因为生活中一个个平凡的小人物，我们的世界才会如此美好。     

韩国人为什么吃不上牛肉？

网络上有很多谈论韩国人的吃的文章。这个我印象中可以称为富裕的国家，在吃上只能用“可怜”形容——韩剧里，排骨居然当作礼品送人，而收到这份礼的人居然还欢天喜地；还有，论个买西瓜在韩国人看来实在是太奢侈了，他们一般都论片买。我的一个朋友说，有一对韩国夫妇来中国，连吃3个月牛肉没换过菜，因为韩国牛肉太贵，不能这样撒着欢吃。     

怎样拒绝孩子的索买要求

我决无指责别人孩子的意思，但前不久在一家鞋店遇到的一件事却让我耿耿于怀。当时一位母亲正带着两个孩子在逛这家鞋店，她那8岁的女儿看上了一双精美别致的舞鞋，于是就向母亲提出了索买要求，她先是哀求，随即是哄骗，接着又是威胁，最后便开始大吵大闹，嘴里却一直不停地喊：“妈妈，我就是要那双舞鞋，给我买吧。”刚给小弟弟买过东西的母亲一边拉着小女孩的手，一边轻轻地说：“不行。”就这样母女俩大约僵持了10分钟，最后，那位母亲让步了，她转身对售货员说：“买一双那种漆皮舞鞋，其它东西不要了。”对孩子的票买要求让步绝对是…     

特别的爱给特别你

英国有句谚语说：“世上没有不生杂草的花园。”学生是花园，而教师就是打理花园的园丁。竞相开放的花朵中有娇艳的、茁壮的。更有那些长满刺的。苏霍姆林斯基在谈到后进生时曾说过：“这些孩子是人类的无限多样化的花园里 最脆弱、最娇嫩的花朵。”我所要做的，就是把特别的爱给特别的学生，给他们阳光和雨露，帮助他们成长。     

天地一书生（外二篇）

“书生”这个词是不是产生在孔夫子时代，不得而知。但孔夫子一出“书生”一词便产生了。关于孔夫子，真的有太多的话题，太多的翻覆。把一个凡人推到圣人的境界，毁誉就无休止了。但从此，书生的形象便定格在历史的风尘中，定格在天地之间。或一袭浆白的长衫，或一身蓝道林土布的长袍，目光淡远，面容清瘦，匆匆行走在深秋的风里。     

浅谈高中班主任工作方法

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育， “爱是打开学生心灵的钥匙”，这是作为班主任都应该知道的道理。“亲其师，信其道”，如果班主任爱护和关 爱每位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。     

浅谈班主任责任心及实现方式

这是一个创新的时代，班主任工作方法日新月异地创新着，让班主任工作成为了一门实实在在的艺术，但我今天仍然想说爱，这是一个古老的话题，也演绎的是古老的故事，但我想这个爱的故事是永恒的，永远拥有着春天，爱在创新的年代里仍然是一面旗帜。职业道德可以产生事业心、责任心、进取心，但我想，只有有爱才会真正地拥有这“三心”，只有有爱才会让事业心、责任心、进取心更为浓烈更为绵长亘古。     

“安分”新说

凡人没有不想富裕安康的，不仅“凡人”想致富，“圣人”也想富有——孔夫子就不打自招地说过，如果能致富，他情愿给人牵马执蹬。但是，人要“安分”，才能无怨无悔，不为失意所苦。这里说的“安分”，一不是像封建时代那样功人安子阶级出身的等级名分，甘于当奴隶、当奴才、作牛马，二不是要人安于现状，不思进取；而是说，我们每个人在作“自我设计”之前，不妨“老鼠爬秤约——自己称自己”，掂量一下自己的“分量”、天分等条件，然后拟定一个比较合理的目标，对自己的致富程度有一个合适的期望值，这样才不致于太失望太苦恼。别说我们…     

莫为“钱途”葬前途

毕竟，“越穷越光荣”的时代已成为过去。现实生活中小到柴米油盐，酱醋糖茶，大至时装家电，车骑房产的购置，甚至沾病惹灾，求医问药等等，无论哪一样离开钱都是不行的。财富之重要，清贫的人往往比富翁大款们感受得更为强烈。正因为如此，张琳女士在《社会》（98年第3期）中所流露出的“凡人也想致富”的心情，是很容易理解的，她提出“致富的路究竟在哪里”的问题，也最能引起普通人的共鸣和关注。在此，笔者作为一个凡人，也想来谈谈自己的看法。对于凡人来说，到底有无致富的路呢？答案无疑是肯定的。问题不在于凡人能不能致富，有无…     

论陆文夫小说的历史意蕴

陆文夫小说的书写对象是平民百姓的生活琐事、生活经验,即“凡人小事”。但平凡的人与事却蕴含着深邃的思想、独到的见解:有对历史的深刻反思;有对当下社会不良风气的含蓄批判;有对政治体制弊端成因的历史追问;有对小人物命运的深切关注;有对改革过程中出现偏差的善意提醒……陆文夫小说中的人或事是能够纪录反映一定历史事实的人或事,因为人和事与历史有了某种必然的关联,因而小说就具有了厚重的历史意蕴。     

钱究竟是什么?

D·洛克菲勒说:“他是我心爱的儿子,我非常喜欢他.”J·P摩根说：“它是对辛劳与美德的奖赏。”尤金·德布斯说：“很多人的钱被一个人拿在手里。”一般来讲，有钱人爱选第一种说法，可望有钱的人爱选第二种，贫穷的人则选第三种。