基于过程-系统法的工作站博士后管理体系研究

本文结合多年来的实践经验,将"过程-系统法"引入博士后管理工作,围绕全过程博士后管理体系图建立了一套工作站博士后管理系列标准,以期为同行在提高博士后工作管理质量方面起到参考和推动作用。     

理想气体任意准静态过程的温度变化规律

本文以N_v=P P′V作为温度升降的判据,通过对所有微过程的温度增减分析,总结了理想气体在任意准静态过程中的温度变化规律。     

水杉发现过程的系统研究

水杉（Metasequoia glyptostroboides Hu &; Cheng）的发现为中国植物学走向世界开辟了道路,被公认为是20世纪我国乃至世界植物界的重大发现。它的发现具有重大意义。目前,水杉已遍及我国大江南北25个省、市、自治区和世界50多个国家和地区,已成为重要的用材林树种、沿海防护林树种、农田防护林树种、城市绿化与风景景观林树种。有关水杉发现过程及时间的说法甚多, 以至于它的发现成为植物学发展史上的一桩趣事。该文对水杉的有关资料和实物依据进行了系统的调查研究,同时对发现过程进行了概述。     

把系统作为过程来对待

系统思维是一个宠大而精深的概念体系，我们有必要将其作为过程来认真对待：(1)把对象系统作为过程来认识是一个重要而易被忽视的系统观点；(2)系统思维要求用过程分析来揭示系统的过程结构；(3)系统思维重在把握过程系统的整体涌现性；(4)人的过程思维能力，必须有意识地培育。     

代建项目过程绩效评价体系模型构建研究

项目管理绩效评价与改善多是基于＂后评价＂的,其评价指标的综合性与抽象性较强,难以准确地反映项目建设实施过程中的管理行为。本文试图引入＂过程绩效＂及其评价的理念,通过建立过程绩效评价模型,解析代建项目建设实施各阶段的具体子过程,并据此展开过程绩效评价研究。对部分打开项目管理＂黑箱＂,评价项目管理过程得失,及在项目建设实施过程中即可度量并改善管理绩效,起到了抛砖引玉的作用,为从过程绩效的角度来改善代建项目管理绩效提供一种新的思路。     

系统性原则下的公共政策过程

公共政策是一个动态的系统过程,只有遵循系统性原则,才能实现公共政策的目标并达到目标的最大化。目前,影响我国公共政策有效实施的因素之一就是没有很好地运用系统的视野和方法。针对这一现状,文章从动态性、层次性、整体性、开放性、关联性五个方面提出了对策。     

把系统作为过程来对待

系统思维是一个庞大而精深的概念体系,我们有必要将其作为过程来认真对待:(1)把对象系统作为过程来认识是一个重要而易被忽视的系统观点;(2)系统思维要求用过程分析来揭示系统的过程结构;(3)系统思维重在把握过程系统的整体涌现性;(4)人的过程思维能力,必须有意识地培育。     

现代教学过程的系统学思考

现代教学过程是一个系统工程 ,因此 ,教学系统具有系统科学的横向科学性质 ,具有系统科学的综合性质 ,具有系统科学的方法论性质 ,具有系统科学的功能行为性质。系统科学在教学系统构建中具有重要作用 ,对现代教学过程产生深刻影响     

注重教学过程的质量管理

高等学校教学过程质量管理是提高高等学校教学质量的根本保证。为此,可以通过注重基础课的课堂教学,加强实践性教学环节;实施和建立教学质量监控体系;开展教学质量评估等来实现教学过程质量管理。     

针灸推拿学研究生过程管理质量评价体系研究

针灸推拿学专业学位研究生过程管理评价体系着眼于研究生培养的全过程。在过程管理中,实现本学科研究生整体评价与个体能力发展差异性评价的统一、主客观评价的互动与平衡、合目的性与适切性价值标准的协调发展,并在实践中得到验证,取得了较好效果。     

英汉互译过程中及物性的变化

文章运用系统功能语法的有关知识,从英汉互译中不同过程类型的转换角度,对英汉双语转换过程中小句的及物性的变化进行了分析,并且对产生变化的原因进行了概略分析。     

教学过程最优化研究——论体育教学过程的最优化

体育教学过程是实现体育教学目的、任务的基本过程。要想很好地实现体育教育的目标,必须突破传统教育的模式,克服现行教学模式和方式等方面的一些弊端,把学生真正置于学习的主动地位,极大地提高学生学习的热情,培养其创造性,发展其个性。为此,从优化教学过程这一角度论述如何实现这一目标。     

四元交互体系Li，K／Cl，SO_4—H_2O50℃，75℃相关系研究

用恒温方法研究了四元交互体系Ｌｉ，Ｋ／Ｃｌ，ＳＯ４—Ｈ２Ｏ５０℃，７５℃的平衡溶解度．该系统（５０℃，７５℃）的相图是由六条单变量线组成，且有五个结晶区，三个单变点．其中的一点是一致性单变点，其余的点是非一致性单变点．采用混合电解质溶液理论Ｐｉｔｚｅｒ模型，用所测得的该系统的溶解度数据可获得Ｐｉｔｚｅｒ参数．测定了该体系（２５℃）的溶解度、平衡溶液的密度、折光率；平衡固相的溶度积、蒸汽压．计算结果与实测结果一致．     

栉孔扇贝外套膜表皮细胞的分泌方式

采用组织学和电镜细胞化学方法,对人工养殖的3龄栉孔扇贝(Chlamysfarreri)外套膜表皮细胞的分泌方式进行了研究.结果表明,栉孔扇贝外套膜表皮细胞的分泌方式有局部分泌、顶浆分泌和全浆分泌.内表皮细胞以局部分泌和顶浆分泌为主,外表皮细胞以顶浆分泌和全浆分泌为主,生壳突起、感觉突起和缘膜突起上皮细胞均以顶浆分泌为主.表皮细胞中的髓性过氧化物酶(MPO)和酸性磷酸酶(ACP)均可通过局部分泌和顶浆分泌方式排到体表.     

教学管理过渡过程的研究

本文用“信号与系统”的观点研究了教学管理的内在联系,揭示其基本规律,把教学管理智能模块化,根据智能模块设计工作岗位,再根据岗位工作量的大小和难易确定任职资格、岗位职责,消除因人设职带来的弊端.这将有利于推出科学、便于推广和系统性很强的计算机教学管理方案,促进教学管理科学化.     

化工过程仿真系统模型库的建立

论述了面向对象仿真理论与化工过程系统的具体实践相结合 ,借助于面向对象的仿真程序设计语言C/C + + ,建立过程系统中各个单元环节的数学模型 ,提出模型库实施方法。论述了化工过程系统数学模型库的建立方法     

金融服务创新的过程模型研究

随着全球化的来临、信息与通讯技术的迅猛发展、金融监管制度的变化,我国金融机构面临着巨大的挑战和机遇,金融服务创新也日益凸现其重要性,本文在案例基础上,从项目层面、企业层面研究金融服务创新过程,阐述了该过程中各阶段的特点。     

英语写作过程教学及其评价体系

写作过程教学是培养学生深刻理解英语写作的原理以及写作方法与技巧并深刻体会英语写作中的交际功能的过程。通过英语写作与阅读、听说技能相结合的教学实践,本文探究英语写作与英语整体教学是如何相互影响和相互促进的问题。英语写作过程教学法的有效应用可以帮助学生突破多年来外语写作中存在的难点,也能为他们更准确、更有创造性地进行书面语交际奠定扎实的基础。     

过程视域下的思想政治理论课教学探析

从系统论的视角看,教学活动是教师的教授活动和学生的学习活动两个子系统有机耦合、依照设定目标并按一定时序特征发展的多维复杂系统,动态性是其基本属性。将教学活动视为一个动态过程,能够更加深刻地理解思想政治理论课的教学特性,进而为寻找教学研究的理论增长点和增强教学实效提供新路径。